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正文內(nèi)容

2009年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)

2024-11-15 23:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面”不“千人一照”。求職過(guò)程中,簡(jiǎn)歷就像人的“臉面”一樣,起著舉足輕重的作用。有的大學(xué)生“一份簡(jiǎn)歷走天下”,不論職位不看行業(yè),統(tǒng)統(tǒng)是網(wǎng)上下載的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)歷格式外加一張標(biāo)準(zhǔn)照。這樣的簡(jiǎn)歷“批發(fā)”,效果自然不如個(gè)性化“零售”策略。個(gè)性化簡(jiǎn)歷首先需量體裁衣,針對(duì)不同企業(yè)、職位撰寫簡(jiǎn)歷,對(duì)癥下藥,投其所好。每一份簡(jiǎn)歷只適用于一個(gè)單位或者一個(gè)職位,根據(jù)職位的要求取舍素材,確定重點(diǎn)。針對(duì)職位突出自己的優(yōu)勢(shì),淡化不足,在內(nèi)容的分布順序上可以突破時(shí)間上的倒敘等常規(guī),要先重后輕,突出你與別的競(jìng)爭(zhēng)者的不同,重要內(nèi)容可加黑突出關(guān)鍵詞等。其次在簡(jiǎn)歷形式上做文章,突出個(gè)性化色彩。比如藝術(shù)系畢業(yè)生應(yīng)聘創(chuàng)意類崗位,便將簡(jiǎn)歷做成了一本小冊(cè)子,里面有從小學(xué)到大學(xué)的簡(jiǎn)介,有目錄,有藝術(shù)作品,非常適合職位要求,也讓用人單位“眼前一亮”。、客觀、準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)在求職過(guò)程中,如果對(duì)自己的主觀評(píng)價(jià)與社會(huì)對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)趨于一致,就容易成功;如果主觀評(píng)價(jià)偏高于社會(huì)的客觀評(píng)價(jià),往往會(huì)導(dǎo)致碰壁、失敗;如果主觀評(píng)價(jià)偏低于社會(huì)的客觀評(píng)價(jià),往往會(huì)導(dǎo)致信心不足,猶豫不決,很可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。我們應(yīng)先了解自己的氣質(zhì)、性格、能力等,以便確定切合實(shí)際的求職目標(biāo)。、培養(yǎng)自信心自信應(yīng)該是每個(gè)人必須具備的心理素質(zhì),它是前進(jìn)的動(dòng)力、成功的保障。古今中外,凡是有所成就的人,盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等不同,但他們對(duì)自己的才能、事業(yè)和追求都充滿必勝的信心,自信能積極適應(yīng)環(huán)境,以艱苦的奮斗改變自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。挫折對(duì)于理性的求職者來(lái)說(shuō),往往是求職成功的先導(dǎo);對(duì)非理性的求職者來(lái)講,挫折往往是災(zāi)難性的,可能從此一蹶不振。你應(yīng)該拿出自己的自信,冷靜地看待暫時(shí)的失敗,以積極、進(jìn)取的心態(tài)繼續(xù)努力,從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整自己的策略與定位,最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。,采取相應(yīng)措施求職中還常常會(huì)出現(xiàn)下面這些心態(tài)變化,你應(yīng)該注意自己的狀態(tài)與認(rèn)識(shí)是否客觀、自信,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)失衡而做出合理的調(diào)整??朔つ繌谋娦睦?。克服盲目攀比心理克服自卑與自負(fù)心理??朔潏D虛榮心理??朔刀市睦???朔麡O依賴心理。六、結(jié)束語(yǔ)隨著就業(yè)形勢(shì)的變化,大學(xué)生們應(yīng)更新自己的就業(yè)觀念,革除傳統(tǒng)陳舊的思想,使自己從那些條條框框中解脫出來(lái),把目光由原來(lái)的國(guó)家機(jī)關(guān)、大型國(guó)有 企業(yè)和外企轉(zhuǎn)向那些民營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),就業(yè)地區(qū)由那些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)向西部地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),那些地方更能發(fā)揮自己的聰明才智。要對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí),調(diào)整好擇業(yè)心態(tài),合理地確定就業(yè)期望值,擺正自己的位置,爭(zhēng)取在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位。同時(shí),在找工作前應(yīng)建立明確的職業(yè)定位,就是在了解自我的基礎(chǔ)上確定自己的職業(yè)方向與目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃,避免就業(yè)的盲目 性,降低就業(yè)失敗的可能性。在入學(xué)時(shí)就注重就業(yè)能力的提高,既要豐富自己 文化知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又要培養(yǎng)創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神以及與人和諧相處的能力,這才是保障自己順利就業(yè)并走向職業(yè)成功最有效的途徑和方法。