【總結(jié)】分層抽樣新鄭二中分校高一數(shù)學組復(fù)習回顧:系統(tǒng)抽樣的基本含義如何?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?含義:將總體分成均衡的n個部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個個體,即得到容量為n的樣本.第二步,確定分段間隔k,對編號進行分段.步驟:第四步,按照一定
2024-11-18 15:26
【總結(jié)】北師大版數(shù)學·必修3返回導(dǎo)航上頁下頁分層抽樣與系統(tǒng)抽樣北師大版數(shù)學·必修3返回導(dǎo)航上頁下頁考綱定位重難突破1.理解、掌握分層抽樣、系統(tǒng)抽樣.2.會用分層抽樣、系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本.3.了解三種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別.重點:兩種抽樣方法的
2025-02-08 21:44
【總結(jié)】高中新課程數(shù)學必修③知識探究(三):分層抽樣的基本思想思考1:某地區(qū)有高中生2400人,初中生10800人,小學生11100人.當?shù)亟逃块T為了了解本地區(qū)中小學生的近視率及其形成原因,要從本地區(qū)的中小學生中抽取1%的學生進行調(diào)查,你認為應(yīng)當怎樣抽取樣本?知識探究(三):分層抽樣的基本思想思考1:某地區(qū)有高
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣自主學習學習目標1.理解系統(tǒng)抽樣的概念、特點.2.掌握系統(tǒng)抽樣的方法和操作步驟,會用系統(tǒng)抽樣法進行抽樣.自學導(dǎo)引1.系統(tǒng)抽樣的概念將總體分成________的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取________個體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣.在抽樣過程
2024-12-05 07:14
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣1.理解系統(tǒng)抽樣、分層抽樣,會用兩種抽樣從總體中抽取樣本,了解兩種抽樣在實際生活中的應(yīng)用,提高學生學習數(shù)學的興趣.2.掌握分層抽樣與簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣的區(qū)別與聯(lián)系,提高學生的總結(jié)和歸納能力,讓學生領(lǐng)會到客觀世界的普遍聯(lián)系性.學習目標簡單隨機抽樣的概念?從個體數(shù)為N的總體中不重復(fù)地取出n個個體
2025-01-13 21:42
【總結(jié)】數(shù)學·必修3(人教A版)2.分層抽樣[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]基礎(chǔ)達標1.一個年級有12個班,每個班有50名學生,隨機編為1~50號,為了了解他們在課外的興趣愛好要求每班是40號學生留下來進行問卷調(diào)查,這里運用的抽樣方法是()A.分層抽樣
2024-12-09 00:36
【總結(jié)】第二課時系統(tǒng)抽樣分層抽樣目標導(dǎo)學1、理解系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的概念,掌握它們的使用條件和操作步驟,會用系統(tǒng)抽樣、分層抽樣方法從總體中抽取樣本。2、通過系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的過程,進一步體會統(tǒng)計的思想,培養(yǎng)應(yīng)用意識和能力。主體自學看書P60~63數(shù)理統(tǒng)計是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機影響的數(shù)據(jù),
2025-05-13 02:58
【總結(jié)】問:某地區(qū)有高中生2400人,初中生10800人,小學生11100人.當?shù)亟逃块T為了了解本地區(qū)中小學生的普遍身高情況,要從本地區(qū)的中小學生中抽取1%的學生進行調(diào)查.你認為應(yīng)當怎樣抽取樣本?應(yīng)抽取高中生:___(共2400人)應(yīng)抽取初中生:___(共10800人)應(yīng)抽取小學生:___(共11000人)24108
2024-11-17 15:11
【總結(jié)】探究?假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學生11000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的小學生中抽取1%的學生進行調(diào)查,你認為應(yīng)當怎樣抽取樣本?806040200近視率%小學
【總結(jié)】湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校主講教師:申東高中新課程數(shù)學必修③湖南省長沙市一中衛(wèi)星遠程學校1.某中學高一年級有12個班,每班50人,為了了解高一年級學生對老師教學的意見,教務(wù)處打算從年級600名學生中抽取60名進行問卷調(diào)查,那么該年級每個同學被抽到的概率是多少?知識探究(一):系統(tǒng)抽樣的基本思想思考:
2025-05-01 20:04
【總結(jié)】分層抽樣問題提出?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?將總體分成均衡的n個部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個個體,即得到容量為n的樣本.含義:第二步,確定分段間隔k,對編號進行分段.步驟:第四步,按照一定的規(guī)則抽取樣本.第三步,在第1段用簡單隨機抽樣確定起始個
2025-01-16 16:05
【總結(jié)】?習慣優(yōu)秀才能優(yōu)秀?我一定能優(yōu)秀?天下興亡?我的責任不為失誤找借口只為成功找方法沒有人為你的失敗負責,只有人為你的成功喝彩。?盡本分,是一個人良好品德的核心,是安身立命和做人謀事之本。?讓你生活中接觸的每一個人都從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。北師大版必修3第一章統(tǒng)計
2025-01-13 12:02
【總結(jié)】北師大版數(shù)學必修3分層抽樣和系統(tǒng)抽樣說課稿高級中學宋麗婭說課思路:1教材分析說課內(nèi)容2目標分析3教法學法分析4教學過程分析5教學媒體6教學評價(一)內(nèi)容與地位本節(jié)課是北師大版普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學必
2025-05-14 03:16
【總結(jié)】分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設(shè)計科學、合理的抽樣方法,其核心問題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡單隨機抽樣,可能使樣本不具有好的代表性.對于此類抽樣問題,我們需要一個更好的抽樣方法來解決,這就是本節(jié)課我們研究的問題導(dǎo)入:分層抽樣與系統(tǒng)抽樣知識探究(一):
2025-05-14 03:17
【總結(jié)】2021年9月17日復(fù)習回顧:1。簡單隨機抽樣;2。抽簽法的步驟;3。隨機數(shù)表法的步驟。某學校為了了解高一年級學生對教師教學的意見打算從高一年級500名學生中抽取50名進行調(diào)查,除了用簡單隨機抽樣獲取樣本外你能否設(shè)計其他抽取樣本的方法?1。系統(tǒng)抽樣法比簡單抽樣法更容易實施,可節(jié)約抽樣成本.
2025-05-13 02:59