探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)-資料下載頁

【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊重點(diǎn)難點(diǎn)整合知能·綜合·演練目錄重點(diǎn)難點(diǎn)整合知能·綜合·演練目錄重點(diǎn)難點(diǎn)整合知能·綜合·演練目錄

2025-06-16 03:51

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾應(yīng)用題一、教學(xué)目的使學(xué)生理解并掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力，引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。二、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。三、教學(xué)重點(diǎn)通過對條件、問話的理解分析，找出單位“1”，搞清

2025-03-25 05:11

子集及集合相等-資料下載頁

【總結(jié)】集合的基本關(guān)系(一)子集觀察以下幾組集合，并指出它們元素間的關(guān)系：①A={-1,1},B={-1,0,1,2};②A=N,B=R；③A={xx為北京人},B={xx為中國人};④A={xx為四邊形},B={xx為多邊形};定義

2025-08-04 15:31

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第七單元信息窗3第89頁“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，進(jìn)一步加深對“倍”概念的理解，更加明確“幾倍”和“幾個(gè)幾”之間的聯(lián)系，在具體的情境中能應(yīng)用“倍”的知識(shí)正確的解決實(shí)際問題。2、能選擇合理的數(shù)學(xué)信息，提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，并正確解答。3、比較有條理的說出思考的過程，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能

2025-03-25 05:11

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》的教學(xué)設(shè)計(jì)鐘詠琴1、教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊P51例2二、教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)與技能：通過學(xué)生動(dòng)手畫一畫、圈一圈，理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，并掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的方法，體會(huì)數(shù)量之間的相互聯(lián)系?！　∵^程與方法：經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步

2025-04-17 04:43

求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第21頁例3及做一做、練習(xí)五第3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識(shí)...

2024-10-12 07:15

求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第25頁練習(xí)四5-8題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的一些簡捷的方法，并能根據(jù)兩個(gè)數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。2、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)解決問題策略的多樣性。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的一些簡便方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)出示題目：

2024-11-24 17:21

求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少-資料下載頁

【總結(jié)】32÷8=8÷1=56÷8=5×8=8×8=24÷8=16÷2=40÷5=3×8=0÷8=56÷7=

2024-10-16 12:40

求兩個(gè)數(shù)相差多少的實(shí)際問題-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第10課時(shí)求兩個(gè)數(shù)相差多少的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：教科書59頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體操作和合情推理，探索發(fā)現(xiàn)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少（或少多少）用減法計(jì)算。2、能用探索到的方法解決生活中的實(shí)際問題，并在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情趣和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：是通過直觀的擺放，引發(fā)探究新的解題方法，列出減法算式求兩

2025-01-15 09:08

集合的概念、子集、交集、并集、補(bǔ)集-資料下載頁

【總結(jié)】.......集合的概念、子集、交集、并集、補(bǔ)集課題集合的概念、子集、交集、并集、補(bǔ)集教學(xué)目標(biāo)1、了解集合的概念2、理解子集、補(bǔ)集以及全集的概念3、結(jié)合圖形使學(xué)生理解交集并集的概念性

2025-06-25 22:32

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第57頁例2、例3。教學(xué)目的:"求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題"的數(shù)量關(guān)系,初步學(xué)會(huì)解答此類應(yīng)用題。。、分析和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解、掌握"求一個(gè)數(shù)比另-個(gè)數(shù)多幾應(yīng)用題"

2024-11-24 18:35

課題：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的一步應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】課題：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的一步應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：教科書第17～18頁的例1、例2，練習(xí)五的第1～5題。教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的一步計(jì)算的應(yīng)用題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．口算下面各題?！?3×&

2024-12-04 21:19

人教版五年級(jí)上冊求陰影面積題集合-資料下載頁

【總結(jié)】1、下圖中，已知陰影部分面積使30平方厘米，AB＝15厘米，求圖形空白部分的總面積。　　2、?右圖，一個(gè)長方形和一個(gè)三角形重疊在一起，已知三角形ADE的面積比長方形ABCD的面積小4平方厘米，求CE的長。　　3、?如圖，求直角梯形中陰影部分的面積。（單位：厘米）　　4、?陰影部分面積是40平方米，求空白部分面積。（單位：米）　　5、

2025-03-24 02:02

求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少-資料下載頁

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少復(fù)習(xí)：?4的3倍是多少？?5的7倍是多少??6的3倍是多少？?7的4倍是多少？（）個(gè)（）（）個(gè)（）（）個(gè)（）（）個(gè)（）33457647

2025-07-19 21:08

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題完成版-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本88~89頁教學(xué)目的：知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法.能力目標(biāo):能正確地把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù).培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)精神.教材分析:百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化,,.教學(xué)過程:教師活動(dòng)一一、復(fù)習(xí)。1．百分?jǐn)?shù)的意義是

2025-06-07 20:21

對于求集合子集個(gè)數(shù)創(chuàng)新題的探究(專業(yè)版)

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