【總結(jié)】揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索直線平行的條件(1)你能找出共同點(diǎn)嗎?扶手雙杠鐵軌說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)指出上面的圖案中哪些線互相平行?我們通常用“//”表示平行.CDBA····AB//CDaba
2024-12-08 12:31
【總結(jié)】探索直線平行的條件白泥井鄭國(guó)洲中學(xué)蔣登陸平面內(nèi),怎樣的兩條直線稱為平行線?同一平面內(nèi),不相交的兩條直線稱為平行線如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1,∠2大小關(guān)系以及直線a與b的位置關(guān)系.做一做做一做(1)、在轉(zhuǎn)動(dòng)木條a的過(guò)程中,除了木條a的位置發(fā)生變
2024-12-08 13:02
【總結(jié)】《直線與平面平行的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第二章第二節(jié)第3課二、教材分析:直線與平面問(wèn)題是高考考查的重點(diǎn)之一,求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號(hào)語(yǔ)言與圖形語(yǔ)言之間的關(guān)系把問(wèn)題解決。通過(guò)對(duì)有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用,使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的觀
2024-11-28 22:22
【總結(jié)】第二章平行線與相交線2探索直線平行的條件(第2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:會(huì)識(shí)別由“三線八角”構(gòu)成的內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角。過(guò)程與方法:經(jīng)歷探索直線平行條件的過(guò)程,掌握利用同位角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ)判別直線平行的結(jié)論,并能解決一些問(wèn)題。情感與態(tài)度:經(jīng)歷觀察、操作、想象、圖利、交流等活動(dòng),體會(huì)利用操作、歸
2025-04-17 01:32
【總結(jié)】一、直線與平面平行的判定平行關(guān)系的判定空間直線和平面的基本關(guān)系圖形表示符號(hào)表示a??a?aA??直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行復(fù)習(xí)引入直線與平面有幾種位置關(guān)系?a?a?A?a怎樣判定直線與平面平行呢?直觀感知
2024-11-16 21:25
【總結(jié)】數(shù)學(xué)不是看出來(lái)的,也不是想出來(lái)的,而是做出來(lái)的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索直線平行的條件(2)授課、制作:蔣永軍復(fù)習(xí)鞏固兩條直線被第三條直線所截,開(kāi)口方向相同的一對(duì)角叫做同位角.F13752486DC
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】探索直線平行的條件教師姓名:屈巧娟陳松枝課題探索直線平行的條件教重學(xué)點(diǎn)目難標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、會(huì)認(rèn)由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過(guò)程,掌
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能了解直線和平面的三大位置關(guān)系;2.能用圖形語(yǔ)言與符號(hào)語(yǔ)言表示線面的位各種位置關(guān)系;3.能理解直線和平面平行的判定定理的證明;學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、直線與平面的位置關(guān)系;2、直線與平面平行的判定定理的應(yīng)用。直線與平面平行的判定定理的證明。4.能運(yùn)用直線和平面平行的判定定理證明線面平行
2024-11-17 07:47
【總結(jié)】§探索直線平行的條件三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):會(huì)識(shí)別“三線八角”中另兩類角:內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角;會(huì)根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角之間的數(shù)量關(guān)系來(lái)判斷兩直線是否平行.2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):經(jīng)歷拼、擺、測(cè)量合情推理出內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角滿足什么關(guān)系時(shí)兩直線平行;在合作交流過(guò)程中傾聽(tīng)他人的思考,關(guān)注同位角與內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角之間的關(guān)系,演繹推理
2024-12-08 00:53
【總結(jié)】同步練習(xí)一、填空題∠α與∠β是對(duì)頂角,∠α=30°,則∠β=_____.,三條直線交于同一點(diǎn),則∠1+∠2+∠3=_____.圖1 圖2,AB、CD、EF、BF都是直線,∠1=60°,則∠2=___;∠4=80°,則∠3=___.∠A與∠B互余,則∠A+∠B=_
2025-08-04 14:57
【總結(jié)】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第1課時(shí)同位角相等,兩直線平行◎知識(shí)梳理1.在同一平面內(nèi),如果兩條直線a與b,則稱a與b平行,用符號(hào)表示為.2.兩條直線被所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行,簡(jiǎn)稱同位角相等,.
2025-06-12 12:06
【總結(jié)】數(shù)學(xué):(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、選擇題作已知直線l1的平行線l2的方法,其依據(jù)是()A.同位角相等,兩直線平行;B.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;C.筒旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;D.兩直線平行,同位角相等.,正確的是()A.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;B.
2024-11-15 02:29
【總結(jié)】2、探索直線平行的條件第一課時(shí)探索直線平行的條件(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、會(huì)認(rèn)由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過(guò)程,掌握直線平行的條件,并能解決一些問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):會(huì)認(rèn)各種圖形下的同位角,并掌握直線平行的條件
2024-12-09 08:31
2025-07-22 23:25
【總結(jié)】57123468的同位角2.如圖:量得∠1=65°∠2=65°就可以判定a∥b,它的根據(jù)是_______________12(第2題圖)ab110°23.如圖:直線a與直線b平行嗎?試說(shuō)明理由
2024-11-18 21:18