【總結】第一課時?學習目標?情境設置?探索研究?反思應用?歸納總結?作業(yè)學習目標?、標準方程及其求法;?、焦距、焦點位置與方程關系;?.情境設置?橢圓的定義?把平面內與兩個定點F1、F2的距離和等于常數(大于|F1F2|)的點軌跡叫做橢圓。這兩
2024-11-19 16:17
【總結】《雙曲線的簡單幾何性質》教學目標?知識與技能目標?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質.理解雙曲線的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;掌握雙曲線的標準方程、會用雙曲線的定義解決實際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準線及焦半徑的概念,利用信
2024-11-18 12:15
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2020-2020學年高中數學雙曲線及其標準方程課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1.(2020·臺州高二檢測)設動點P到A(-5,0)的距離與它到B(5,0)距離的差等于6,則P點的軌跡方程是()29-y216=129-x216
2024-11-19 10:30
【總結】《雙曲線及其標準方程》教學目標?知識與技能目標?理解雙曲線的概念,掌握雙曲線的定義、會用雙曲線的定義解決實際問題;理解雙曲線標準方程的推導過程及化簡無理方程的常用的方法;了解借助信息技術探究動點軌跡的《幾何畫板》的制作或操作方法。?過程與方法目標?(1)預習與引入過程?預習教科書有關內容,思考當變化的平
2024-11-19 16:29
【總結】江蘇省漣水縣第一中學高中數學雙曲線的幾何性質(2)教學案蘇教版選修1-1教學目標:1.了解雙曲線簡單幾何性質,如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質解決一些簡單問題.教學重點:雙曲線的幾何性質及初步運用.教學難點:雙曲線的漸近線.教學過程:一復習回顧1.雙曲線的標準方程和幾何性質
2024-12-05 03:09
【總結】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數學雙曲線的幾何性質(1)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、理解雙曲線的范圍、對稱性、頂點、漸近線、離心率等幾何性質;2、理解雙曲線標準方程中ab、、c的幾何意義。【課前預習】1、對于雙曲線22194yx??,它的頂點坐標為_____________
2024-12-04 18:02
【總結】2.雙曲線的簡單幾何性質(共2課時)一、教學目標1.了解雙曲線的簡單幾何性質,如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等。2.能用雙曲線的簡單幾何性質解決一些簡單問題。二、教學重點、難點重點:雙曲線的幾何性質及初步運用。難點:雙曲線的漸近線。三、教學過程(一)復習提問引入新課1.橢圓有哪些幾何性質,是
2024-12-08 08:44
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數學雙曲線及其標準方程練習北師大版選修1-1一、選擇題1.已知A(0,-5)、B(0,5),|PA|-|PB|=2a,當a=3或5時,P點的軌跡為()A.雙曲線或一條直線B.雙曲線或兩條直線C.雙曲線一支或一條直線D.雙曲線一支或一條射線[答案]
2024-11-28 19:11
【總結】高二數學備課組的絕對值平面內與兩個定點F1,F2的距離的差等于常數的點的軌跡叫做雙曲線.(小于︱F1F2︱)定義:oF2F1M12222??byax12222??b
2024-11-18 12:09
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》選修1-1《雙曲線的簡單幾何性質》教學目標?知識與技能目標?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質.理解雙曲線的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;掌握雙曲線的標準方程、會用雙曲線的定義解決實際
2024-11-30 12:26
【總結】雙曲線及標準方程一、回顧?、焦點坐標是什么?定義圖象方程焦點關系yoxF1F2··xyoF1F2··x2a2+y2b2=1y2x2a
2025-08-01 17:58
【總結】一、回顧1、橢圓的第一定義是什么?2、橢圓的標準方程,焦點坐標是什么?定義圖象方程焦點關系y·oxF1F2··xyoF1F2··x2a2+y2b2=1
2025-08-16 01:11
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數學雙曲線的標準方程課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.(2021·南京高二檢測)雙曲線x25-y24=1的焦點坐標是________.【解析】∵c2=5+4=9,∴c=3,∴F(±3,0).【答案】(
2024-12-05 09:29
【總結】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數學雙曲線的幾何性質(2)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、會用雙曲線性質求雙曲線的基本量;2、理解雙曲線的離心率與漸近線的關系【課前預習】1、若焦點坐標是(5,0),(-5,0),漸近線方程為43yx??,則雙曲線的方程為__________2、雙曲線
2024-11-20 00:31
【總結】雙曲線的幾何性質課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能1.了解雙曲線的簡單幾何性質,如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質解決一些簡單問題.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點雙曲線的幾何性質及初步運用教
2024-11-20 00:30