【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用單元檢測一、選擇題()、液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基()PH調(diào)至酸性素PH調(diào)至中性或微酸性,食品易發(fā)生腐敗,其原因是空氣中微生物在食品上大量生長繁殖的結(jié)果,而放入冰箱
2024-11-30 02:07
【總結(jié)】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)專題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題2:微生物的實驗室培養(yǎng)特點:結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.微生物包括哪五類:病毒細(xì)菌放線菌真菌原生動物原核生物界
2024-11-18 07:15
【總結(jié)】1北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計大賽教學(xué)設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者周潛英順義區(qū)第一中學(xué)13718664765實施者周潛英順義區(qū)第一中學(xué)13718664765指導(dǎo)者喬秀芹李曉伶順義教育研究考試中心順義教育研究考試中心
2024-11-23 15:55
【總結(jié)】專題21晨背關(guān)鍵語句導(dǎo)練感悟高考熱點透析高考考點一考點二拾遺自主補給沖刺直擊高考考點三[請根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實際和高考要求選用]1.果酒制作用到的微生物是酵母菌,其代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,重要反應(yīng):C6H12O6――→酶2C2H
2025-01-08 12:18
【總結(jié)】微生物學(xué)洪龍62756091生物技術(shù)樓202hongl@微生物學(xué)的研究內(nèi)容參考書(1)《微生物學(xué)教程》(第二版),周德慶,高等教育出版社,2022(2)《微生物生物學(xué)》,楊蘇聲、周俊初,科學(xué)出版社,2022(3)“Brock'sBiologyofMicroanism11TH”,M
2025-01-14 00:10
【總結(jié)】微生物發(fā)酵及其應(yīng)用啤酒、果酒、食醋、面包、酸奶、腐乳、豆豉、霉干菜、酸菜、醬油、酸味劑、甜味劑1、舉例說出利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的5種食品食品的添加劑食品添加劑是指為改善食品品質(zhì)、防腐等需要而加入食品中的化學(xué)合成或天然物質(zhì),只要食品添加劑的使用符合國家有關(guān)規(guī)定,它對人體便是無害的。發(fā)酵生產(chǎn)的歷史?原始發(fā)展階段
2025-01-13 22:43
【總結(jié)】第四章微生物的營養(yǎng)與培養(yǎng)基營養(yǎng)物質(zhì)(nutrient):凡是能滿足微生物生長、繁殖和完成各種生理活動所需要的物質(zhì)。營養(yǎng):微生物獲得和利用營養(yǎng)物質(zhì)的過程。營養(yǎng)物質(zhì)的作用:為微生物生命活動提供結(jié)構(gòu)物質(zhì)、能量、代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)和必要的生理環(huán)境。第四章微生物的營養(yǎng)與培養(yǎng)基第一節(jié)微生物的營養(yǎng)要素——微生物需
2025-01-14 00:11
【總結(jié)】土壤中微生物的分離微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗一、實驗?zāi)康?.學(xué)習(xí)從混雜的微生物群體中分離純化微生物的方法,掌握無菌操作技術(shù)。2.學(xué)習(xí)從菌落及培養(yǎng)特征初步辨識細(xì)菌、酵母菌、放線菌和霉菌四大類微生物。二、實驗原理?在自然界里,微生物的種類繁多,數(shù)量很大,幾乎都是雜居在一起的。?微生物群落在土壤的物質(zhì)轉(zhuǎn)
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中生物專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用專題過關(guān)檢測卷新人教版選修1(測試時間:90分鐘評價分值:100分)一、選擇題(共14小題,1~10小題每小題3分,11~14小題每小題5分,共50分。每小題只有一個選項符合題意。)1.配制的培養(yǎng)基成分是:纖維素粉、NaNO3、
2024-12-08 06:55
【總結(jié)】第十章微生物的食品應(yīng)用第十章微生物的食品應(yīng)用第一節(jié)食醋第二節(jié)醬油第三節(jié)腐乳第四節(jié)發(fā)酵乳制品第五節(jié)發(fā)酵酒類第六節(jié)氨基酸第十章微生
2025-04-29 02:09
【總結(jié)】大連醫(yī)科大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)發(fā)酵工業(yè)培養(yǎng)基的設(shè)計培養(yǎng)基:是指一切可供微生物細(xì)胞生長繁殖和合成各種代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)物質(zhì)。碳源、氮源、無機鹽、微量元素、水、生長輔助因子培養(yǎng)基的作用:?滿足菌體的生長?促進產(chǎn)物的形成培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)基配制基本要求培養(yǎng)基的成分及來源培養(yǎng)基的
2025-05-03 23:20
【總結(jié)】第十一章微生物與免疫學(xué)本章內(nèi)容?第一節(jié)抗原?第二節(jié)非特異性免疫?第三節(jié)特異性免疫和抗體?第四節(jié)多克隆抗體和單克隆抗體?第五節(jié)血清學(xué)反應(yīng)?第六節(jié)現(xiàn)代免疫檢測技術(shù)?免疫學(xué)(Immunology)–是研究抗原性物質(zhì)、機體的免疫系統(tǒng)和免疫應(yīng)答的規(guī)律和調(diào)節(jié),以
2025-01-14 17:14
【總結(jié)】(1)微生物的分離與培養(yǎng)(2)某種微生物數(shù)量的測定(3)培養(yǎng)基對微生物的選擇作用(4)利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用(1)培養(yǎng)基的種類、營養(yǎng)要求及配制原則(2)無菌技術(shù)的內(nèi)容及方法(3)分離純化微生物的研究思路、方法一、微生物的實驗室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成營養(yǎng)物質(zhì)定義作用
2025-01-07 13:42
【總結(jié)】第二章:微生物營養(yǎng)和培養(yǎng)基?了解不同微生物需要什么營養(yǎng)物,怎樣吸收,起什么作用,如何為其配餐。?營養(yǎng)物:必須得到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分,必須得到的能量儲存物質(zhì)。?營養(yǎng):把營養(yǎng)物從外界吸收至細(xì)胞內(nèi),復(fù)制出新細(xì)胞結(jié)構(gòu)的過程。1節(jié):營養(yǎng)物及其功能?一、細(xì)胞化學(xué)組成?整個生物界大體相同,主要是C、H、O、N(占干重9
2025-01-13 23:17
【總結(jié)】項目2:微生物發(fā)酵技術(shù)任務(wù)1:微生物菌種篩選與保藏教學(xué)安排:1.員工培訓(xùn)由老師講解理論基礎(chǔ)。分配實操任務(wù)(菌種篩選與保藏)。2.學(xué)生模擬組建運營一個菌種保藏服務(wù)機構(gòu),撰寫計劃書(在理論教學(xué)期間完成)。
2025-09-19 08:16