[精品專業(yè)論文]鐵道機(jī)車論文鐵道機(jī)車車輛論文淺談鐵道機(jī)車車輛專業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施(編輯修改稿)
2024-10-20 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 非常高的。在機(jī)車車輛專業(yè)教學(xué)中引進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)法，既可以幫助學(xué)生充分領(lǐng)悟機(jī)車車輛中抽象的概念，更重要的是能夠提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。從而提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生今后能更快適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。 在機(jī)車車輛專業(yè)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施的一般操作程序如下： (1)確定項(xiàng)目任務(wù)。組織教師分析項(xiàng)目涵蓋的跨學(xué)科的知識及涉及到的專業(yè)科目，確定項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)，詳細(xì)編寫《項(xiàng)目 (課題 )任務(wù)書》。任課教師在全面深入理解教學(xué)內(nèi)容的情況下，將 教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化，使之成為學(xué)生具體操作的工作內(nèi)容。 (2)布置項(xiàng)目。由任課教師對全班同學(xué)進(jìn)行分組，一般根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件將學(xué)生分為 6 人或 8 人一組。分發(fā)《項(xiàng)目任務(wù)書》，講解項(xiàng)目要求，使各小組明確學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。由每組成員推選一名組長 (也可以稱為項(xiàng)目經(jīng)理 )，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的計(jì)劃組織和實(shí)施，其問負(fù)責(zé)與任課教師進(jìn)行溝通，以解決學(xué)習(xí)過程中遇到的難題。 (3)各工作小組擬訂活動(dòng)計(jì)劃與方案，教師審核計(jì)劃。項(xiàng)目小組擬訂課題實(shí)施計(jì)劃，設(shè)計(jì)一份詳細(xì)的《項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃》，每個(gè)小組成[管理論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專業(yè)資料下載盡在 [管理論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專業(yè)資料下載盡在 員都要有成果匯報(bào)任務(wù)，各小組都要有成果匯報(bào)，在計(jì)劃書中學(xué)生可隨時(shí)記錄項(xiàng)目進(jìn)展情況，以便教師隨時(shí)檢查和指導(dǎo)。 (4)項(xiàng)目小組的活動(dòng)實(shí)施，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。給學(xué)生下達(dá)工作項(xiàng)目(工作內(nèi)容 )，由各組組長組織本組成員對項(xiàng)目進(jìn)行分析，制定工作計(jì)劃，分配每位組員工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)工作要求。學(xué)生通過翻閱、取舍、整理資料，進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)和驗(yàn)證，通過解構(gòu)單元實(shí)體、到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證相關(guān)結(jié)論、在實(shí)習(xí)室進(jìn)行實(shí)際裝接操作 和調(diào)試等實(shí)際環(huán)
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