【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、二次函數(shù)的解析式有哪幾種形式??(1)、一般式:y=ax2+bx+c?(2)、頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k?(3)、交點(diǎn)式:y=a(x-x1)(x-x2)?2、二次函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸是什么??頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,)
2024-11-06 21:11
【總結(jié)】舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。
2024-12-08 03:10
【總結(jié)】隨著人民生活水平的提高,小轎車越來(lái)越多,為了交通安全,某市政府要修建10m高的天橋,為了方便行人推車過(guò)天橋,需在天橋兩端修建40m長(zhǎng)的斜道.(如圖所示,用多媒體演示)這條斜道的傾斜角是多少?.已知三角函數(shù)求角度,要用到sin.cos和tan鍵的第二功能“sin-1,cos-1,tan-1”和shift鍵例如:已
2025-08-16 01:06
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】二次函數(shù)的定義及相關(guān)概念若兩個(gè)變量x,y之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成__________(a,b,c為常數(shù),a≠0)的形式,則稱y是x的二次函數(shù).其中__是二次項(xiàng)系數(shù),__是一次項(xiàng)系數(shù),__是常數(shù)項(xiàng).y=ax2+bx+cabc【自我診斷】1.(1)y=
2025-06-21 02:27
【總結(jié)】30、45、60的三角函數(shù)值一.計(jì)算:(1)sin60°-tan45°;(2)cos60°+tan60°;(3)22sin45°+sin60°-2cos45°;⑷13230sin1???;⑸(2
2024-11-24 21:35
2025-06-12 12:36
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)1二次函數(shù)的概念y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù))是二次函數(shù)的條件是(C)≠0且b≠0≠0且b≠0,c≠0≠0,b,c為任意實(shí)數(shù)2.若y=(m2+m)????2-2??-1是二次函數(shù),則m的值是(D)A.1±2
2025-06-18 00:42
【總結(jié)】寄語(yǔ)?不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道.九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)7.最大面積是多少(1)二次函數(shù)的應(yīng)用?(1).設(shè)矩形的一邊AB=xcm,那么AD邊的長(zhǎng)度如何表示??(2).設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時(shí),y的最大值是多少?何時(shí)面積最大
2024-11-06 15:28
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(3)練習(xí)題陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛?例.求次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)式?一般地,對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c,我們可以利用配方法推導(dǎo)出用各項(xiàng)系數(shù)a,b,c表示的對(duì)稱軸和頂
2024-11-06 21:12
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.過(guò)程與方法:經(jīng)歷探索二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn).情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在探究二次函數(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體會(huì)通過(guò)探究得到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):經(jīng)歷探索二
2024-11-19 07:34
【總結(jié)】二次函數(shù)第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))..(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情景引入里約奧運(yùn)會(huì)上,哪位奧運(yùn)健兒給你留下了深刻的印象?你能猜出下面表情包是誰(shuí)嗎?你們是根據(jù)哪些特征猜出的呢?下面來(lái)看傅園慧在里約奧運(yùn)會(huì)賽后的采訪視頻,注意前方高能表情包.
2025-06-18 00:31
2025-06-19 06:55
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索并歸納二次函數(shù)的定義;2、能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系。二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)y=k/x(k≠0)某果園有100棵橙子樹(shù),每一棵樹(shù)平均結(jié)600個(gè)橙子?,F(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹(shù)以
2024-11-30 00:23
【總結(jié)】回顧&思考?④二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)y=kx(k≠0)函數(shù)變量之間的關(guān)系②一次函數(shù)③反比例函數(shù)①正比例函數(shù)創(chuàng)設(shè)&情境二次函數(shù)所描述的關(guān)系創(chuàng)設(shè)&情境圓的半徑是xcm,圓的面積為ycm2,寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)的應(yīng)用教案 第二章二次函數(shù) 二次函數(shù)的應(yīng)用(1) 一、知識(shí)點(diǎn) 、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能: 能夠分析和表示不同背景下實(shí)際問(wèn)題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能夠運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)...
2024-10-24 21:13