【總結】--個人職業(yè)生涯規(guī)劃主講人:何東個人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯:簡單的說,就是個人終生的職業(yè)經(jīng)歷。個人可利用社會時間職業(yè)生涯?71%-92%職業(yè)生涯規(guī)劃:指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素,為自己確立職業(yè)目標、選擇職業(yè)、確定發(fā)展計劃等,并為自己實現(xiàn)職業(yè)生
2025-02-21 23:14
【總結】第四篇去偽存真前瞻未來——素質測評與職業(yè)生涯規(guī)劃本篇研討主題——一、素質測評的由來二、素質測評概述三、素質測評項目體系及其設計方法四、常用素質測評項目及其測評尺度五、幾種代表性職務的素質結構模型六、素質測評的示范演練七、如何撰寫職業(yè)規(guī)劃書本篇解決實操問題——n明白素質測評的深遠意義n了解我國企業(yè)素質測評現(xiàn)狀
2024-08-13 05:01
【總結】一、前言?動機與目標?概念、模式、階段劃分二、雇員職業(yè)生涯規(guī)劃與管理?對象與目標?規(guī)劃步驟?人才培養(yǎng)三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?個人動機?對現(xiàn)實茫然?安全感與歸屬感?更高成就感目標:?為
2024-08-10 16:01
【總結】好叫月朗風清夜專為詞人作雨聲構建發(fā)展階梯目錄一、階段目標的特點及設計思路二、近期目標的重要性和制定要領三、圍繞近期目標補充發(fā)展條件成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。?每個人的發(fā)展目標要符合本人實際與行業(yè)發(fā)展趨勢,給自己確定一個長遠目
2024-08-18 15:39
【總結】我的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃-成功的第一步前言?隨著畢業(yè)的即將來臨,周圍的同學們都不停地忙碌著,有的開始準備考研,有的準備考公務員,有的參加各種資格證書的培訓,有的開始搜尋工作的實習單位……大家都在為自己的未來做打算了。而此時的我卻開始迷茫了,到了大三的下學期了,不知道何去何從。也許大家認為應該在大一剛進校門時就作好職業(yè)生涯規(guī)劃,現(xiàn)在寫已經(jīng)晚了。
2024-10-09 15:15
【總結】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑一位放羊娃的思維啟示一位大學生的困惑迷茫大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑為什么有些大學生在學校學無興趣,行無動力?為什么有些大學生畢業(yè)后頻繁跳槽或屢次被解雇?為什么有些能力相似的同學畢業(yè)后會有不同的人生?世界上沒有懶惰的人,只有沒有目標的人!
2024-08-10 17:52
【總結】(海量營銷管理培訓資料下載)策劃你的職業(yè)生涯職業(yè)規(guī)劃方法論(海量營銷管理培訓資料下載)我們講什么?為什么要進行職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)規(guī)劃的基本概念?職業(yè)規(guī)劃的幾個基本要素?
2024-08-10 17:12
【總結】職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程讀書人網(wǎng):姓名:家鄉(xiāng):學校:專業(yè):班級:學號:座右銘:自我分析家庭情況學校生活就業(yè)環(huán)境短期目標長期目標大學四年計劃畢業(yè)后目標家庭環(huán)境分析經(jīng)濟分析:家人期望:家庭文化:
2024-07-30 08:13
【總結】第三章生涯規(guī)劃與生涯管理主講:淮陰工學院職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃講師團職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃本課導讀一職業(yè)生涯決策二職業(yè)生涯設計與管理職業(yè)發(fā)展模式與特點影響職業(yè)生涯決策的因素職業(yè)生涯的三維策劃職業(yè)生涯設計職業(yè)生涯管理三職業(yè)生涯設計案例補充材料一當前大學生就業(yè)的不良心態(tài)補充
2025-01-19 00:00
【總結】2022/5/31職業(yè)生涯規(guī)劃書我的青春我做主!2022/5/31個人檔案?姓名:黑嘜?性別:女?專業(yè):天貓商城?政治面貌:大眾2022/5/31職業(yè)生涯規(guī)劃自我評估專業(yè)評估職業(yè)評估評估反饋確定目標實施方案職
2025-05-12 12:59
2025-05-05 08:18
【總結】第四章個人職業(yè)生涯規(guī)劃2本章學習目標?掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃的定義及內(nèi)涵?了解職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)與職業(yè)生涯管理的關系?掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃的主要模式及方法?熟悉大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要問題和對策3個人職業(yè)生涯規(guī)劃概述?個人職業(yè)生涯規(guī)劃定義
2025-05-05 18:38
【總結】職業(yè)生涯規(guī)劃(第三講)——興趣探索授課教師:朱會麗2022年11月認識職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系性格探索興趣探索技能探索價值觀探索決策與行動計劃求職、簡歷與面試工作世界探索生涯規(guī)劃管理基本知識認識外界
2025-04-14 00:32
【總結】職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃管理?一、是組織針對員工個人和組織自身共同發(fā)展需要進行的職業(yè)生涯管理稱組織職業(yè)生涯管理。?二、員工個人為自己的職業(yè)生涯而進行的管理稱個人職業(yè)生涯管理。組織和個人兩者的關系?兩者的關系是組織的職業(yè)生涯管理占主導地位,員工相對比較弱,所以如果組織做得較好,員工配合,雙贏的可能性大
2025-01-10 03:14
【總結】職業(yè)生涯規(guī)劃測評從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期:?①職業(yè)準備期:職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進入職業(yè)角色;?②職業(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在
2025-05-12 12:58