困難中起步探索中前行(編輯修改稿)
2024-11-04 11:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)教材體系和編寫(xiě)意圖，增強(qiáng)解決課程實(shí)施中遇到的各種問(wèn)題的能力等都起到了切實(shí)而具體的幫助；尤其針對(duì)高中各年級(jí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，專家結(jié)合教材和具體案例的講課，有效幫助了教師進(jìn)一步提升課程實(shí)施的水平、提高了教學(xué)實(shí)踐的能力。 （一）實(shí)施全市全員培訓(xùn) 14 （二）開(kāi)展常規(guī)教研培訓(xùn)活動(dòng) ? 以菜單的形式開(kāi)展每個(gè)年級(jí)每月一次的全市教師常規(guī)培訓(xùn)。菜單的內(nèi)容包括高中新課標(biāo)解讀、高中教育教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決、高中課堂教學(xué)實(shí)踐及教師專業(yè)素質(zhì)提升、教師師德修養(yǎng)等的課程組合。 15 （二）開(kāi)展常規(guī)教研培訓(xùn)活動(dòng) ? 高中常規(guī)培訓(xùn)菜單每學(xué)期約 20學(xué)時(shí)， 5個(gè)半天；高中新教師培訓(xùn)菜單每學(xué)期約 24學(xué)時(shí)，6個(gè)半天 。 16 （二）開(kāi)展常規(guī)教研培訓(xùn)活動(dòng) ? 前 認(rèn)真做好需求調(diào)研，制定培訓(xùn)規(guī)劃 ? 為加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，我們分年級(jí)多次召開(kāi)座談會(huì)和到校調(diào)研，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，了解他們的需求，再經(jīng)過(guò)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)篩選，最后分年級(jí)形成需求分析 。 17 （二）開(kāi)展常規(guī)教研培訓(xùn)活動(dòng) ? 高中一年級(jí)：對(duì)新課程理念、課程及教材特色，課標(biāo)與大綱的區(qū)別等進(jìn)行全方位培訓(xùn) 。 ? 高中二年級(jí)： 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流為主。 ? 高中三年級(jí)：高考試題分析與復(fù)習(xí)教學(xué)建議 。 18 （二）開(kāi)展常規(guī)教研培訓(xùn)活動(dòng) ? ，設(shè)置有針對(duì)性的專題 ? 根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)及教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)置有針對(duì)性的培訓(xùn)專題，注重培訓(xùn)的 可 持續(xù)性、發(fā)展性。 19 （二）開(kāi)展常規(guī)教研培訓(xùn)活動(dòng) ? ，切實(shí)保證培訓(xùn)效果 ? 抓好
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