解建偉—行政管理專業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-15 17:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目的以及如何填寫調(diào)查問卷等。他們都 十分熱情的接受了調(diào)查，并如實(shí)的填寫了調(diào)查問卷。 二 、 調(diào)查結(jié)果及調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的 問題 （一） 調(diào)查結(jié)果 1． “近幾年是否錄用過行政管理專業(yè)的畢業(yè)生”這個(gè)問題， 只有市委工作 小組表示曾經(jīng)招收過行政管理專業(yè)的畢業(yè)生 ， 受調(diào)查的 學(xué)校和人力資源市場(chǎng)均未招收過本專業(yè)的畢業(yè)生。 2． 對(duì)于“ 未來(lái)近幾年是否 需要 行政管理專業(yè)的畢業(yè)生 ”的問題，同樣只有市委部門表示需要。 3． 三個(gè)不同單位對(duì)于“近幾年最需要的專業(yè)”的回答主要有：中文、思想政治、法律、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和人力資源管理。其中中文占 60%多，思想政治只有學(xué)校認(rèn)為是 需要 的 ， 三個(gè)被調(diào)查單位均表示 計(jì)算機(jī)和英語(yǔ) 在 未來(lái)幾年內(nèi)人才 需求量將很大 ， 其他幾個(gè) 被 選專業(yè) 的 比例均不超過 30%。 4． “ 對(duì)錄用的行政管理專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)安排 ” 的 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)， 幾個(gè)受調(diào)查者 幾乎都選擇了“文秘”和“綜合協(xié)調(diào)”。 5． 對(duì)于問題“對(duì)行政管理專業(yè)人才能力與知識(shí)方面的要求”的調(diào)查中，對(duì)于此專業(yè)的知識(shí)要求有行政管理、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)和中文。調(diào)查結(jié)果集中于這幾個(gè)專業(yè)課程， 其 所占比例相差不多 。對(duì)于行政管理專業(yè) 的畢業(yè)生能力方面的要求主要集中在公文寫作、組織協(xié)調(diào)和口頭表達(dá) ， 其 結(jié)果比較 集中 。 6． “專業(yè)課 程的重要性評(píng)價(jià)”，對(duì)于此問題，調(diào)查結(jié)果不是很理想。受調(diào)查者對(duì)此問題的調(diào)查熱情不高，因此調(diào)查結(jié)果質(zhì)量不高。但是還是得到了真實(shí)的調(diào)查結(jié)果。 其中認(rèn)為重要的學(xué)科有管理學(xué) 、公共行政學(xué)、公共關(guān)系等。認(rèn)為一般的有政治學(xué)原理、行政組織學(xué)、中國(guó)行政制度等。認(rèn)為不重要的有法理學(xué)、行政組織學(xué)和高數(shù)等。 （二） 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題 及原因分析 1． 社會(huì) 對(duì)行政管理專業(yè)情況不了解以及 對(duì)本專業(yè)的 畢業(yè)生認(rèn)可度低 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“近幾年是否錄用過行政 管理專業(yè)的畢業(yè)生”和“未來(lái)幾年內(nèi)是否需要行政管理專業(yè)的畢業(yè)生” 問題，除黨政機(jī)關(guān)外，其他社會(huì) 團(tuán)體、單位均表示未錄用過或者未來(lái)幾年內(nèi)也不再需要此專業(yè)的畢業(yè)生。但是，眾所周知，行政管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：具 備 行政 學(xué) 、 管理 學(xué) 、 政治學(xué)、 法學(xué)等方面知識(shí) ． 能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單 位 、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)行政 學(xué)、 政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、 公共政策分析 、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、
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