青少年心理健康ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-01 08:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 回答 “ 否 ” 的人處于同一性延緩狀態(tài)，這樣的人尋找同一性，但是還沒(méi)有做出決定。 ※ 第一個(gè)問(wèn)題回答 否 、第二個(gè)問(wèn)題回答 是 的人處于過(guò)早自認(rèn)狀態(tài)，這樣的人已經(jīng)做出了工作、上學(xué)或自我同一性其他方面的行為，但并沒(méi)有積極尋找同一性。 是；是 同一性獲得 ◎ 自我堅(jiān)定感和安全感 ◎ 確定了職業(yè)、宗教、信仰、性別角色的觀念等 ◎充分考慮別人的看法、信仰和價(jià)值觀，但自己的決定是自己做出的 是；否 同一性延緩 正在經(jīng)歷同一性危機(jī)，或者正處在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上 對(duì)于社會(huì)沒(méi)有清晰的目標(biāo) 沒(méi)有清晰的自我認(rèn)同感 正在積極地爭(zhēng)取獲得同一性 否；是 過(guò)早自認(rèn) 對(duì)于自己的職業(yè)和各種理念已經(jīng)有所定位 缺乏自我建構(gòu)的過(guò)程，不假思索和不加懷疑地接納他人的價(jià)值體系 在獲得自我同一性的過(guò)程中過(guò)早做出決定 否；否 同一性擴(kuò)散 缺乏方向 對(duì)政治、宗教、道德或職業(yè)問(wèn)題不關(guān)心 做事情不問(wèn)為什么 對(duì)其他人為什么要做那些事情不關(guān)心 心理健康具體標(biāo)準(zhǔn) (劉華山和姚本先 ) 智力發(fā)展正常； 理解自我，悅納自我； 接受他人，善與人處； 正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)； 熱愛(ài)生活，樂(lè)于工作； 能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒； 健全的人格； 心理行為符合年齡與性別特征 二 .現(xiàn)代人的心理困惑 惡心、嘔吐、無(wú)緣無(wú)故地緊張、長(zhǎng)期陷入情緒低潮期，要么狂躁不安，要么無(wú)精打采，到醫(yī)院里檢查，結(jié)果 “ 身
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