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),黨和政府高度重視大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。黨和政府出臺(tái)了一系列的政策來(lái)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)危機(jī),通過(guò)加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)法規(guī)的建設(shè),完善市場(chǎng)機(jī)制,為大學(xué)生就業(yè)提供公開、公正、公平的就業(yè)環(huán)境。當(dāng)前,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)能力,無(wú)疑是擺在大學(xué)生面前的重要任務(wù)。當(dāng)然從大學(xué)生群體自身的角度來(lái)說(shuō),與其依賴和等待國(guó)家的救助政策,不如挖掘自身能量,善用優(yōu)惠政策主動(dòng)出擊,力爭(zhēng)在競(jìng)爭(zhēng)中找到一份滿意的工作。第三篇:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)查報(bào)告(精選)財(cái)務(wù)管理專業(yè)調(diào)查報(bào)告前言 隨著社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,就業(yè)成為了我們?nèi)粘I钪蟹?常關(guān)注和熱門的話題。在大學(xué)生越來(lái)越貶值的現(xiàn)在,在層出不窮的高 校畢業(yè)生剛離開校門卻又面臨就業(yè)問(wèn)題的現(xiàn)在,在數(shù)見不鮮的眾星捧 月的名牌大學(xué)生畢業(yè)后淪落為啃老一族的現(xiàn)在……很多家長(zhǎng)在孩子 未來(lái)道路的問(wèn)題上更注重另外一點(diǎn)——專業(yè)。的確,寧做雞頭不做鳳 尾這種傳統(tǒng)觀念在我們擇校的過(guò)程中得到了很好的體現(xiàn)。而我們這次 專業(yè)調(diào)查便是本著讓學(xué)生走出校門,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)設(shè)置情 況及各高校相關(guān)專業(yè)情況的了解,以及社會(huì)對(duì)本專業(yè)的看法,進(jìn)一步 認(rèn)識(shí)自己所學(xué)的專業(yè),為將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)的目的 進(jìn)行展開的。實(shí)習(xí)時(shí)間:實(shí)習(xí)時(shí)間:2010 年 9 月 6 日—2010 年 10 月 14 日 調(diào)查對(duì)象: 調(diào)查對(duì)象:武漢大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 若干類似專業(yè)的在校生(對(duì)象是根據(jù)個(gè)人的具體情況進(jìn) 行安排的)調(diào)查方式: 調(diào)查方式:①通過(guò)實(shí)地考察——去相關(guān)學(xué)校進(jìn)行咨詢與調(diào)查 ②通過(guò)采訪——方式分為面談與在 上談?wù)?③通過(guò)網(wǎng)絡(luò)——在一些具有代表性的論壇或者官方網(wǎng)站 查詢一些相關(guān)的評(píng)論 調(diào)查結(jié)果: 調(diào)查結(jié)果: 一財(cái)務(wù)管理專業(yè) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)①中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 專業(yè)名稱: 專業(yè)名稱:財(cái)務(wù)管理 專業(yè)代碼: 專業(yè)代碼:110204 所屬學(xué)院 所屬學(xué)院:會(huì)計(jì)學(xué)院 主要課程: 主要課程:財(cái)務(wù)管理學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、成本管理學(xué)、財(cái)務(wù)分析、管理會(huì)計(jì)學(xué)(英文版)、現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理(英文版)、國(guó)際財(cái)務(wù) 管理(英文版)、財(cái)務(wù)成本專題、財(cái)務(wù)案例、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái) 務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)電算化等。課程結(jié)構(gòu): 課程結(jié)構(gòu):本專業(yè)開設(shè)的課程分為通識(shí)教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課程和素質(zhì)教育課程5種課程類別,除實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課程和素質(zhì)教育課程外,各個(gè)類別又分為必修 課與選修課兩類??倢W(xué)分為175學(xué)分,其中課內(nèi)學(xué)分150學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)13學(xué)分,素質(zhì)教育課程(含課內(nèi)、課外)12學(xué) 分。學(xué)分及學(xué)制要求: 學(xué)分及學(xué)制要求:本專業(yè)學(xué)制原則上為4年。實(shí)行彈性學(xué)制,學(xué)生 可在36年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生完成總學(xué)分150+12學(xué)分,方能畢業(yè)。