【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 初中美術(shù)教學(xué)課件 1、認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞,使為學(xué)生對(duì)外國風(fēng)景畫、靜物畫產(chǎn)生和發(fā)展概況有初步認(rèn)識(shí)。了解印象派及后期...
2025-04-13 21:06
【總結(jié)】初中美術(shù)課的重要性——邸邸我要飛美術(shù)課是普通中學(xué)的一門基礎(chǔ)文化課,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育即美育的主要途徑。美育是社會(huì)主義教育的組成部分之一,是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人的不可缺少的環(huán)節(jié)。美術(shù)課作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的主要手段和途徑在中學(xué)教育中有極其重要的作用。第一、首先,它通過審美教育提高學(xué)生對(duì)美的感受能力、鑒賞能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。馬
2025-06-24 14:45
【總結(jié)】基本信息課題人教版八年級(jí)小下冊(cè)《紙板的聯(lián)想---坐椅設(shè)計(jì)》作者及工作單位羅才泉樂昌市新時(shí)代學(xué)校教材分析本節(jié)課是一節(jié)動(dòng)手、動(dòng)腦的設(shè)計(jì)·應(yīng)用課。是紙立體構(gòu)成的重要組成部分。盡力發(fā)掘?qū)W生潛在的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造能力。立體紙工藝不僅能鍛煉學(xué)生手指的靈巧性,還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、思維能力、空間想象能力、動(dòng)手制作能力。本課將紙工教學(xué)提升到創(chuàng)造設(shè)計(jì)的層面,一張小小的紙
2024-08-14 03:22
【總結(jié)】正文:初中美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃 初中美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃 初中美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃篇1 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析: 在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識(shí)有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí),并且有舊知識(shí)的支持,可以...
2024-10-03 20:47
【總結(jié)】初中美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃 這學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)展開,為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃。美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中,承擔(dān)著對(duì)學(xué)生...
2024-12-07 03:14
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020初中美術(shù)課題研究計(jì)劃 提高學(xué)生的審美能力是初中美術(shù)教學(xué)的重要任務(wù)。而作為其主要課業(yè)的欣賞教學(xué),由...
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】初中美術(shù)體驗(yàn)教學(xué)的研究與實(shí)踐廣東省東莞市長安實(shí)驗(yàn)中學(xué)孫林兄徐日揚(yáng)一、問題的提出以往的美術(shù)教師在上課時(shí),不管學(xué)生喜歡不喜歡,都要求學(xué)生在課堂上進(jìn)行大量的美術(shù)技能技法的訓(xùn)練,或進(jìn)行依樣畫葫蘆式的機(jī)械臨摹。這樣做,嚴(yán)重扼殺了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的主觀能動(dòng)性,學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)變成枯燥乏味的、千人一面的涂畫,誰臨摹得最像,誰的美術(shù)作業(yè)打的分?jǐn)?shù)就最高;更為可悲的是,學(xué)生的思想也被老師
2025-06-26 08:48
【總結(jié)】初中美術(shù)特色教學(xué)的弊端與出路楊凝寮步中學(xué)【摘要】目前東莞初中美術(shù)特色情況,分析美術(shù)特色教學(xué)出現(xiàn)的原因,提出特色教學(xué)存在的弊端,主要有以下幾方面的問題:特色教學(xué)勢(shì)必制約著美術(shù)知識(shí)的普及,特色教學(xué)存在功利性;特色教學(xué)限制學(xué)生興趣的發(fā)展,具有單一性;特色教學(xué)與當(dāng)前“面向全體學(xué)生,與學(xué)生發(fā)展為本”教育理念以及課程目標(biāo)相違背;特色教學(xué)與初中生年齡階段認(rèn)知特征不相適應(yīng)。進(jìn)而提出美術(shù)教
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】實(shí)施高中美術(shù)課程改革所遇的幾個(gè)問題與對(duì)策摘要:2004年秋季開始進(jìn)行的普通高中美術(shù)新課程實(shí)驗(yàn),我與實(shí)驗(yàn)區(qū)大多數(shù)的教師同行一樣,滿懷熱情地投入到新課程的改革,在實(shí)施的過程中有不少新的收獲但也遇到不少的問題,在實(shí)踐中嘗試找出對(duì)策來解決它。高中美術(shù)課程改革就是在不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷改進(jìn)中走向成功。關(guān)鍵詞:高中美術(shù)課程改革????問題
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】ART同類色與鄰近色蚰魚請(qǐng)大家說說圖片展示的是什么?是什么導(dǎo)致我們無法看清它的真面目?它是動(dòng)物王國里的“偽裝大師”蚰魚。動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,這種顏色叫保護(hù)色。動(dòng)物與周圍的環(huán)境同類色就能幫助它們漸漸消失在了周圍的環(huán)境之中。它有利于逃避敵害和捕獵食物。保護(hù)色的作用是什么?今天我們到色彩的世界中去感受色彩的奧秘!
2024-11-16 22:51
【總結(jié)】初中美術(shù)課題開題報(bào)告美術(shù)生活化教學(xué)研究美術(shù)生活化教學(xué)研究--如何在初中美術(shù)教學(xué)中利用鄉(xiāng)土文化一、問題提出隨著教育改革的不斷深入,原有的那種灌輸式、技能型的教育,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代學(xué)生的需要,隨之而來的整合教育,通過美術(shù)教材外衍與校園文化的結(jié)合,給美術(shù)教學(xué)帶來了新的內(nèi)容和活力。新課標(biāo)指出,美術(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分,與社會(huì)自然生活有
2025-05-13 23:36
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)色的設(shè)計(jì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色概念:是指企業(yè)為塑造特有的企業(yè)形象而確定的某一特定的色彩或一組色彩系統(tǒng)、運(yùn)用在所有的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的媒體上,透過色彩特有的知覺刺激與心理反應(yīng),以表達(dá)企業(yè)的經(jīng)營理念和產(chǎn)品服務(wù)的特質(zhì)。標(biāo)準(zhǔn)色的設(shè)定可根據(jù)體現(xiàn)企業(yè)形象的需要,選擇不同的設(shè)定方式,一般有如下三種方式:?單色標(biāo)準(zhǔn)字:如:
2025-05-01 00:30
【總結(jié)】第一篇:初中美術(shù)課說課 初中美術(shù)課說課稿(模板) 尊敬的評(píng)委老師: 你們好! 今天我說課的內(nèi)容是(————),我將圍繞教什么,怎么教和 為什么這樣教,從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難...
2024-10-25 16:29
【總結(jié)】中學(xué)美術(shù)教材教法主講:李艷亭2022—2022第二學(xué)期第一章中學(xué)美術(shù)教學(xué)目的?一、中學(xué)美術(shù)教學(xué)目的的雙層次結(jié)構(gòu),即美術(shù)教學(xué)的一般目的與美術(shù)教學(xué)的具體目的。美術(shù)教學(xué)的一般目的包括1智育目的;2德育目的;3美育目的。?二、1何謂“美育:”美育
2025-07-26 00:41
【總結(jié)】VI基本要素設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)色輔助色暖色包含紅、橙、黃以及這三種顏色的變種。它們分別是烈焰、落葉以及日出和日落的顏色,它們通常象征活力、激情和積極。紅和黃這兩種顏色都屬于三原色,而橙色則處于兩種顏色之間,這意味著紅色和黃色是真正的暖色,沒法通過混和一種暖色和冷色而獲得。你在設(shè)計(jì)中使用暖色以體現(xiàn)出激情,快樂,熱忱和活力的主調(diào)來。暖色紅色
2024-08-13 22:50