職業(yè)生涯規(guī)劃(ppt文件)(編輯修改稿)
2025-02-02 09:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生涯發(fā)展劃分為 5個(gè)階段：一是職業(yè)準(zhǔn)備階段。典型年齡為 0－18歲，其主要任務(wù)是發(fā)展職業(yè)想象力，評(píng)估不同的職業(yè)，選擇第一份工作，接受必需的教育； ? 二是進(jìn)入組織（學(xué)校）階段。典型年齡段為 18－ 25歲，其主要任務(wù)是在一個(gè)理想的組織中獲得一份工作或在學(xué)到足夠的知識(shí)、技能、信息以后，選擇一份合適的工作 ； 職業(yè)生涯發(fā)展的階段 ? 三是職業(yè)生涯初期階段。典型年齡為 25－ 40歲，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)，提高工作能力，學(xué)習(xí)組織規(guī)范，學(xué)會(huì)協(xié)作與共處，逐步適應(yīng)職業(yè)與組織，期望未來(lái)職業(yè)成功。 ? 四是職業(yè)生涯中期階段。典型年齡為 40－ 55歲，其主要任務(wù)是對(duì)早期職業(yè)生涯重新評(píng)估，強(qiáng)化或轉(zhuǎn)變職業(yè)理想，對(duì)中年生活作適當(dāng)選擇，在工作中再接再勵(lì)； ? 五是職業(yè)生涯后期階段。典型年齡為 55－退休，主要任務(wù)是繼續(xù)保持職業(yè)成就，維持自尊，準(zhǔn)備光榮引退。其特點(diǎn)是調(diào)整心態(tài)，作好退休后的打算。 我國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃的歷史類型 ? 子承父業(yè)型：在自然經(jīng)濟(jì)中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，信息封閉，家傳親授各種謀生的技藝或手工藝十分普遍 ,某種行業(yè)至今仍是這樣。例如，現(xiàn)在社會(huì)上還有很多演員世家、教師世家、醫(yī)生世家、家庭手工業(yè)作坊等等，甚至有的 “ 青出于藍(lán)而勝于藍(lán) ” ，但與此同時(shí) “ 子叛父業(yè) ” 的人數(shù)也在增加。 我國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃的歷史類型 ? 服從分配型：解放以來(lái)，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生實(shí)行 “ 包學(xué)費(fèi)、包分配、包當(dāng)干部 ” ，因此，包括大學(xué)生在內(nèi)的全體人民服從分配、 “ 一顆紅心、多種準(zhǔn)備 ” 、“ 我是一顆螺絲釘，擰在哪里都不放松 ” 、“ 我是一塊磚，天南海北任黨搬 ” 十分盛行。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃主要是依靠國(guó)家、依靠學(xué)校、服從分配。 我國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃的歷史類型 ? 臨陣磨槍型：在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化時(shí)期，當(dāng) “ 自主擇業(yè) ” 到來(lái)的時(shí)候，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃就出現(xiàn)了臨陣磨槍型，即臨進(jìn)就業(yè)時(shí)，接受就業(yè)指導(dǎo)教育，臨時(shí)收集就業(yè)信息、臨時(shí)制定就業(yè)決策，匆匆忙忙準(zhǔn)備就業(yè)資料，一副 “ 現(xiàn)上轎、現(xiàn)扎耳朵眼 ” 的 “ 忙出嫁 ” 的緊張狀況。 我國(guó)職業(yè)生涯規(guī)劃的歷史類型 ? (4)未雨綢繆型：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈， “ 預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” ，生涯規(guī)劃顯得十分重要，其前提是正確認(rèn)識(shí)自我。因此，客觀上要求大學(xué)生在高考之前就應(yīng)當(dāng)制定符合自身實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇滿足社會(huì)發(fā)展需要和自己有興趣的專業(yè)，上大學(xué)以后還要重新認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并積極作好知識(shí)、技能、思想、心理諸方面的準(zhǔn)備，努力實(shí)施生涯規(guī)劃。 (林永和 《 中國(guó)青年報(bào) 》 2021年 7月 13日 ) 職業(yè)生涯自我規(guī)劃五步法 ? 我是誰(shuí) ？ ? 我想做什么 ？ ? 我會(huì)做什么 ？ ? 4 、 我做某項(xiàng)職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力 ？ ? 5 、 我的職業(yè)規(guī)劃是什么 ？ ? 回答了這五個(gè)問(wèn)題，找到它們的最高共同點(diǎn)，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。如果能夠成功回答第五個(gè)問(wèn)題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。 步驟 ? 先取出一張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。 ? 在紙上按照一般試卷的模式分別寫上以上五個(gè)問(wèn)題，留出答題的空隙。 ? 然后，靜下心來(lái)，排除干擾，按照順序，獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題。 “我是誰(shuí)？” ? 回答的要點(diǎn)是：面對(duì)自己，真實(shí)地寫出每一個(gè)想到的答案；寫完了再想想有沒(méi)遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有了， 按重要性進(jìn)行排序。 ? 提示：過(guò)去的 “我是誰(shuí)？” ? 現(xiàn)在的 “我是誰(shuí)？” ? 將來(lái)的 “我是誰(shuí)？” 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)例分析 ? 李冀（簡(jiǎn)稱李），男， 1999年考入北京某大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科學(xué)習(xí)。 ? 家住河北省唐山地區(qū)遷安市（縣級(jí)市） ? 父母為普通職員，大他三歲
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1