會計專業(yè)人才需求調(diào)查研究報告(編輯修改稿)
2025-06-06 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 斷加強和改進：同時有超過40％的學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)拓展也提出了要求。同時，他們認為在校期間投入相當大的精力學(xué)習(xí)外語與計算機，且以考取資格證書為目標，忽視了應(yīng)用能力的培養(yǎng)，應(yīng)用水平并不能滿足企業(yè)的需要。調(diào)查表明，畢業(yè)生剛走上工作崗位時普遍感覺自己的動手能力差，都有一個感覺會做卻做不對的階段，自己有種眼高手低的感覺。他們認為學(xué)校的教學(xué)實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)對于提高學(xué)生的實踐動手能力起著舉足輕重的作用。（三）畢業(yè)生所在單位對我校專業(yè)畢業(yè)生的使用情況1．總體評價 我們針對畢業(yè)生所在單位對本專業(yè)畢業(yè)生使用情況的滿意度做了調(diào)查。總體評價較好，畢業(yè)生具有吃苦耐勞的精神，能勤奮好學(xué)，服從管理，容易接受新知識，理論功底較強，職業(yè)道德較好。個別企業(yè)反映跳槽率較高。，但應(yīng)加強實踐鍛煉。從調(diào)查可知，高職會計類專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)去向是中小型企業(yè)，崗位主要集中在會計、出納等。企業(yè)對近三年我會計專業(yè)畢業(yè)生各方面表現(xiàn)的評價相對較高，其原因主要有：一是畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平相對校高，能較快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，并在工作中做出成績；二是畢業(yè)生的政治道德素質(zhì)較高，用人單位普遍認為畢業(yè)生的思想覺悟較高，工作態(tài)度積極、進取，能安心本職工作%，這得益于長期以來對思想道德教育課程的重視和對學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)；三是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)較高，據(jù)調(diào)查，畢業(yè)生獨立工作和獨立處理問題能力比較強，有70 %左右的畢業(yè)生能通過較強的語言表達能力有效地和同事進行溝通，有80%左右的畢業(yè)生具有較強的團隊合作精神，并有60%左右的畢業(yè)生有較強的創(chuàng)新意識。 四、對會計專業(yè)建設(shè)的意見和建議（一）專業(yè)分析 高職會計專業(yè)分析以就業(yè)面向定位和會計職業(yè)分析為基礎(chǔ)，就業(yè)面向定位主要確定學(xué)生就業(yè)面向領(lǐng)域，解決“為誰培養(yǎng)人”的問題，是確定專業(yè)目標的基礎(chǔ)與依據(jù)。會計職業(yè)分析主要確定會計崗位劃分、崗位任務(wù)、會計業(yè)務(wù)處理工作流程等問題，解決“培養(yǎng)什么人”的問題，是專業(yè)課程開發(fā)的基礎(chǔ)和依據(jù)。根據(jù)高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才的總體目標，高職會計專業(yè)的就業(yè)面向應(yīng)定位為中小型企業(yè)、非營利組織、社會中介機構(gòu)。選擇上述領(lǐng)域作為高職會計專業(yè)就業(yè)面向領(lǐng)域基于雙方的契合。一方面中小型企業(yè)等單位在會計工作中需要一大批既具有高尚的職業(yè)道德和嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，又具備扎實的專業(yè)知識、熟練的職業(yè)技能和良好的團隊精神，并且具有知識的遷移能力和可持續(xù)發(fā)展能力的會計職業(yè)人才，但由于中小型企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)相對于大型企業(yè)、上市公司而言較簡單，且自身發(fā)展空間不大，不能長久吸引本科等更高層次的會計人才，使其在人才選擇渠道上更傾向于從高職會計專業(yè)選拔人才；另一方面，高職會計專業(yè)教育立足于會計職業(yè)崗位任務(wù)和工作過程分析，所培養(yǎng)的人才具有較強的實踐性、職業(yè)性和綜合性，能夠滿
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