單雙手推拋實(shí)心球教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-15 02:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 置任務(wù)讓學(xué)生在課后多加強(qiáng)手臂的力量。五、場(chǎng)地與器材 實(shí)心球：49個(gè)；空?qǐng)龅匾黄?；?biāo)志物：3個(gè)；墊子：8塊。六、練習(xí)密度：40℅，平均心率：110120次∕分第三篇：雙手頭上拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)雙手頭上拋實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一，以學(xué)生的發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中互相合作，共同探究，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。讓學(xué)生參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，游戲中掌握鍛煉的方法，競(jìng)賽中提高運(yùn)動(dòng)技能。二、學(xué)情分析本次課教授的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生。該班級(jí)的學(xué)生男生活潑好動(dòng)，控制能力較差。女生普遍文靜，學(xué)習(xí)的態(tài)度也很端正，但力量較差。大多同學(xué)對(duì)新教授動(dòng)作感到新奇，愿意認(rèn)真地跟教師學(xué)習(xí)。這也是該班學(xué)習(xí)的一個(gè)亮點(diǎn)，它能力帶領(lǐng)其他同學(xué)一起去思考、去探索。由于該班學(xué)生的力量普遍較弱，尤其是手臂力量。學(xué)習(xí)雙手向前拋實(shí)心球在這一時(shí)期是很必要的。在本次課中還安排了齊心協(xié)力的游戲。目的是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)雙手向前拋實(shí)心球的教學(xué)，使學(xué)生掌握其動(dòng)作要領(lǐng)，并能簡(jiǎn)單描述整個(gè)動(dòng)作。齊心協(xié)力游戲讓學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的一簡(jiǎn)單的方法。技能目標(biāo)：通過(guò)投擲內(nèi)容的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的身體的協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)其力量素質(zhì)。使90℅的學(xué)生學(xué)會(huì)整個(gè)動(dòng)作，并能達(dá)到5米以上的距離。情感目標(biāo)：通過(guò)整堂課的教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中超越目標(biāo)，體驗(yàn)成功的喜悅。同時(shí)，通過(guò)集體的合作，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。四、教學(xué)流程整堂課按照以上目標(biāo)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：其中準(zhǔn)備部分：先進(jìn)行課堂常規(guī)，師生問(wèn)好，宣布上課內(nèi)容。然后帶領(lǐng)學(xué)生熱身慢跑，以四個(gè)八拍進(jìn)行手腳腕、肩部拉伸、體側(cè)、膝關(guān)節(jié)、俯背等運(yùn)動(dòng)。使學(xué)生關(guān)節(jié)充分活動(dòng)開、同時(shí)以球揭示本課的主題?；静糠郑阂越淌陔p手向前拋實(shí)心球?yàn)橹鲀?nèi)容。其中教學(xué)的步驟是：先以“炸碉堡”游戲開始，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。然后通過(guò)教師講解示范向前實(shí)心球技術(shù)動(dòng)作及要求。在此環(huán)節(jié)中，教師通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生布置場(chǎng)地，學(xué)習(xí)游戲規(guī)則，組織學(xué)生開展小組比賽，體驗(yàn)樂(lè)趣。結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。以肩部
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