試論高校工會在構(gòu)建和諧校園中的作用(編輯修改稿)
2025-02-04 11:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和勞動競賽活動等；大力選樹勞模先進典型，充分發(fā)揮勞模先進人物的示范和導向作用，激勵廣大教職工學先進、爭一流，最大限度地把廣大教職工群眾的智慧和力量吸引和凝聚到為學校的改革、建設(shè)與發(fā)展作貢獻上來。 第二，組織教職工參與學校民主管理，切實表達和維 護教職工的合法權(quán)益。維護職工合法權(quán)益是工會的基本職責。高校工會組織教職工通過教代會等形式有序參與學校的民主管理，既可以更好地調(diào)動廣大教職工的主人翁積極性、創(chuàng)造性，又可以更加有效地維護教職工的合法權(quán)益。需要強調(diào)的是，高校工會組織和工會干部維護教職工的合法權(quán)益，要堅持維護教職工具體利益和維護學校整體利益的一致性，堅持服務(wù)學校大局和服務(wù)教職工相統(tǒng)一，要通過實現(xiàn)教職工的具體利益推動學校整體利益的發(fā)展，通過學校整體利益的發(fā)展帶動教職工具體利益的實現(xiàn)。 第三，參與協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系和化解矛盾，促進 各種關(guān)系 的和諧發(fā)展。在學 校改革發(fā)展的進程中，由于各種勞動關(guān)系和利益格局不斷調(diào)整，某些涉及教職工切身利益的矛盾比較突出。工會組織應主動發(fā)揮橋梁和紐帶作用，及時調(diào)查、了解和反映教職工群眾的思想脈搏和利益訴求，幫助教職工正確認識學校改革進程中出現(xiàn)的暫時困難，正確對待改革過程中利益關(guān)系調(diào)整，妥善協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛，調(diào)解處理勞動爭議。在解決具體矛盾時，要站在促進學校事業(yè)發(fā)展的高度來判斷維護教職工權(quán)益的關(guān)鍵點，在維護學校和教職工的總體利益、根本利益和長遠利益的同時代表和維護教職工的具體利益，從雙贏的角度出發(fā)探索和實踐切實有效的維 權(quán)方式；要站在學校大局的高度，針對教職工中不同利益群體的不同需求，努力創(chuàng)造多種層次的維權(quán)形式和途徑，引導教職工正確行使民主權(quán)利，以理性合法的方式表達利益訴求，自覺維護教職工隊伍的團結(jié)和穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧學校作出應有的貢獻。 第四，進一步加強教職工思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)， 提高 教職 工 隊伍 的整體素質(zhì) 。高校工會要按照把工會 建設(shè)成為培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊伍的大學校的新要求，組織和動員教職工學習貫徹落實中共中央 國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，進一
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