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正文內(nèi)容

魯子問英語新標(biāo)準(zhǔn)教材分析五星(編輯修改稿)

2025-02-03 22:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 are they? ? 第二遍聽,跟讀,回答。 ? 第三遍聽,跟讀。 寫作教學(xué) ?聽說能力向讀寫能力遷移 ?認(rèn)讀詞匯遷移為說寫詞匯 ?明確寫作目的,激發(fā)寫作興趣 寫什么,為什么寫(班報(bào)、校報(bào)) ?日記,網(wǎng)絡(luò)日志( Blog) 活動(dòng)教學(xué) ?初一提出活動(dòng)的廣度,一般不提出活動(dòng)的深度 ?活動(dòng)需要增加豐富,并根據(jù)學(xué)習(xí)者的真實(shí)興趣、真實(shí)困難、真實(shí)學(xué)習(xí)機(jī)制等調(diào)整活動(dòng) ?教師用書有更豐富的活動(dòng) ?有些活動(dòng)可以刪節(jié) 文化教學(xué) ?初一階段(甚至整個(gè)初中階段),以了解中外文化差異為主,初步養(yǎng)成尊重差異的態(tài)度和理解差異的能力 ?初一的文化教學(xué)一般不要求深度,要求了解文化差異,鼓勵(lì)理解差異的合理性 ?若學(xué)習(xí)者需要,可參考教師用書的補(bǔ)充材料 縮略體說明 ?初一課文主要是口語的文字記錄,便于聽說能力向讀寫能力遷移 ? My name’s Miss 理解 : ? Amy’s a student. Tom’s Amy’s friend. ?這種可能的混淆只會(huì)在單選中出現(xiàn),而這樣的單選本身是不科學(xué)的 ? Amy’s __________ . A. Tom’s friend B. schoolbag C. girl B、 C項(xiàng)不應(yīng)出現(xiàn)在單選中,因?yàn)樗羞x項(xiàng)填入空格后,語句的語法結(jié)構(gòu)應(yīng)是正確的。 一個(gè)供研討的案例 7B Module 1教學(xué)簡案 第一課時(shí)教案 1: M1 U1 A1A5, A7A9。 WB A13, A7A8 ,課前在黑板上貼上標(biāo)注有不同國家歡度春節(jié)圖片的世界地圖,其中一張是教師在買衣服的照片,還有幾張是教材上的圖片(可根據(jù)情況增加內(nèi)容)。老師故意在接電話,讓學(xué)生安靜,老師對著電話說 Yes, I’m wearing the coat. I like it very much. I’ll call you later. 2. 上課開始對學(xué)生說 Happy Spring Festival! 并說: We can give our best wishes until the Lantern Festival. That’s the end of the Spring ,比如照片。 ,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)出是老師本人。老師說 Look! In this photo, I
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