打造綠色書香校園策劃書(編輯修改稿)
2025-02-17 22:26 本頁面
【文章內容簡介】 學生十大行為好習慣，習慣是主宰人生的頑強力量，我們精心選定了這十大好習慣，在教育教學活動中也會注重學生良好習慣的養(yǎng)成教育。大家往這邊看，精致的綠植掩映下是一個微型的圖書角，我們學校的外顯文化就是“書香”和“綠色”。下一站你會體會的更加深刻——書香伴著綠色，綠色捧著書香。周：這里是第四站——連廊一層文化：自然之美關鍵詞：書香伴著綠色，綠色捧著書香李：各位領導、嘉賓，站在這里滿眼綠意，是否有一種柳暗花明的感覺？連廊是我們主打的文化帶，一層主題為“自然之美”，二層為“科技之光”，三層為“藝術天堂”，四層為“胸懷天下”。連接小學樓的這個區(qū)域我們營造的是“森林書吧”，對面連接中學樓的是“椰島書屋”。站在這里一種置身大自然的感覺油然而生，信手捧起一本書你會流連忘返。這體現(xiàn)了我們文化中“人與自然和諧相處”的理念，走在校園，我們希望師生擁有“三步一草五步一花，滿眼綠意生態(tài)和諧”的美感。大家再看這里，這是我們弘揚“四大國粹”的文化墻，一至四層分別是“書法”“武術”“京劇”“中醫(yī)”。中學樓則是“梅蘭竹菊”四君子彩繪。請大家隨我來，這里是洗手池。根據學生的身高高低不等我們分別建造了不同高度的洗手池，解決學生洗手的困難，提供溫馨，人性化的服務。病從口入手為媒，洗凈雙手益健康。我們高度重視學生的洗手習慣，（打造了高端大氣上檔次的洗手池），以發(fā)揮環(huán)境育人的作用，洗手池配備了干手機和洗手液，廁所門口安放了大盤紙，這些都是學生免費使用的。也許剛開始可能會有浪費現(xiàn)象，但是相信教育到位加上好環(huán)境能感染人，浪費只
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