【總結(jié)】雙曲線的標準方程及其幾何性質(zhì)一、雙曲線的標準方程及其幾何性質(zhì).1．雙曲線的定義：平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離差的絕對值是常數(shù)(大于零，小于｜F1F2｜)的點的軌跡叫雙曲線。兩定點F1、F2是焦點，兩焦點間的距離｜F1F2｜是焦距，用2c表示，常數(shù)用2表示。(1)若｜MF1｜-｜MF2｜=2時，曲線只表示焦點F2所對應(yīng)的一支雙曲線.(2)若｜MF1｜-｜MF2｜=-2時，曲線只表
2025-07-14 18:45
【總結(jié)】高二年級數(shù)學(xué)科輔導(dǎo)講義（第講）學(xué)生姓名：授課教師：授課時間：專題雙曲線及其標準方程目標掌握雙曲線的定義、焦點、離心率；漸進線等概念重難點雙曲線的定義和標準方程?？键c求雙曲線的標準方程；求弦中點的軌跡方程第一部分、基礎(chǔ)知識梳理（1
2025-07-15 03:56
【總結(jié)】豐利中學(xué)于霞在本節(jié)課之前，我們研究過直線的各種方程，建立了二元一次方程與直線的對應(yīng)關(guān)系：在平面直角坐標系中，任何一條直線都可以用一個二元一次方程表示，同時任何一個二元一次方程也表示著一條直線.創(chuàng)設(shè)情境下面看一個具體的例子.【1】求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標滿足的關(guān)系.
2025-11-15 13:40
【總結(jié)】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§(三)高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/16重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2?教學(xué)目的：?1.會根據(jù)已知條件，求一些較復(fù)雜的曲線方程;?、解決問題的能力;?.高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/16重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮
2025-10-31 13:09
【總結(jié)】定義圖象方程焦點系yoxF1F2··yoF1F2··|MF1|+|MF2|=2a（2a|F1F2|）a2=b2+c2
2025-11-10 15:32
【總結(jié)】曲線與方程曲線與方程yxb??k222()()xaybr????為什么?復(fù)習(xí)回顧:我們研究了直線和圓的方程.P(0,b)和斜率為k的直線l的方程為____________,平分第一、三象限的直線方程是______________C(a
2025-10-25 22:41
【總結(jié)】1第3講、IS-LM模型?1）IS方程和曲線?2）LM方程和曲線?3）IS-LM模型?4）與總供求模型的關(guān)系2一.背景和思路?仍然假定需求決定真實產(chǎn)出，因而是短期分析。與簡單收入決定模型的區(qū)別：1）投資行為不再被外生給定，而是假定為利率的函數(shù)。2）由于貨幣市場中基本
2025-05-05 13:27
【總結(jié)】學(xué)習(xí)重點：雙曲線的定義和雙曲線的標準方程學(xué)習(xí)難點:雙曲線的標準方程的推導(dǎo)。一課前自主預(yù)習(xí)1、若橢圓154116252222????yxyx和雙曲線的共同焦點為F1，F(xiàn)2，P是兩曲線的一個交點，則|PF1|·|PF2|的值為（）A.2212、已知點
2025-11-10 10:38
【總結(jié)】雙曲線及其標準方程1.橢圓的定義和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|0)的點的軌跡.平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的1F2F??0,c???0,cXYO??yxM,2.引入問題：差等于常數(shù)的點的軌跡是什么呢？平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的復(fù)習(xí)|M
2025-11-10 16:21
【總結(jié)】雙曲線及其標準方程1.橢圓的定義和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|0)的點的軌跡.平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的1F2F??0,c???0,cXYO??yxM,2.引入問題：差等于常數(shù)的點的軌跡是什么呢？平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離的復(fù)習(xí)雙曲
2025-11-10 16:28
【總結(jié)】教學(xué)教法分析課前自主導(dǎo)學(xué)易錯易誤辨析課堂互動探究當堂雙基達標課后知能檢測教師備課資源2．2雙曲線2．雙曲線及其標準方程●三維目標1.知識與技能(1
2025-11-08 17:15
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計方案課題名稱雙曲線及其標準方程姓名王菲菲工作單位河北黃驊中學(xué)年級學(xué)科高二數(shù)學(xué)教材版本人教A版一、教學(xué)內(nèi)容分析在高中數(shù)學(xué)中,雙曲線及其標準方程的課程,在分析初等函數(shù)之前,是了解笛卡爾坐標圖線的重點。他是為培養(yǎng)學(xué)生對于坐標圖線了解函數(shù)關(guān)系打下基礎(chǔ),其關(guān)鍵在于了解學(xué)生對于圖像認識的能力,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)軸圖形了解函數(shù)信息的能力?，F(xiàn)如今在數(shù)學(xué)
2025-08-05 04:13
【總結(jié)】向量函數(shù)數(shù)量函數(shù)??????????????)(?)(?)(?000tztczztytbyytxtaxx向量函數(shù)1RRn?31RR?)}(),(),({)(tztytxtr??例如：直線czzbyyaxx000?????參數(shù)方程：),,,
2025-07-24 03:26
2025-11-08 19:31
【總結(jié)】人教版全日制普通高級中學(xué)教科書——數(shù)學(xué)第二冊（上）甘肅省民樂一中馬鑫“曲線和方程”這節(jié)教材揭示了幾何中的形與代數(shù)中的數(shù)相統(tǒng)一的關(guān)系，為“作形判數(shù)”與“就數(shù)論形”的相互轉(zhuǎn)化開辟了途徑，這正體現(xiàn)了解析幾何這門課的基本思想，對全部解析幾何教學(xué)有著深遠的影響。學(xué)生只有透徹理解了曲線和方程的意義，才算
2025-08-01 17:46
鄂ICP備17016276號-1