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電大公共政策概論期末復習題庫資料小抄【完整版(編輯修改稿)

2025-07-12 03:21 本頁面
 

【文章內容簡介】 策 目標與方案是較為理想的結果,而在實際中是行不通的。() 2系統(tǒng)理論認為政策制定是一個反復的形成、執(zhí)行、再形成的演化過程。() 2 認 同是 接受 政 策反 應 的最 高 層次 ,它 表 現(xiàn)為 對 政策 內 容及 其意 義 準確 而 深刻 地 理解 ,并積極地自覺行動。() 2 非 正式 評價 指 對評 價 者、 評 價形 式、 評 價內 容 沒有 嚴 格規(guī) 定, 對 評價 的 最后 結 論也 不作嚴格要求,人們根據(jù)自己重點掌握的情況對公共政策做出評價。() 2公共政策評價結論決定公共政策的生命周期。() 2 由 于公 共政 策 具有 較 強的 時 效性 ,所 以 對公 共 政策 的 評價 不宜 放 到較 長 的時 代 和社 會背景下進行。() 2 績 效是 公共 政 策評 價 的主 要 標準 之一 。 績效 包 括公 共 政策 推動 的 結果 , 但不 包 括 民 眾心目中認定的滿意程度。 () 2無為思維是一種消極被動的思維方式。() 順 序決 策思 維 指導 下 的公 共 決策 者通 常 認為 , 政策 制 定和 貫徹 是 而且 應 當是 通 過緩 慢的進展和小心的改變實現(xiàn)的,主張走一步看一步。() 3 頭 腦 風暴 法 主 要運 用 于 重新 設 計 或者 是 終 止和 替 換 現(xiàn)有 系 統(tǒng) 的決 策 類 型 ,強 調決 策 的迅速 和 徹 底性 ,當 系 統(tǒng)的 問 題很 多 而且 積重 難 返, 關 系盤 根 錯節(jié) 時, 就 可以 運 用這 種 思維 方式進行決策。() 3 德 爾菲 法是 一 種專 家 會議 法 ,可 用來 產 生有 助 于查 明 問題 和使 之 概念 化 的思 想 、目 標和策略。它是 1948 年 由 創(chuàng) 造 性思 維 專家 奧 斯本 首 先提 出的 一 種加 強 創(chuàng)造 性 思維 的手 段 。( ) 3劇烈 變革 思 維 是 1948 年 由蘭 德 公司 的 研究 人員 首 先發(fā) 明 的。這 種 思維 方 法最 初 用于 軍事策略問題的預測,后來逐漸用于其他領域。() 3 在 運用 思維 方 法時 , 決策 者 一方 面要 注 重理 性 選擇 的 關鍵 性作 用 ,同 時 還要 不 斷地 發(fā)覺靈感和注重直覺。() 3 在 公共 決策 中 ,決 策 者必 須 首先 具有 職 業(yè)行 為 的思 維 方法 ,將 決 策過 程 作為 一 種普 通的職業(yè)來對待。() 3 在 使用 簡單 矩 陣法 時 ,決 策 者要 做的 是 挑揀 出 那些 無 論哪 一種 選 擇都 需 要滿 足 的幾 個至關 重 要 的性 能。 沒 有這 些 性能 , 這個 決策 將 會失 去 意義 , 它實 際上 是 一種 將 完全 不 適用 的選擇方案篩選出來的方法。() 3 巴 拉姆 驢子 思 維法 的 基本 過 程就 是讓 決 策者 逐 項地 對 每一 個選 擇 方案 極 盡挑 剔 之能 事,使 它 失 去原 有的 吸 引力 。 如果 他 成功 了, 那 么放 棄 它們 就 不再 成為 痛 苦的 事 ,于 是 最 好 的決定就產生出來了。() 3 系 統(tǒng)是 指由 兩 個以 上 要素 組 成的 ,具 有 一定 結 構和 功 能, 與外 部 環(huán)境 發(fā) 生聯(lián) 系 的有 機整體。() 3 所 謂系 統(tǒng)方 法 ,就 是 按照 事 物本 身的 系 統(tǒng)性 把 對象 放 在系 統(tǒng)的 形 式中 加 以考 察 的一 種方法。() 系 統(tǒng)分 析就 是 對一 個 系統(tǒng) 內 的基 本問 題 ,用 系 統(tǒng)觀 點 進行 思維 推 理, 在 確定 和 不確 定的條件下探索可能采取的方案,通過分析對比,為達到預期目標選出最優(yōu)方案。() 41.決策支持系統(tǒng)是指輔助決策工作的一種計算機系統(tǒng)。() 4在進 行公 共 政策 分 析時,只 要堅 持 使用 系 統(tǒng)分 析法 就 可以 解 決具 有 深刻 社會 含 義的 問題 。( ) 4 為 了實 現(xiàn)公 共 決策 的 科學 化 ,在 進行 決 策之 前 ,必 須 要有 充分 的 系統(tǒng) 分 析活 動 ,系 統(tǒng)分析工作質量的好壞將直接影響到公共政策的質量和水平。