【總結(jié)】角平分線一、問題引入:三角形角平分線性質(zhì)定理和判定定理的內(nèi)容是什么?作用呢?二、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1.如圖:設(shè)△ABC的角平分線P,求證:P點(diǎn)在∠BAC的平分線上定理:三角形的
2024-12-08 23:51
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)電路》教學(xué)目標(biāo):(一)認(rèn)知目標(biāo)1、知道電路的基本組成,能說出各組成部分的作用。2、能判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路、短路。3、會(huì)畫電路符號(hào),能用電路符號(hào)畫出一個(gè)簡(jiǎn)單電路圖。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、觀察實(shí)驗(yàn)和分析解決問題的能力。(三)情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探究的精神,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和與人
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)電路》教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、知道電路的組成,會(huì)讀、會(huì)畫電路圖。2、知道并能夠識(shí)別通路、斷路、短路的三種電路狀態(tài),知道短路的危害。3、知道常見的電路元件符號(hào)。4、會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖,會(huì)連接簡(jiǎn)單的電路圖。二、過程與方法通過實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)電路、了解電源和用電器中的能量的轉(zhuǎn)化。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【總結(jié)】圖象性質(zhì)y=12x2-6x+21的頂點(diǎn)坐標(biāo)與對(duì)稱軸.y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)與對(duì)稱軸.4.用配方法求二次函數(shù)y=-2x2-4x+1的頂點(diǎn)坐標(biāo).5..用兩種方法求二次函數(shù)y=3x2+2x的頂點(diǎn)坐標(biāo).函數(shù)y=
2024-11-24 22:05
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)2.1二次函數(shù)1.已知函數(shù)y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常數(shù)),當(dāng)a時(shí),是二次函數(shù);當(dāng)a,b時(shí),是一次函數(shù);當(dāng)a,b,c時(shí),是正比例函數(shù).2.當(dāng)m時(shí),y=(m-2)x22?m是二次函數(shù).
2024-11-24 22:02
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):①掌握不等式的基本性質(zhì)。②經(jīng)歷通過類比、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會(huì)不等式與等式的異同。一、獨(dú)學(xué)安靜閱讀課本7—8頁(yè)內(nèi)容,并完成以下題目不等式的基本性質(zhì)2不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向。不等式的基本性質(zhì)3不等式的兩邊都乘以(或除以)
2024-12-09 08:58
【總結(jié)】高效課堂八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案組裝電路主備人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)和工作特點(diǎn)。2、會(huì)根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn),判斷電路連接情況,會(huì)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖。重難點(diǎn):會(huì)進(jìn)
2024-11-28 19:18
【總結(jié)】(五)“秋游”教學(xué)設(shè)計(jì):課題:“秋游”(三位數(shù)除以兩位數(shù))教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第68到70頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、掌握調(diào)商方法,并能熟練計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)。2、結(jié)合具體情境,體驗(yàn)“調(diào)商”過程,提高運(yùn)算能力。3、在解決簡(jiǎn)單問題過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
2024-11-19 07:51
【總結(jié)】1、《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字詞,理解象征的寫法。2、理解本文的抒情線索,理清結(jié)構(gòu)。3、理解直抒胸臆的語(yǔ)言特點(diǎn)?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】理解象征的寫法?!緦?dǎo)學(xué)難點(diǎn)】理解本文的抒情線索,了解本文由景及樹、由樹及人的思路一、導(dǎo)入新課(1分鐘)
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用y=ax2+bx2+c的圖象如圖所示,則a0,b0,c0(填“>”或“<”=.)y=ax2+bx+c與一次函數(shù)y=ax+c在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是圖中的(),函數(shù)y=ax2+bx與y=xb的圖象大致是圖中的(),
2024-11-24 22:07
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用一、基礎(chǔ)練習(xí):1.已知函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,如圖①所示,則下列關(guān)系式中成立的是()A.0<-ab2<1B.0<-ab2<2C.1<-ab2<2D.-ab2=1圖①圖②2.拋物線y=ax2+bx+c(c≠0)如圖②所示
【總結(jié)】二次函數(shù)性質(zhì)1.函數(shù)273xy?的圖象頂點(diǎn)是__________,對(duì)稱軸是________,開口向____,當(dāng)x=___________時(shí),有最_________值是_________.2.函數(shù)26xy??-3圖象頂點(diǎn)是__________,對(duì)稱軸是________,開口向_______,當(dāng)x=___________時(shí),有最
【總結(jié)】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):組裝電路》教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。(2)能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(3)培養(yǎng)初步的實(shí)驗(yàn)操作技能。教學(xué)重點(diǎn):理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點(diǎn):并聯(lián)電路的識(shí)別及連接。教學(xué)準(zhǔn)備:電池組,小燈泡,開關(guān),導(dǎo)線教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):知道電路的各部分元件,且會(huì)
2024-11-24 22:40
【總結(jié)】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):組裝電路》教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、會(huì)判斷判斷兩個(gè)燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會(huì)連接兩個(gè)燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會(huì)畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。二、過程與方法1、掌握兩個(gè)燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準(zhǔn)確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過按照具體要求練習(xí)連接電路,掌握解決問題
2024-11-19 02:30
【總結(jié)】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):組裝電路》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、會(huì)判斷判斷兩個(gè)燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會(huì)連接兩個(gè)燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會(huì)畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。過程與方法1、掌握兩個(gè)燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準(zhǔn)確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過按照具體要求練習(xí)連接電路,掌握解決問題的方法。