【總結(jié)】考點(diǎn)三染色體變異一.染色體變異的分類染色體結(jié)構(gòu)變異缺失缺失某一片斷染色體上的基因數(shù)目或排列順序改變,從而導(dǎo)致性狀改變貓叫綜合征重復(fù)增加某一片斷倒位某一片斷顛倒易位某一片斷移接到另一條非同源上染色體數(shù)目變異個(gè)別染色
2025-01-16 02:43
【總結(jié)】新課標(biāo)·生物專題六生物與環(huán)境新課標(biāo)·生物第13講生物與環(huán)境新課標(biāo)·生物目標(biāo)了然于胸,讓講臺(tái)見(jiàn)證您的高瞻遠(yuǎn)矚新課標(biāo)·生物關(guān)注新考綱把握新考情3—4種群和群落(1)種群的特征(Ⅰ)(2)種群的數(shù)量變化
2025-01-08 12:57
【總結(jié)】高三生物專題復(fù)習(xí)安陽(yáng)縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)反思 關(guān)于高三生物一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)反思 高三生物組——李艷 時(shí)光飛逝,一路只顧低頭備課、備考的高三老師和學(xué)子們,突然抬起頭一輪復(fù)習(xí)過(guò)半。回顧高三這段漫長(zhǎng)又短暫的復(fù)習(xí)...
2025-10-26 17:42
【總結(jié)】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)方法(精選) 高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié):綜合階段生物一輪復(fù)習(xí)點(diǎn)撥新學(xué)期開(kāi)始,高三學(xué)生將迎來(lái)生物學(xué)科的第一輪復(fù)習(xí)。由于高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較零散,很多學(xué)生對(duì)其概念、規(guī)律、原理...
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】山東昌樂(lè)一中2009-2010學(xué)年高三生物一輪復(fù)習(xí)學(xué)案集編號(hào)01編制時(shí)間:2009-8-30《走近細(xì)胞、組成細(xì)胞的元素和化合物》復(fù)習(xí)學(xué)案=【考綱要求】(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程Ⅰ(2)多種多樣的細(xì)胞Ⅱ(3)檢測(cè)生物組
2025-06-07 23:18
【總結(jié)】第一篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思 高三生物一輪復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思 經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí),在和老師們一起探討復(fù)習(xí)課效率問(wèn)題時(shí),感覺(jué)共同問(wèn)題是: 1.學(xué)生聽(tīng)得懂,但做題有困難。2.記憶的知識(shí)是模糊的,不準(zhǔn)...
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】第一篇:高三生物第一輪復(fù)習(xí)總結(jié) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)總結(jié) 浠水實(shí)驗(yàn)高中 鄧 勝 在本學(xué)期,我們高三生物備課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,及時(shí)收集和了解正確的高考信息,從而明...
2025-10-31 12:32
【總結(jié)】黃岡中學(xué)高三生物二輪復(fù)習(xí)專題二細(xì)胞的代謝【考試說(shuō)明】生物學(xué)科的考試內(nèi)容以知識(shí)內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度,在知識(shí)內(nèi)容表中用Ⅰ和Ⅱ標(biāo)出;實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說(shuō)明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下:Ⅰ:對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義,能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們。
2025-01-16 07:02
【總結(jié)】第一節(jié)微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用主題1微生物培養(yǎng)基的配制核心要點(diǎn)突破基礎(chǔ)自主梳理實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新主題1微生物培養(yǎng)基的配制知能過(guò)關(guān)演練課標(biāo)領(lǐng)航課標(biāo)領(lǐng)航通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),我能夠1.了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí)。2.知道消毒與滅菌的區(qū)別。3.了解
2024-11-12 17:20
【總結(jié)】教材面面觀一、從生物圈到細(xì)胞1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞(1)細(xì)胞是生物體________和________的基本單位,即使是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也必須依賴________才能生活。(2)單細(xì)胞生物單個(gè)____就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。(3)多細(xì)胞的動(dòng)物和植物依
2025-01-07 13:42
【總結(jié)】全國(guó)卷高三生物一輪二輪復(fù)習(xí)生態(tài)專題1.到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液,糞便等廢物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O()A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]C.沒(méi)有消費(fèi)者 D.缺乏必要的生活設(shè)施2.在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不
2025-04-16 23:07
【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)由昆蟲_____________________分泌到____________,對(duì)其他器官或同種其他個(gè)體具有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞體液中或體外(1)內(nèi)激素:①概述分泌部位:_____________________內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞
【總結(jié)】第四節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物激素產(chǎn)生:植物體內(nèi)_________運(yùn)輸:從_________運(yùn)輸?shù)絖________作用特點(diǎn)及本質(zhì):對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著生理作用的____________一定部位產(chǎn)生部位作用部位微量化學(xué)物質(zhì)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文
2025-01-07 13:43