() 4 扁 平式 組織 削 減了 內 部層 級 ,強 調信 息 共享 , 重視 橫 向聯(lián) 系與 協(xié) 作, 重 視權 力 分散 、自我管理和民主管理,強調人力資源開發(fā)。扁平的學習型組織是公共組織的變革趨勢。() 4 公 共政 策體 制 ,是 指 公共 政 策權 力在 政 策主 體 之間 進 行分 配所 形 成的 權 力格 局 ,并 非政策主體在政策過程中的活動程序。() 4在知識經濟時代,公共政策的知識化與信息化是民主化與科學化的前提與基礎。() 8 4傳 統(tǒng) 的 行政 管 理一 直都 是 效率 優(yōu) 位 ,進入 知 識經 濟 時代 ,公 共政 策 的價 值 目標 應 當是 公平優(yōu)位。() 4公共政策案例分析是公共管理領域內某個管理問題或政策問題的描述和記錄。() 4 公 共政 策案 例 分析 的 要素 主 要包 括( 1) 明確 公共 政 策案 例 分析 的 目的 ;( 2) 選準 公共政策案例分析的角度;( 3)確 定 公共 政 策案 例 分析 的立 足 點。 50、 公 共責 任是 指 社會 成 員對 參 與公 共生 活 的使 命 感、 責 任心 和自 覺 性, 與 他們 對 其個 人行為結果承擔責任的程度無關。() 5 所 謂社 會問 題 是指 社 會的 實 際狀 態(tài)與 社 會期 望 之間 的 差距 。它 泛 指由 于 社會 關 系或 環(huán)境失調, 致使 全體 社 會成 員 或部 分 成員 的正 常 生活 乃 至社 會 進步 發(fā)生 障 礙, 從 而引 起 了人 們的關注,并需要動用全社會的力量加以解決的問題。() 5 公 共問 題是 指 那些 社 會成 員 在公 共生 活 中共 同 受其 廣 泛影 響, 具 有不 可 分性 、 與公 共利益密切相關的公共性社會問題。() 5縱向層次維度和橫向性質維度是認識公共問題的兩個維度。() 5 如 何確 立公 共 利益 在 社會 公 共生 活中 的 重要 性 、如 何 通過 非制 度 性的 規(guī) 范和 意 識形 態(tài)來保障公共利益的實現(xiàn)。這些構成了公共文化的核心和精髓。() 5 突 顯“ 公共 性 ”, 將 決策 視 為公 共行 為 ,視 政 策為 重 要的 公共 物 品是 公 共政 策 未來 的基本走向之一。() 9 答案 一 、 單 項 選擇題 1. A B D C C D A B D C 1 D 1 C 1 C 1 B 1 C 1 A 1 D 1 C 1 B A 2 B 2 A 2 C 2 D 2 A 2 B 2 A 2 C 2 D D 3 A 3 B 3 A 3 C 3 A 3 D 二 、 多 項 選擇題 1. ABCD 2. BD 3. ABC 4. ABCD 5. BCD 6. ABCDE D 11. ABC D 12. BCD D CD CDE CD 17. ABCD 18. ACD 19. AC 20. BD 21. ABCD 22. BD 23. ABCD 24. ABCD 25. BCD 26. AC 27. BD 28. BCDE 29. CDE 30. BCDE 31. ABE 32. ABDE 33. ABCD 34. CD 35. ABC 36. ABC 37. CD 38. BCD 三、判斷題 錯 對 錯 對 錯 對 對 對 錯 錯 1對 1錯 1錯 1錯 1對 1錯 1對 1對 1對 對 2對 2對 2錯 2錯 2對 2對 2錯 2錯 2錯 錯 10 3錯 3錯 3錯 3對 3對 3對 3對 3對 3對 對 4對 4錯 4對 4對 4錯 4對 4對 4錯 4對 50、錯 5對 5對 5對 5對 5對 11 請 您 刪 除 一 下 內 容 , O(∩ _∩ )O 謝 謝 !??!【 Chi na39。s 10 m ust s ee ani m at i ons 】 The Chi nes e ani m at i on i ndust ry has s een c ons i derabl e growt h i n t he l as t s everal y ears . It went t hrough a gol den age i n t he l at e 1970s and 1980s when s uc c es s ivel y bri l l i ant ani m at i on work was produc ed. Here are 10 m us t s ee c l as s i cs from Chi na39。s ani m at i on out pouri ng t hat are
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