【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 初中美術教學課件 1、認知目標:通過欣賞,使為學生對外國風景畫、靜物畫產生和發(fā)展概況有初步認識。了解印象派及后期...
2025-04-13 21:06
【總結】初中美術課的重要性——邸邸我要飛美術課是普通中學的一門基礎文化課,是對學生進行審美教育即美育的主要途徑。美育是社會主義教育的組成部分之一,是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人的不可缺少的環(huán)節(jié)。美術課作為對學生進行審美教育的主要手段和途徑在中學教育中有極其重要的作用。第一、首先,它通過審美教育提高學生對美的感受能力、鑒賞能力和藝術創(chuàng)造能力,提高學生的文化素養(yǎng)。馬
2025-06-24 14:45
【總結】基本信息課題人教版八年級小下冊《紙板的聯(lián)想---坐椅設計》作者及工作單位羅才泉樂昌市新時代學校教材分析本節(jié)課是一節(jié)動手、動腦的設計·應用課。是紙立體構成的重要組成部分。盡力發(fā)掘學生潛在的設計能力和創(chuàng)造能力。立體紙工藝不僅能鍛煉學生手指的靈巧性,還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、思維能力、空間想象能力、動手制作能力。本課將紙工教學提升到創(chuàng)造設計的層面,一張小小的紙
2025-08-05 03:22
【總結】正文:初中美術課教學計劃 初中美術課教學計劃 初中美術課教學計劃篇1 一、學生現(xiàn)狀分析: 在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎上可以進行新知識的學習,并且有舊知識的支持,可以...
2025-09-24 20:47
【總結】初中美術課教學工作計劃 這學期美術教學工作已經展開,為做好本學期的教學工作特作如下計劃。美術學科是基礎教育階段必修的藝術文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育中,承擔著對學生...
2024-12-07 03:14
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020初中美術課題研究計劃 提高學生的審美能力是初中美術教學的重要任務。而作為其主要課業(yè)的欣賞教學,由...
2024-11-20 02:34
【總結】初中美術體驗教學的研究與實踐廣東省東莞市長安實驗中學孫林兄徐日揚一、問題的提出以往的美術教師在上課時,不管學生喜歡不喜歡,都要求學生在課堂上進行大量的美術技能技法的訓練,或進行依樣畫葫蘆式的機械臨摹。這樣做,嚴重扼殺了學生作為學習主體的主觀能動性,學生的美術學習變成枯燥乏味的、千人一面的涂畫,誰臨摹得最像,誰的美術作業(yè)打的分數就最高;更為可悲的是,學生的思想也被老師
2025-06-26 08:48
【總結】初中美術特色教學的弊端與出路楊凝寮步中學【摘要】目前東莞初中美術特色情況,分析美術特色教學出現(xiàn)的原因,提出特色教學存在的弊端,主要有以下幾方面的問題:特色教學勢必制約著美術知識的普及,特色教學存在功利性;特色教學限制學生興趣的發(fā)展,具有單一性;特色教學與當前“面向全體學生,與學生發(fā)展為本”教育理念以及課程目標相違背;特色教學與初中生年齡階段認知特征不相適應。進而提出美術教
2025-04-16 23:41
【總結】實施高中美術課程改革所遇的幾個問題與對策摘要:2004年秋季開始進行的普通高中美術新課程實驗,我與實驗區(qū)大多數的教師同行一樣,滿懷熱情地投入到新課程的改革,在實施的過程中有不少新的收獲但也遇到不少的問題,在實踐中嘗試找出對策來解決它。高中美術課程改革就是在不斷實踐、不斷反思、不斷改進中走向成功。關鍵詞:高中美術課程改革????問題
2025-06-07 23:23
【總結】ART同類色與鄰近色蚰魚請大家說說圖片展示的是什么?是什么導致我們無法看清它的真面目?它是動物王國里的“偽裝大師”蚰魚。動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,這種顏色叫保護色。動物與周圍的環(huán)境同類色就能幫助它們漸漸消失在了周圍的環(huán)境之中。它有利于逃避敵害和捕獵食物。保護色的作用是什么?今天我們到色彩的世界中去感受色彩的奧秘!
2024-11-16 22:51
【總結】初中美術課題開題報告美術生活化教學研究美術生活化教學研究--如何在初中美術教學中利用鄉(xiāng)土文化一、問題提出隨著教育改革的不斷深入,原有的那種灌輸式、技能型的教育,遠遠滿足不了現(xiàn)代學生的需要,隨之而來的整合教育,通過美術教材外衍與校園文化的結合,給美術教學帶來了新的內容和活力。新課標指出,美術是人類文化的一個重要組成部分,與社會自然生活有
2025-05-13 23:36
【總結】標準色的設計企業(yè)標準色概念:是指企業(yè)為塑造特有的企業(yè)形象而確定的某一特定的色彩或一組色彩系統(tǒng)、運用在所有的視覺傳達設計的媒體上,透過色彩特有的知覺刺激與心理反應,以表達企業(yè)的經營理念和產品服務的特質。標準色的設定可根據體現(xiàn)企業(yè)形象的需要,選擇不同的設定方式,一般有如下三種方式:?單色標準字:如:
2025-05-01 00:30
【總結】第一篇:初中美術課說課 初中美術課說課稿(模板) 尊敬的評委老師: 你們好! 今天我說課的內容是(————),我將圍繞教什么,怎么教和 為什么這樣教,從教材分析、學情分析、教學目標、重點、難...
2025-10-16 16:29
【總結】中學美術教材教法主講:李艷亭2022—2022第二學期第一章中學美術教學目的?一、中學美術教學目的的雙層次結構,即美術教學的一般目的與美術教學的具體目的。美術教學的一般目的包括1智育目的;2德育目的;3美育目的。?二、1何謂“美育:”美育
2025-07-26 00:41
【總結】VI基本要素設計標準色輔助色暖色包含紅、橙、黃以及這三種顏色的變種。它們分別是烈焰、落葉以及日出和日落的顏色,它們通常象征活力、激情和積極。紅和黃這兩種顏色都屬于三原色,而橙色則處于兩種顏色之間,這意味著紅色和黃色是真正的暖色,沒法通過混和一種暖色和冷色而獲得。你在設計中使用暖色以體現(xiàn)出激情,快樂,熱忱和活力的主調來。暖色紅色
2025-08-04 22:50