【文章內(nèi)容簡介】 思想、 實(shí)事求是 實(shí)事求是、 與時俱進(jìn) 馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的兩次飛躍 一 二 確立黨指導(dǎo)思想的會議 中共七大 中共十五大 中共十六大 第一課 孫中山三民主義 三民主義是由以 孫中山 為代表的資產(chǎn)階級 革命派 提出的。它提出 的政治背景是 民族危機(jī) 的加深；經(jīng)濟(jì)背景是 民族資本主義 的發(fā)展。 孫中山于 1905 年在 日本 建立了第一個資產(chǎn)階級革命政黨 同盟會 ，同年將十六字綱領(lǐng)闡發(fā)為 驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán) 的三民主義，其地位是革命的 先行者 。 “民族主義”對應(yīng)“ 驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華 ”，主要任務(wù)是推翻 清王朝封建統(tǒng)治 。 “民權(quán)主義”對應(yīng)“ 創(chuàng)立民國 ”，主要任務(wù)是推翻 封建帝制 ，建立 資產(chǎn)階級民主共和國 ，地位是三民主義的 核心 ?！懊裆髁x”對應(yīng)“ 平均地權(quán) ”。 三民主義的性質(zhì)是比較 完整 的 資 產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng) 。它表達(dá)了 資產(chǎn)階級 在政治上和 經(jīng)濟(jì) 上的利益和要求，反映了中國人民要求 民族獨(dú)立 和 民主權(quán)利 的愿望，推動了 資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動 的發(fā)展。但沒有明確提出 反對帝國主義的要求 ，也沒有徹底的 土地革命綱領(lǐng) 。 以康有為為代表的 ?；逝?與革命派的論戰(zhàn) 圍繞 要不 要推翻清政府、要不要實(shí)行民主政治、要不要改變封建土地制度 等內(nèi)容，通過論戰(zhàn)，有力地推動了 民主革命高潮 的到來。 1912年，孫中山按照三民主義制定的中國歷史上第一部憲法 —— 《 中華民國臨時約法》其主要目的是 限 制袁世凱獨(dú)裁，維護(hù)共和 制度 。 孫中山在 共產(chǎn)國際 和 中國共產(chǎn)黨 的幫助下，把三民主義發(fā)展為 新三民主義 ， 它體現(xiàn)了“ 聯(lián)俄 、 聯(lián)共 、 扶助農(nóng)工 ”的三大政策。其最大的變化是增加了 反帝 的內(nèi)容，這樣就與中共的 民主革命綱領(lǐng) 在若干原則上一致，成為了國共兩黨第 一 次合作的 政治基礎(chǔ) 。 第二課 毛澤東思想 毛澤東思想是以毛澤東為代表的 中國共產(chǎn)黨 在領(lǐng)導(dǎo)中國 革命 和 建設(shè) 的實(shí)踐中，把 馬克思主義 與 中國革命實(shí)際 相結(jié)合的第 一 次歷史性飛躍的理論成果，是被實(shí)踐證明的 關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確 的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總 結(jié)，它是 中國共產(chǎn)黨集體智慧 的結(jié)晶。其 精髓 是 實(shí)事求是 、 群眾路線 、 獨(dú)立自主 。在馬克思主義發(fā)展史上具有 承上啟下 、 繼往開來 的重要?dú)v史地位。 在毛澤東撰寫的《中國社會各階級分析》和《 湖南 農(nóng)民運(yùn)動考察報告》的文章中，他指出中國革命的領(lǐng)導(dǎo)階級是 無產(chǎn)階級 ，同盟軍是 農(nóng)民階級 ，敵人是 封建軍閥與帝國主義 。大革命失敗后提出了 “ 農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán) ” 的革命道路和 “ 星星之火、可以燎原 ” 的革命理論。 在抗戰(zhàn)時期毛澤東發(fā)表的《 論 持久戰(zhàn) 》《 新民主主義 論 》等文章把中國革命分 成 民主主義革命 和 社會主義革命 兩個步驟，并提出了 新民主主義革命 的科學(xué)概念。毛澤東思想在 1945 年召開的 中共“七大” 上被確立為黨的指導(dǎo)思想。 在 1949年， 新民主主義革命 即將勝利的前夕，中共召開了 七屆二中全會 。會議把黨的工作重心從 鄉(xiāng)村 轉(zhuǎn)到 城市 ，以 恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)事業(yè) 為工作中心，解決了中國由 農(nóng)業(yè)國 轉(zhuǎn)為 工 業(yè)國 、以及由 新民主主義社會 向 社會主義社會 轉(zhuǎn)變的問題。 并告誡共產(chǎn)黨人要警惕 資產(chǎn)階級“糖衣炮彈”襲擊 。 第三課 鄧小平理論 鄧小平理論又叫“建設(shè) 有中國特 色社會主義 理論”，是 馬克思主義 與 中國實(shí)際 結(jié)合的第 二 次歷史性飛躍。它繼承和發(fā)展了 毛澤東思想 ，也是 中國共產(chǎn)黨集體 智慧的結(jié)晶。其精髓是 解放思想 、 實(shí)事求是 。