【文章內(nèi)容簡介】 28. 以下屬于項目質(zhì)量管理原則的是 【 】 A. 以事實為決策依據(jù) B. 與供應(yīng)商保持互利的關(guān)系 C. 領(lǐng)導(dǎo)作用 D. 控制成本 E. 全員參與 29. 選取控制變量應(yīng)考慮 【 】 A. 限于本工序范圍內(nèi)的某些質(zhì)量指標(biāo) B. 關(guān)鍵指標(biāo) C. 當(dāng)前存在嚴(yán)重問題的質(zhì)量指標(biāo)． D. 便于量化 E. 易于測定 30．質(zhì)量教育的基本內(nèi)容有 【 】 A. 質(zhì)量宣傳教育 B. 質(zhì)量意 識教育 C. 質(zhì)量專題教育 D. 質(zhì)量管理知識教育 第 8 頁 共 23 頁 E. 專業(yè)技術(shù)教育 四、判斷改錯題 (本大題共 5 小 題， 每小題 2 分 ， 共 10 分 ) 判斷下列各題是否正確 ， 正 確的打 “ √ ” ，錯誤的打 “” ， 并加以改正 。 31. 合格控制是確定項目階段性成果及最終成果是否符合規(guī)定要求的重要手段。其質(zhì)量的 含義是動態(tài)的適用性質(zhì)量。 【 】 32. 對 質(zhì)量 的追求，必須以效益為前提與核心，走質(zhì)量效益型的發(fā)展道路。 【 】 33. 保證質(zhì)量是質(zhì)量控制的任務(wù)，而質(zhì)量控制則是以保證質(zhì)量為基礎(chǔ)，進(jìn)一步引申到提供信 任這一基本目的。 【 】 34. 當(dāng)一批產(chǎn)品 (總體 )的數(shù)量為有限的 N件時，在 該總體 中隨機(jī)抽取大小為 n的樣本，則 樣本中出現(xiàn) r件不合格品的概率服從正態(tài)分布。 【 】 35. 在采用相 關(guān)系數(shù)檢定法分析相關(guān)關(guān)系時，總點數(shù)包括了中位線上的點。 【 】 五、簡答題 (本大題共 4 小題 ， 每小題 9 分 ， 共 36 分 ) 36. 項目質(zhì)量成本包括哪些內(nèi)容 ? 37. 簡述質(zhì)量功能展開技術(shù)。 38. 質(zhì)量信息反饋 有何基本 要求 ? 39. 簡述標(biāo)準(zhǔn)化 與質(zhì)量管理的關(guān)系及其具體體現(xiàn)。 六、計算題 (本大題共 14 分 ) 工一批零件。在加工過程中，為了掌握零件加工工序的質(zhì)量保證能力， 每隔 2 天抽取容量為 10 的樣本 ， 共抽取了 10 個 樣 本，檢查零件質(zhì)量是否合格 ， 其中不合格數(shù)分別為 2,0， 0， 3， 1， 0,0， l， 2,0，允許不合格品數(shù)為 2，求工序能力指數(shù)。 第 9 頁 共 23 頁 第 10 頁 共 23 頁 第 11 頁 共 23 頁 2020 年 4 月高等教育自學(xué)考試福建省統(tǒng)一命題考試 項目質(zhì)量管理 試卷 課程代碼 5062 一、填空題 (本大題共 10 空 ， 每空 1分 ， 共 10 分 ) 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 1．質(zhì)量所反映的是 而不是反映為 “ 特性總和 ” 。 2．人對項目質(zhì)量的影響程度取決于人的素質(zhì)和 。 3．如何將識別出的用戶、顧客對項目的需求與愿望轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)用戶需求的質(zhì)量特征是項目 的一個重要問題。 4．一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動是 。 5．某工序的加工成果的精度，滿足公差要求的程度稱之為 。 6．確定項目階段性成果及最終成果是否符合規(guī)定要求 的重要手段是 。 7．項目概念階段的質(zhì)量管理主要包括項目可行性研究和 。 8．兩個因素之間，一個因素的變化不會直接引起另一因素 的變化，那么可以認(rèn)為這兩個因素之間存在 關(guān)系。 9．項目質(zhì)量受到項目形成的各個環(huán)節(jié)的影響，通常將這些環(huán)節(jié)稱之為 。 1O．建立技術(shù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的首要環(huán)節(jié)是建立 。 二、單項選擇題 (本大題共 10 小題 ， 每小題 1分 ， 共 10 分 ) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫 在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分 。 11．人員、機(jī)械、材料、方法和環(huán)境五方面的綜合質(zhì)量是指 【 】 A．工序質(zhì)量 B．結(jié)果質(zhì)量 C．工作質(zhì)量 D．過程質(zhì)量 12．作為質(zhì)量管理的一部分，致力于提供質(zhì)量要求會得到滿足的信任的是 【 】 A．質(zhì)量控制 B．質(zhì)量保證 C．質(zhì)量策劃 D．質(zhì)量改進(jìn) 13．流程圖主要用于 【 】 A．質(zhì)量目標(biāo)策劃 B．運行過程策劃 C．確定相關(guān)資源 D．質(zhì)量控制 14． 當(dāng)一批產(chǎn)品的數(shù)量為有限的 N 件時，在該總體中隨機(jī)抽取 nN 的樣本，則樣 本出現(xiàn) r件不合格品的概率服從 【 】 A． 正態(tài)分布 B．二項分布 C．泊松分布 D．超幾何分布 15．項目質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是 【 】 A．項目質(zhì)量的最優(yōu)策劃 B．保證和提高項目質(zhì)量 C．及時發(fā)現(xiàn)異常因素的存在，并采取措施加以消除 D．正確評估項目質(zhì)量水平 16．項目質(zhì)量成本中的返修損失屬于 【 】 A．內(nèi)部損失成本 B．鑒別成本 C．外部損失成本 D．外部質(zhì)量保證成本 17．項目質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的主要對象 不包 ． ． 括 ． 【 】 A．對項目本身的改進(jìn) B．對項目實施過程的改進(jìn) C．對項目驗收階段的改進(jìn) D．對管理過程的改進(jìn) 18．持續(xù)改進(jìn)的最基本原理是 【 】 A．控制原理 B． PDCA循環(huán)原理 第 12 頁 共 23 頁 C．系統(tǒng)原理 D．合格控制原理 19．持續(xù)改進(jìn)的重點在于 【 】 A．預(yù)防問題的再發(fā)生 B．事后進(jìn)行檢驗 C．事后進(jìn)行補救 D．提 高項目質(zhì)量 20．質(zhì)量教育主體是 【 】 A．質(zhì)量意識教育 B．質(zhì)量素質(zhì)教育 C．質(zhì)量管理知識教育 D．專業(yè)技術(shù)教育 三、多項選擇題 (本大題共 1O小題 ， 每小題 2分，共 20 分 ) 在每小題的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的 ， 請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。 21．項目質(zhì)量