反饋分析調(diào)查問(wèn)卷(編輯修改稿)
2025-02-03 23:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建一本屬于自己的《心靈活頁(yè)》，滿足大家的“隨心所欲”。創(chuàng)建這一本《心靈活頁(yè)》有硬個(gè)考慮：第一，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示： 更青睞于“不 規(guī)定主題的作文 ”，它所占比例為 76． 7％，即大多數(shù)學(xué)生喜歡寫自己想寫的東西；第二，平時(shí)如果耽擱一兩天的“接力作文”，學(xué)生就會(huì)在我耳邊響起：什么時(shí)候發(fā)呀？我已經(jīng)想好了好幾個(gè)題材了等。然而，這 次為了作研究所用，不可能擱一兩天還給學(xué)生，只少會(huì)等一段時(shí)間，這樣豈不讓學(xué)生會(huì)耗費(fèi)不少思念嗎？第三，“接力作文”四天一輪，說(shuō)到底還是一個(gè)“框架”，不如讓學(xué)生真正去“我心飛翔”吧！再說(shuō)，它與“接力作文”并不矛盾，新學(xué)年開始“接力作文”，它可以與“接力作文”同步走，既有小組的合作快樂，又有個(gè)人傾吐的愉悅，何樂而不為呢？所以，與其說(shuō)這是一本《心靈活頁(yè)》，不如說(shuō)是“思緒馳騁的疆場(chǎng)”。 已經(jīng)給《心靈活頁(yè)》取好了個(gè)性名詞，什么《歡樂谷》、《生活魔方》等等，一個(gè)個(gè)風(fēng)姿卓越的名稱，令人回味，扣人心弦。 表（三）小 學(xué)生參與作文評(píng)價(jià)的狀況 在 作文講評(píng) 過(guò)程中，你發(fā)表自己的觀點(diǎn)嗎？ ① 經(jīng)常 ② 偶爾 ③ 幾乎都是聽別人講 20％ 6 人 63． 3％ 19 人 16． 7％ 5 人 你 班某同學(xué)文章發(fā)表了或被當(dāng)作優(yōu)秀作文在班上宣讀時(shí)，你的態(tài)度是 ①高興 ②盼望自己也能發(fā)表或也能被讀出來(lái) ③ 無(wú)所謂 13． 4％ 4 人 86． 6％ 26 人 0 從參與作文評(píng)價(jià)的狀況看，也是喜上眉梢。 （ 1）從“經(jīng)常參與”、“偶爾參與”和“幾 乎都是聽別人講 ”的三數(shù)據(jù)顯示，呈正常的“線錠型”，中間大，兩頭小，值得關(guān)注的是“經(jīng)常參 與”的一頭要大于“幾 乎都是聽別人講 ”的一頭。這說(shuō)明參與作文評(píng)價(jià)的興頭高，態(tài)度好。 （ 2）特別要提的是“ 你 班某同學(xué)文章發(fā)表了或被當(dāng)作優(yōu)秀作文在班上宣讀時(shí) ”，表示“無(wú)所謂”的態(tài)度的同學(xué)居然是“ 0”?？梢妼W(xué)生很會(huì)欣賞別人，這不僅是一種“文德”，更是一種“美德”。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，發(fā)表的文章畢竟很少，喜歡讓自己的作文被當(dāng)眾宣讀占86． 6％。這個(gè)數(shù)據(jù)告訴我們，希望老師能從寶貴的教學(xué)時(shí)間里抽出一定時(shí)間來(lái)供學(xué)生過(guò)把“作文被宣讀”的癮。 表（四）小學(xué)生對(duì)自己作文提高的需求 請(qǐng)你幫老師出出主意，有什么辦法提高你的寫作水平： 多看書、多練寫： 17 人 % 多學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)： 12 人 40% 每次作文課后能及時(shí)寫下感受： 1 人 % 從“小學(xué)生對(duì)自己作文提高的需求”一欄表可以看出， %的學(xué)生 認(rèn)同“ 多看書、多練寫 ”是提高寫作水平的一條途徑， 40%的學(xué)生 認(rèn)同“ 多學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn) ”也是提高寫作的一條途徑。持這兩種觀點(diǎn)的人數(shù)已占總數(shù)的 %，這是學(xué)生的肺腑之言（因?yàn)樵谡{(diào)查這一項(xiàng)時(shí)，只是出了這樣的題型：“ 請(qǐng)你幫老師出出主意，有什么辦法提高你的寫作水平： ”。）這都是概括學(xué)生的“思想”所得到的“ 答案”。特別有一人的“作文需求”值得關(guān)注。他居然說(shuō)“ 每次作文課后能及時(shí)寫下感受 ”，具有這樣思想的人，已是對(duì)“作文”有一定的思考，或者說(shuō)是對(duì)“作文”情有獨(dú)衷。 從中也不難發(fā)現(xiàn)，作文教學(xué)呈良性趨勢(shì)發(fā)展。 再看一組與非試點(diǎn)班對(duì)比的調(diào)查數(shù)據(jù)（見表） 接力作文起動(dòng)半年后作了一次問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果： 喜歡寫 不規(guī)定主題（自由） 作文 試點(diǎn)班學(xué)生 % 非試點(diǎn)班學(xué)生 68% 一年后，再次調(diào)查，結(jié)果如下： 喜歡寫 不規(guī)定主題（ 自由 ） 作文 試點(diǎn)班學(xué)生 90% 非試點(diǎn)班學(xué)生 60% 這組數(shù)據(jù)表明，試點(diǎn)班學(xué)生 對(duì)自由作文越來(lái)越喜歡，而非試點(diǎn)班學(xué)生喜歡自由作文的程度卻 在下降。 由此可
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1