鄧小平理論圍繞 什么是社會主義 、 怎樣建設(shè)社會主義 的根本問題。 文革結(jié)束初期存在的“ 兩個凡是 ”的指導(dǎo)方針實(shí)際上是仍堅(jiān)持“ 左 ”的錯誤方針。針對這一錯誤指導(dǎo)方針，思想界開展了一場 關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論 ，肯定了“ 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理 的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。并得到了鄧小平的支持，發(fā)表了《 解放思想 ， 實(shí)事求是 ， 團(tuán)結(jié)一致向前看 》的講話，成為了開創(chuàng)建設(shè) 中國特色社會主義新理論 的 宣言書 。 1978年底召開的 中共十一屆三中全會 是我黨歷史上一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次會議確定了 解放思想 ， 實(shí)事求是 的指導(dǎo)思想，把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到 社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 上來，作出了實(shí)行 改革開放 的戰(zhàn)略決策。并形成了以為 鄧小平 核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。 1982年中共十二大明確提出了“ 把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義 ”的理論； 1987年的中共 十三 大提出了 社會主義初級階段 的理 論和“ 一個中心 、 兩個基本點(diǎn) ”的基本路線。 1992年鄧小平的“ 南方談話 ”標(biāo)志著鄧小平理論成熟并形成體系。同年召開的中共 十四大 使之成為比較完整的科學(xué)體系。 1997 年召開的 中共十五大 把 鄧小平理論 作為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。 第四課 “三個代表”重要思想 2020年 中共十六大 報告確立“三個代表”重要思想為全黨的 指導(dǎo)思想 并寫入《 中國共產(chǎn)黨章程 》。 “三個代表”重要思想指中國共產(chǎn)黨要始終代表 中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ；始終代表 中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ；始終代表 中國最廣大 人民的根本利益 。 “三個代表”的重要思想，是涵蓋 經(jīng)濟(jì) 、 政治 、 文化 和黨的建設(shè)等各個方面的系統(tǒng)的科學(xué)理論。它進(jìn)一步回答了 什么是 社會主義 、怎樣建設(shè) 社會主義 的問題，創(chuàng)造性地回答了 建設(shè)什么樣的黨 、 怎樣建設(shè)黨 的問題。它開辟了馬克思主義的新境界，是馬克思主義中國化的最新成果。 第五單元 現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)和文化 第 1 課 建國以來的重大科技成就 建國初成立的最高科研機(jī)構(gòu)是 中國科學(xué)院 ，由 郭沫若 任院長，并把 發(fā)展原子彈 、 火箭 、 電子計(jì)算機(jī) 作為研究重點(diǎn)。 我國于 80年代 制定的高科技計(jì)劃有 “ 863計(jì)劃 ” 、 “ 星火計(jì)劃 ” 、 “ 火炬計(jì)劃 ” 。1995年我國又提出了 科教興國 的戰(zhàn)略。 我國第一顆原子彈于 1964 年爆炸成功，并鄭重承諾 無論任何時候，無論任何情況，中國都不會首先使用原子彈 。 我國第一顆人造 地球 衛(wèi)星名為“ 東方紅” 1號 ，我國是世界上第 5 個發(fā)射衛(wèi)星的國家，并由此進(jìn)入了 航天 時代。 中國是世界上第 3 個掌握 載人航天技術(shù) 的國家，第一個宇航員 楊利偉 于 2020年 乘坐 “神舟” 5號飛船 升上了太空。 袁隆平 被譽(yù)為“雜交水稻之父 ”，不僅解決了 中國人 的吃飯問題，也有助于解決 世界性饑餓 問題，他的發(fā)明被國際上譽(yù)為“ 第二次綠色革命 ”。 第 2 課 “百花齊放 百家爭鳴” “雙百”方針是在 1956 年的中共中央政治局?jǐn)U大會議上 毛澤東 提出的，指在 藝術(shù) 問題上“ 百花齊放 ”以及在 學(xué)術(shù) 問題上“ 百家爭鳴 ”。 “百花齊放”的概念是： 文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格，可以自由發(fā)展 ；“百家爭鳴”的概念是： 科學(xué)上的不同學(xué)派，可以自由爭論 。 “雙百”方針 是一個 長期性 的方針 “雙百”方針提出 后最早出現(xiàn)繁榮景象的是 生物學(xué) 領(lǐng)域的 摩爾根 學(xué)派與 李森科 學(xué)派之爭。 黨總結(jié)社會主義時期的科學(xué)、文藝工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是要處理好