培養(yǎng)歷史思維能力提高歷史學(xué)科素養(yǎng)(編輯修改稿)
2024-11-04 10:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ③ 冷戰(zhàn)開始的標志是 A．北約成立 B. 華約成立 C．古巴導(dǎo)彈危機的發(fā)生 D. 杜魯門主義的提出 ※ 采用“點 —線”結(jié)合的方式，考查基本概念和基本線索 ④“二戰(zhàn)”后西歐各國經(jīng)濟能夠快速恢復(fù)并獲得發(fā)展的重要外部因素是 A．美國的大力援助 B．具備高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢 C．采用了最先進的科學(xué)技術(shù)成果 D．制定了恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政 ※ 采用“點 —線”結(jié)合的方式，考查基本概念和基本線索 ⑤ 當今國際格局的基本特點是 A．多極格局 B．兩極格局 C．“一超多強” D．強強相爭 ? 上述基本史實、基本概念和基本線索都是歷史課程的重要內(nèi)容，充分銜接高中階段的歷史學(xué)習(xí)。 二、考查維度 關(guān)注過程與方法，考查學(xué)習(xí)思維活動的過程 （ 1）從全球化的觀點看，新航路開辟的歷史意義是 ※ 關(guān)注過程與方法，考查學(xué)習(xí)思維活動的過程 （ 2）法西斯政權(quán)的共同特點是 A. 鎮(zhèn)壓迫害猶太人 B. 政治上君主集權(quán) C. 實行高度集中的計劃經(jīng)濟 ，對外侵略擴張 二、考查維度 強調(diào)與社會現(xiàn)實 /生活實際的聯(lián)系，考查運用知識分析解決問題的能力 （ 1） 美國歷史學(xué)家稱第一任總統(tǒng)華盛頓為國父，第十六任總統(tǒng)為國家的拯救者。在美國，為紀念這兩位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，每年二月的第三個星期一定為 “總統(tǒng)節(jié) ”。圖片中的總統(tǒng)是
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