魯子問(wèn)英語(yǔ)新標(biāo)準(zhǔn)教材分析五星(參考版)
2025-01-10 22:14本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)實(shí)踐案例分析 ? ..\..\..\audiovideo\中學(xué)案例課 \韶關(guān)譚華瓊NSE JH 歡迎聯(lián)系 電子信箱 。鼓勵(lì)學(xué)生把明信片真的寄出去。 One world, one dream!活動(dòng)，猜猜看：世界各地的人們此時(shí)此刻在做什么？ （話題仍然可以是禽流感，但不做硬性要求）。為激勵(lì)學(xué)生，可采取分組 Oral table tennis的活動(dòng)，就是每組輪流說(shuō)出或完成語(yǔ)句，看哪一組先得到 11分（每說(shuō)對(duì)一個(gè)語(yǔ)句得 1分）。 2. 老師把相關(guān)語(yǔ)句寫(xiě)在黑板上。 。 ，改用英文進(jìn)行口頭報(bào)道，注意鞏固本模塊所學(xué)詞匯和短語(yǔ)。 ，說(shuō)明自己參與的或了解到的北京預(yù)防禽流感的情況。 2. 上課開(kāi)始時(shí)，老師告訴學(xué)生到 3月份之前，禽流感都可能影響人類安全， WHO正在全世界組織預(yù)防禽流感的宣傳活動(dòng)。 第三課時(shí)教案： M1 U2 A5A6。最好是真的拍攝，并最好真的在學(xué)校電視臺(tái)播出。 8. 讓學(xué)生完成活動(dòng) 4，然后完成春節(jié)的電視報(bào)道。然后讓學(xué)生用完整的語(yǔ)句說(shuō)出圖上的人在做什么，完成活動(dòng) 2，并學(xué)習(xí)詞匯和短語(yǔ)。 2. 老師離開(kāi)教室，故意在上課鈴響時(shí)走進(jìn)教室，老師拿攝像機(jī)（最好是真的）對(duì)著自己進(jìn)入教室，模仿新聞報(bào)道，說(shuō)： Today, I’m wearing a red coat. Now, I’m walking into my classroom. My father(son/…) is … now. Look! Students are all sitting at their seats. I’ll have my class now. Thank you for your watching. I’m making a TV program for Xicheng TV. 引導(dǎo)學(xué)生看地圖，問(wèn) Can you make a TV program about the Spring Festival all over the world? 可鼓勵(lì)學(xué)生嘗試。 第二課時(shí)教案： M1 U2 A1A4。 大班則采取各組向全班演示的辦法進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng) 10。 WB活動(dòng) 1，然后引出一般疑問(wèn)句，口頭完成 WB活動(dòng) 3，課后筆頭完成。然后完成活動(dòng) 4，有時(shí)間可在課堂上完成活動(dòng) 5，沒(méi)時(shí)間可在課后完成。 WB A13, A7A8 3錄音，回答 Where are they? 3錄音，跟讀（ What
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1