7在學(xué)習(xí)中發(fā)展在感悟中前行(編輯修改稿)
2025-09-26 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、學(xué)校文化核心理念的綱領(lǐng)篇抓目標(biāo)定位，讓“精神氣場(chǎng)”統(tǒng)領(lǐng)工作我校的辦學(xué)理念是實(shí)施“新綠色教育”，為師生創(chuàng)設(shè)新的成長(zhǎng)模式，促進(jìn)師生全面、和諧、健康地發(fā)展，打造美譽(yù)度高、影響力強(qiáng)的綠色學(xué)校。以追求“讓教師擁有綠色舞臺(tái)、給學(xué)生搭建綠色階梯、使教育充滿(mǎn)綠色生機(jī)、為家長(zhǎng)放飛綠色希望”為辦學(xué)目標(biāo)，以科學(xué)的方法培育人，以人文精神塑造人，以綠色氛圍熏陶人。構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，整合學(xué)校特色項(xiàng)目，大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，傾力打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，建立全校育人體系，確立“以人為本、以特求勝、全面發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性”的學(xué)生培養(yǎng)思路，培養(yǎng)身心健康、習(xí)慣良好、全面發(fā)展、個(gè)性鮮明的地球村小公民。 抓內(nèi)涵界定，讓“辦學(xué)理念”普及個(gè)人“綠色”代表生命，代表未來(lái)，“新綠色教育”，源于“地球村”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展于生態(tài)環(huán)境教育，經(jīng)過(guò)十年的傳承與創(chuàng)新，豐富內(nèi)涵，發(fā)展外延，拓展到整個(gè)學(xué)校層面，就是促進(jìn)學(xué)校、師生自然發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的教育，立足教師幸福，培育學(xué)生夢(mèng)想，從而構(gòu)建科技求真、人文求善、和諧至美的綠色校園。其關(guān)鍵詞是自然、和諧、發(fā)展。自然：一是教育遵循規(guī)律，科學(xué)施教。二是教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，要完善人的個(gè)性，煥發(fā)人的天性。三是促進(jìn)師生的身心健康。和諧：指人與自然、人與社會(huì)、人與自我的和諧共生。發(fā)展：保持學(xué)校、師生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展指特色——品牌——示范，教師的可持續(xù)發(fā)展指成長(zhǎng)——成熟——成名，學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展指成人——成才——成人才。 二、學(xué)校文化建設(shè) 的策略
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