產(chǎn)學研合作教育模式下會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革思路-資料下載頁

【總結(jié)】產(chǎn)學研合作教育模式下會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革思路摘要：專業(yè)人才培養(yǎng)方案是提高教學質(zhì)量和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要文件，是組織教學過程，安排教學任務(wù)，確定教學編制的基本依據(jù)。產(chǎn)學研合作教育對于實現(xiàn)高等院校人才培養(yǎng)目標與規(guī)格要求、培養(yǎng)創(chuàng)新精

2025-04-27 23:43

會計專業(yè)人才需求市場調(diào)查表統(tǒng)計表-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：會計專業(yè)人才需求市場調(diào)查表統(tǒng)計表 會計專業(yè)人才需求市場調(diào)查表統(tǒng)計表 班級：調(diào)查時間：年月日 一、您的基本信息 性別：男 女 現(xiàn)任職務(wù)和崗位： 學歷： 現(xiàn)崗位工作年限： 二、您...

2024-11-15 23:45

2009年財務(wù)會計專業(yè)人才需求調(diào)查報告-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2009年財務(wù)會計專業(yè)人才需求調(diào)查報告 2009年財務(wù)會計專業(yè)人才需求調(diào)查報告 財會系2Z071D18韓蓉 根據(jù)學院安排，暑假期間，我對財務(wù)會計專業(yè)的人才需求情況做了一次市場調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)...

2024-11-15 23:25

20xx年高職會計專業(yè)人才需求問卷調(diào)查-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2013年高職會計專業(yè)人才需求問卷調(diào)查 鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院 單位名稱(單位蓋章):被訪問人為進一步提高我們的教育質(zhì)量、促進學生就業(yè)，望您在百忙之中抽空填寫此表，提出寶貴意見，我們對您的支...

2024-11-15 23:31

會計專業(yè)知識考試會計實務(wù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】學習情境四投融資業(yè)務(wù)的核算金融資產(chǎn)應(yīng)當在初始確認時劃分為以下四類：（一）以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)，包括交易性金融資產(chǎn)和指定為以公允價值計時且其變動計入當期損益的金融資產(chǎn)；

2024-10-19 10:32

財務(wù)會計與專業(yè)人才培養(yǎng)管理知識方案-資料下載頁

【總結(jié)】銅仁職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：會計電算化專業(yè)方向：財務(wù)核算信息化專業(yè)代碼：620204專業(yè)類型：經(jīng)濟管理所在系部：經(jīng)濟與管理系專業(yè)主任：羅正銘制定時間：2012年3月

2025-04-30 03:06

稅務(wù)會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-黎明職業(yè)大學教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)-資料下載頁

【總結(jié)】福建省黎明職業(yè)大學會計與審計專業(yè)(稅務(wù)會計方向)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：會計與審計專業(yè)（稅務(wù)會計方向）學制：三年招生對象：全日制普通高中畢業(yè)生二零一二年六月十二日會審專業(yè)（稅務(wù)會計方向）人

2024-11-13 08:45

有關(guān)企業(yè)對會計專業(yè)人才需求的問卷調(diào)查報告-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)于企業(yè)對會計專業(yè)人才需求的問卷調(diào)查報告-報告撰寫人陳曉珊摘要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人才競爭日益激烈。會計作為一門實用技術(shù)型學科，各層次的會計人才都有需求，企業(yè)對人才需求的要求到底有哪些？高職會計專業(yè)畢業(yè)生社會需求量有多大？如何培養(yǎng)出社會所需要的會計人才？如何制定出適合高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案？等等一系列的問題擺在了我們面前。

2025-08-04 01:48

我的專業(yè)我做主(會計專業(yè)入門知識)-資料下載頁

【總結(jié)】會計學原理姓名：池澤周學院：經(jīng)濟管理學院班級：會計092班會計學原理是會計學的專業(yè)基礎(chǔ)知識，它在對會計學的基

2025-01-07 05:48

會計專業(yè)調(diào)研報告(人才需求)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：會計專業(yè)調(diào)研報告(人才需求) 會計專業(yè)人才需求市場調(diào)研報告 一、調(diào)研的背景、對象和方法 (一)調(diào)研背景 在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是...

2024-11-09 00:00

從專業(yè)人才走向管理-資料下載頁

【總結(jié)】1歡迎參加訓練課程2這是一門什么樣的課程？?職業(yè)轉(zhuǎn)型的重要曆程?技術(shù)管理者的必修課?涉及管理者的態(tài)度、知識、技巧3怎樣學習這門課程？?學與思的結(jié)合?有容乃大?投入的態(tài)度4

2025-01-10 05:08

會計與審計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】會計與審計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)帶頭人：魏賢運院（系）審批：朱作付教務(wù)處審批：院領(lǐng)導審批：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院信息管理技術(shù)學院二○一五年四月會計與審計專業(yè)2015級人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼會計與審計，620206二、招生對象、層次、修業(yè)年限普通高中

2025-05-13 01:32

會計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】會計學專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）一、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟、管理、法律和會計學等方面專業(yè)理論，能從事會計、理財、審計等方面工作，具有創(chuàng)新意識和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。人才培養(yǎng)規(guī)格．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的基本原理；有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有刻

2025-05-14 23:37

2008年會計專業(yè)人才需求市場調(diào)研報告優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2008年會計專業(yè)人才需求市場調(diào)研報告 2008年會計專業(yè)人才需求市場調(diào)研報告 當今社會信息瞬息萬變，人才競爭也愈趨激烈。如何在社會中定位，找到自身的坐標成了許多高校師生關(guān)注的問題。而在高...

2024-11-15 23:25

會計人員能力框架研究吳大軍-資料下載頁

【總結(jié)】專題講座會計人員能力框架研究主講人：會計學院吳大軍2022年11月10日東北財經(jīng)大學會計學院吳大軍2問題的提出與項目的由來?聯(lián)合國開發(fā)計劃署在《1995人類發(fā)展報告》中指出“人類發(fā)展包括兩個方面：一是人類能力的形成（包括健康狀況、知識和技能）；二是人類能力的致用（如用于生產(chǎn)或休閑，或用于活躍文化、社會

2025-01-08 17:27

當代會計專業(yè)人才知識能力框架研究-文庫吧

當代會計專業(yè)人才知識能力框架研究-wenkub

當代會計專業(yè)人才知識能力框架研究(已修改)

當代會計專業(yè)人才知識能力框架研究(編輯修改稿)

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