病句辨析的切入點ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-04 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，這樣就很容易造成結(jié)構(gòu)混亂，不倫不類。 例：本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行再創(chuàng)作。 這句話讀起來很別扭的原因就是將 “ 本欄目是將各地電視臺 進行的再創(chuàng)作 ” 和“ 本欄目將各地電視臺 進行了再創(chuàng)作 ”兩種說法雜糅到了一起，造成了結(jié)構(gòu)混亂。 切入點十：句中有謙辭，審視是否用錯對象 ? 現(xiàn)代漢語中用光臨稱賓客到來，用惠臨指對方到自己這里，用惠贈指對方贈予，用令尊令堂指對方的父親母親。這些都是敬辭，適用于對對方，不能用于自己。另外用寒舍對人稱自己的家，用家父，家母對人謙稱自己的父母，用犬子和小女對人稱自己的兒子和女兒。這些都是謙稱，只用于自稱。 切入點十一：如果是復(fù)句，可作如下五方面的審視 ? 關(guān)聯(lián)詞是否配套 ? 關(guān)聯(lián)詞位置是否恰當 ? 關(guān)聯(lián)詞所表達的關(guān)系與兩個分句的語義關(guān)系相符 ? 兩個分句的句序是否恰當 ? 分句較多，審視是否中途偷換主語而使句意不明 關(guān)聯(lián)詞是否配套 例：無論干部和群眾，毫無例外都必須遵守社會主義法制。 句中的關(guān)聯(lián)詞 “ 無論 ” 不與表并列的 “ 和 ” 配套，而與表選擇的 “ 還是 ” 配套，組成 “ 無論 還是（或） 都 ”的結(jié)構(gòu)形式，表示條件不同而結(jié)論（結(jié)果）一樣。 注：本句錯誤不止一處 :毫無例外都 關(guān)聯(lián)詞位置是否恰當 ? 當前后兩個分句的主語相同時，第一個分句的關(guān)聯(lián)詞就放在主語后面；當前后兩個分句主語不同時，兩個分句的關(guān)聯(lián)詞均放在句首，否則，就會因關(guān)聯(lián)詞位置不當而影響表達。 例：不但他能夠領(lǐng)會馬克思主義有關(guān)理論的精神實質(zhì)，而且能夠用這些理論來指導(dǎo)自己的工作。 句中的主語 “ 他 ” 是兩個分句陳述的對象，關(guān)聯(lián)詞 “ 不但 ” 應(yīng)放在 “ 他 ” 的后面。 關(guān)聯(lián)詞所表達的關(guān)系是否與兩個分句的語義關(guān)系相符。 ? 例：不管氣候條件和地理環(huán)境都極不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。 句中雖有表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 “ 不管 ”，但仔細審視兩個分句，不是條件關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系。應(yīng)將 “ 不管 ” 換成 “ 盡管 ” 。 兩個分句的句序是否恰當 例：許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫的珍品，而且是中華民族藝術(shù)瑰寶。 這是個遞進復(fù)句。遞進復(fù)句后個范圍應(yīng)比前一個分句進一層，但句中 “ 人類 ” 的范圍比 “ 中華民族 ” 大，所以前后得調(diào)換。 分句較多，審視是否中途偷換
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