學(xué)分構(gòu)成:①課程學(xué)習(xí)學(xué)分136分(其中,必修課101分,專 業(yè)選修課19分,任選課16分)②實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分 14分 ③課外活動(dòng)(素質(zhì))學(xué)分12分 師資隊(duì)伍: 師資隊(duì)伍:結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚 目前,會(huì)計(jì)學(xué)院有教職工108人,其中專任教師90人。專 任教師中有教授20人(含博士生導(dǎo)師11人)、副教授36人。專 任教師中80%以上具有博士學(xué)位或正在攻讀博士學(xué)位,其整體 實(shí)力和學(xué)術(shù)水平在全國(guó)同類學(xué)科點(diǎn)中位居前列。會(huì)計(jì)學(xué)院有 著名會(huì)計(jì)學(xué)家、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖北省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)名譽(yù) 會(huì)長(zhǎng)郭道揚(yáng)教授,湖北省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)顧問(wèn)、湖北省總會(huì)計(jì)師協(xié) 會(huì)副會(huì)長(zhǎng)羅飛教授,教育部“首屆全國(guó)百佳高校青年教師獎(jiǎng)” 獲得者、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)審計(jì)專業(yè)委員會(huì)副主任、湖北省會(huì)計(jì) 學(xué)會(huì)、湖北省審計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張龍平教授,教育部“優(yōu)秀青 年教師資助計(jì)劃”獲得者、湖北名師唐國(guó)平教授,全國(guó)師德 標(biāo)兵、湖北省有突出貢獻(xiàn)的專家許家林教授等一大批在國(guó)內(nèi) 會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理界具有重要影響力的學(xué)術(shù)旗手和學(xué)術(shù) 領(lǐng)軍人物。還有包括著名會(huì)計(jì)學(xué)家臺(tái)灣政治大學(xué)鄭丁旺教授、楚天學(xué)者李書行教授等一大批兼職或講座教授,以及張敦力 教授、王雄元教授、陳小林副教授等財(cái)政部“全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì) 人才——會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)帶頭人后備人才”。除此之外,會(huì)計(jì)學(xué)院目 前有30多人在全國(guó)重要學(xué)術(shù)團(tuán)體,如中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)(包括教 育分會(huì))、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、中國(guó)審計(jì)學(xué)會(huì)、中國(guó)商業(yè)會(huì) 計(jì)學(xué)會(huì)、中國(guó)金融會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、湖北省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、武漢市會(huì)計(jì) 學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事和 理事。②湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 專業(yè)名稱: 專業(yè)名稱:財(cái)務(wù)管理 所屬院校 所屬院校:會(huì)計(jì)學(xué)院 師資隊(duì)伍: 師資隊(duì)伍:會(huì)計(jì)學(xué)院下設(shè)會(huì)計(jì)系、財(cái)務(wù)管理系、審計(jì)系和綜合辦 公室、實(shí)驗(yàn)室、資料室等,專任教師 50 人,黨政、教輔人員 8 人。在 50 位專任教師中,正教授 6 人,副教授 21 人,博士(含在讀)26 人。有雙師型教師 10 人(中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師非執(zhí) 業(yè)會(huì)員)。專業(yè)課程: : 專業(yè)課程: 宏 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué)、微 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué)、管 理 學(xué)、金 融 學(xué)、基 礎(chǔ) 會(huì) 計(jì) 學(xué)、中 級(jí) 財(cái) 務(wù) 會(huì) 計(jì)、財(cái) 務(wù) 管 理 學(xué)、成 本 會(huì) 計(jì)、財(cái) 務(wù) 分 析、高 級(jí) 財(cái) 務(wù) 管 理、證 券 投 資 學(xué)、經(jīng) 濟(jì) 法、稅 法、會(huì) 計(jì) 信 息 系 統(tǒng) 及 Co rp o r a t e F i n a nc e 等。二財(cái)務(wù)管理相關(guān)專業(yè)①武漢大學(xué)專業(yè)名稱:專業(yè)名稱:市場(chǎng)營(yíng)銷 所屬學(xué) 所屬學(xué)院:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 師資隊(duì)伍: 師資隊(duì)伍:學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工 345 人,其中專任教 師 277 人
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