研究設(shè)計(jì)理論與案例的對(duì)話(huà)(編輯修改稿)
2024-11-03 17:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ QCA, Qualitative Comparative Analysis） 參與式農(nóng)村評(píng)估（ PRA, Participatory Rural Appraisal） 證據(jù)來(lái)源 觀察法（直接、參與） 。訪談法（開(kāi)放式、結(jié)構(gòu)式、焦點(diǎn)團(tuán)體） 檔案文件檢閱法 。問(wèn)卷調(diào)查（郵寄、電話(huà)、網(wǎng)路、或面對(duì)面等） 。實(shí)體物件物理性質(zhì)檢測(cè) 7 為什麼選擇「案例」為研究途徑？ ? 特性 ： ? 深度調(diào)查以詳細(xì)交代 情境系絡(luò) ，讓非當(dāng)事有人身歷其境的感覺(jué) ? 賦予研究標(biāo)的事件特定的觀點(diǎn) ? 跨層次分析與推論以 呈現(xiàn) 細(xì)致的因果關(guān)系或運(yùn)作機(jī)制 ? 優(yōu)勢(shì) ： ? 平易近人，讀者眾多 ? 除舊：深刻地展示「異例」以修正理論 ? 創(chuàng)新：分析性之歸納（ Jensen, 1989)─理論建構(gòu)的發(fā)軔 ? 限制與挑戰(zhàn) ： ? 可以否證，但無(wú)法
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