試論高校工會在構(gòu)建和諧校園中的作用(編輯修改稿)
2025-02-04 11:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和勞動競賽活動等；大力選樹勞模先進(jìn)典型，充分發(fā)揮勞模先進(jìn)人物的示范和導(dǎo)向作用，激勵廣大教職工學(xué)先進(jìn)、爭一流，最大限度地把廣大教職工群眾的智慧和力量吸引和凝聚到為學(xué)校的改革、建設(shè)與發(fā)展作貢獻(xiàn)上來。 第二，組織教職工參與學(xué)校民主管理，切實表達(dá)和維 護(hù)教職工的合法權(quán)益。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。高校工會組織教職工通過教代會等形式有序參與學(xué)校的民主管理，既可以更好地調(diào)動廣大教職工的主人翁積極性、創(chuàng)造性，又可以更加有效地維護(hù)教職工的合法權(quán)益。需要強(qiáng)調(diào)的是，高校工會組織和工會干部維護(hù)教職工的合法權(quán)益，要堅持維護(hù)教職工具體利益和維護(hù)學(xué)校整體利益的一致性，堅持服務(wù)學(xué)校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一，要通過實現(xiàn)教職工的具體利益推動學(xué)校整體利益的發(fā)展，通過學(xué)校整體利益的發(fā)展帶動教職工具體利益的實現(xiàn)。 第三，參與協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系和化解矛盾，促進(jìn) 各種關(guān)系 的和諧發(fā)展。在學(xué) 校改革發(fā)展的進(jìn)程中，由于各種勞動關(guān)系和利益格局不斷調(diào)整，某些涉及教職工切身利益的矛盾比較突出。工會組織應(yīng)主動發(fā)揮橋梁和紐帶作用，及時調(diào)查、了解和反映教職工群眾的思想脈搏和利益訴求，幫助教職工正確認(rèn)識學(xué)校改革進(jìn)程中出現(xiàn)的暫時困難，正確對待改革過程中利益關(guān)系調(diào)整，妥善協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛，調(diào)解處理勞動爭議。在解決具體矛盾時，要站在促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的高度來判斷維護(hù)教職工權(quán)益的關(guān)鍵點，在維護(hù)學(xué)校和教職工的總體利益、根本利益和長遠(yuǎn)利益的同時代表和維護(hù)教職工的具體利益，從雙贏的角度出發(fā)探索和實踐切實有效的維 權(quán)方式；要站在學(xué)校大局的高度，針對教職工中不同利益群體的不同需求，努力創(chuàng)造多種層次的維權(quán)形式和途徑，引導(dǎo)教職工正確行使民主權(quán)利，以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，自覺維護(hù)教職工隊伍的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第四，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)， 提高 教職 工 隊伍 的整體素質(zhì) 。高校工會要按照把工會 建設(shè)成為培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊伍的大學(xué)校的新要求，組織和動員教職工學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央 國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，進(jìn)一
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