雙手頭后向前拋實心球(編輯修改稿)
2025-11-17 10:44 本頁面
【文章內容簡介】 師的示范進行練習；運用啟發(fā)式教學，既注重學生的主體地位，又發(fā)揮教師引導、傳導、開導的作用；學生在練習時，教師巡回指導學生，要學會欣賞學生，并把德育貫穿與教學中。 ? 學法： 學生帶著教師的問題去練習，培養(yǎng)學生獨立思考的能力；分組練習比賽，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，發(fā)揮體育骨干作用，充分體現(xiàn)自主學習、合作學習、探究學習。 六、教學過程 （一）收心熱身階段 課堂常規(guī) 游戲：喊數(shù)抱團 雙人操 （ 4 8拍 ） ? 壓肩運動 ? 弓步推掌 ? 體側運動 ? 互背運動 （二）探索實心球階段 原地拋接實心球練習
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