【總結】閱讀教學總結 閱讀教學總結篇1閱讀教學是語文教學的重要組成部分。然而,在過去的閱讀教學中,由于過分地強調給課文分段、歸納段意、概括中心思想方面,而忽視了閱讀教學能力的培養(yǎng),使得學生一味地抄、...
2025-11-28 02:15
【總結】閱讀教學設計 閱讀教學設計1教學目標 1、知識與技能:掌握小說的三大要素、基本結構和部分寫作技法,學會運用小說的基本理論指導本單元小說學習。 2、過程與方法:理論與實例相結合,演...
【總結】打造綠色書香校園營造和諧育人環(huán)境書香浸潤,和諧之美——“游”“說”東城中學校園文化尊敬的各位領導、各位嘉賓:大家好!歡迎蒞臨山東師大基礎教育集團巨野合作學校,我是學校執(zhí)行校長周方水(逐一介紹學校領導)。這位是我們新接收的教師,本次游說東城中學文化的講解員,李丹丹老師。下面由我們帶領大家開啟一段“游”“說”東城中學校園文化之旅。請大家跟我們來。我校是經(jīng)巨野縣教育局批準的一所
2025-01-21 22:26
【總結】打造書香校園活動總結報告 【篇一】打造書香校園活動總結報告 “打造書香校園,師生快樂成長”,伴隨著這一理念、主題,迎江區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學的心中,也漸漸地...
2025-11-27 23:21
【總結】“全國小學語文主題閱讀教學觀摩研討會”學習材料2011年10月24、25日兩天在壽光世紀學習參加了為期兩天的“全國小學語文主題學習觀摩研討會”。我結合我的聽講及記錄及我們學校的的學案教學,我把我們能借鑒的一些方法整理如下。本次會議主要是觀摩學習濰坊主題教學的開展,分別從課堂教學及報告兩個方面向我們展示的。首先展示的是畢迎春老師的“1+x”教學模式,簡單來說,“單元授課”,就是把教
2025-04-02 00:38
【總結】第一篇:打造樓道文化彰顯書香校園 打造樓道文化彰顯書香校園 程家莊小學注重校園文化建設,在校領導的統(tǒng)籌安排下,利用可以利用的一切資源積極有序的加強學校文化建設。為進一步豐富校園文化,突出學校特色,...
2025-10-20 04:21
【總結】第一篇:傳承詩詞文化打造書香校園 傳承詩詞文化,打造書香校園-------普豐中學詩詞入?;顒拥难芯空n題結題報告 沅江市陽羅洲鎮(zhèn)普豐中學課題組 周衛(wèi)平 一、課題提出的背景: 早在兩千五百年前...
2025-10-26 17:16
【總結】 打造“書香、墨香校園”活動方案 打造墨香校園爭創(chuàng)特色學校 ——XX縣區(qū)麒麟中心小學特色教育實施方案(試行) 一、課程開發(fā)背景: 近年來,隨著社會經(jīng)濟、文化的迅猛發(fā)展和人們物質、精神生活水平...
2025-09-20 06:09
【總結】 打造書香校園實施方案 打造書香校園實施方案一 一、指導思想 為推進我鎮(zhèn)書香校園建設,營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,以全員參與,學生主體,以校為主,輻射家庭為思路,以讀書活動為載體,激...
2025-09-20 05:13
【總結】第一篇:弘揚國學經(jīng)典打造書香校園 弘揚國學經(jīng)典 打造書香校園 安陽縣實驗中學高二年級組 沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡,聆聽歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真至善至美;觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀...
2025-11-06 13:33
【總結】第一篇:打造書香校園演講稿 【篇一:多讀書,讀好書,為建設書香校園添一份力】 尊敬的老師們,親愛的同學們: 大家晚上好! 我演講的題目是《多讀書,讀好書,為建設書香校園添一份力》。 高爾基說...
2025-10-26 23:00
【總結】 傳承文化經(jīng)典打造書香校園 傳承經(jīng)典文化 打造書香校園 坐落于201國道旁的大劉家中心小學,有教職工46人,12個教學班,學校秉承“發(fā)展教師、成就學生、提升學?!钡霓k學理念,實施人文管理,按照...
2025-09-18 13:26
【總結】第一篇:打造書香充盈的幸福校園 打造書香充盈的幸福校園 一、校園文化建設 人創(chuàng)造環(huán)境,同樣,環(huán)境也造就人。校園文化是學校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化...
2025-10-20 03:27
【總結】第一篇:發(fā)揮育人功能,打造書香校園 發(fā)揮育人功能打造書香校園 ——涇川一中書香校園建設工作總結 尊敬的各位來賓,大家好! 教育家柳斌說過:“一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重...
2025-11-06 12:52
【總結】 《楓樹上的喜鵲》閱讀教學研討評課稿 《楓樹上的喜鵲》是一篇童話故事,這篇課文敘述的線條簡潔、明快,情節(jié)簡單、干凈,語調較為活潑,符合兒童的心理特點和閱讀接受能力。但是這篇童話又與眾不同的...
2025-11-24 02:26