精品成果展示(編輯修改稿)
2024-11-16 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 般加法和特殊加法，即加數(shù)都相同的加法這兩類。為理解乘法的意義做了很好的鋪墊。據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)展開教學(xué)。 三 、拓展延伸 鞏固新知 1． 第 46頁 “ 做 ─ 做 ” 。 2 、第 48頁第 1題。 3．奪紅旗比賽。 15 教師逐 個(gè)展示引導(dǎo) 生在本上獨(dú)立完成，集體訂正。 學(xué)生獨(dú)立認(rèn)真完成。 學(xué)生奪紅旗 觀察、思考、列式。 讓學(xué)生根據(jù)自己的親身體驗(yàn)對(duì)故事情節(jié)中的實(shí)際問題進(jìn)行應(yīng)用。 “ 爬梯比賽 ”旨在培養(yǎng)其的合作意識(shí)，從而培養(yǎng)其學(xué)會(huì)傾聽。“ 賽龍舟 ” ，是本課的點(diǎn)睛之筆 乘法式表示真簡便。 四 、暢談收獲 總結(jié)全課 引導(dǎo)總結(jié)全課，教師總結(jié)。 5 師： “ 快樂大本營 ” 游玩即將結(jié)束。你有哪些收獲。 學(xué)生談自己的收獲。 激趣導(dǎo)入 引導(dǎo)探索 拓展鞏固 全課總結(jié) 主題圖 擺圖形 兩組算式 體操表演 奪紅旗 草坪圖 課堂教學(xué)流程圖 《綜合學(xué)習(xí)活動(dòng) — 動(dòng)物天地》探究型教學(xué)設(shè)計(jì) 情境： 在生物這個(gè)大家族里，除了我們?nèi)祟?，還有我們的朋友 —— 動(dòng)物一族，也有那么一天，是世界 上所有動(dòng)物們的生日，稱謂世界動(dòng)物日。小朋友們了解嗎？對(duì)動(dòng)物了解嗎？你可要知道保護(hù)動(dòng) 物人人有責(zé)??！要保護(hù)他們就應(yīng)該了解他們的。讓我們一起走進(jìn)“動(dòng)物天地”好嗎？ 任務(wù)： 一目標(biāo)： 1 通過本次活動(dòng)學(xué)生能夠在搜集與交流的過程中進(jìn)行語言學(xué)習(xí)； 2 學(xué)習(xí)搜集的方法，同時(shí)整理信息的意識(shí)和能力得到初步的培養(yǎng)； 3 感受語文學(xué)習(xí)的快樂。 二任務(wù)： 1 世界動(dòng)物日是那一天？是怎么由來的？ 2 你可以通過哪些途徑了解世界動(dòng)物日相關(guān)趣事 ? 3 自己選擇途徑，完成教材里感興趣的任務(wù)。 4 談?wù)勀銓?duì)什么動(dòng)物了解的更多，喜歡嗎 ？ 為什么？ 過程安排： 提前一周布置任務(wù)； 自我探究時(shí)間為一周； 學(xué)生展示探究成果； 評(píng)價(jià)指導(dǎo) 成果： 1 學(xué)生展示各種途徑搜集到的故事圖片等。 2 學(xué)生展示有關(guān)世界動(dòng)物日的資料。 3 學(xué)生展示自己喜歡教材中某一或幾個(gè)方面的內(nèi)容。 資源： 世界動(dòng)物日的由來 世界動(dòng)物日搜狐 IT 動(dòng)物圖片搜索 圖書室 :
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1