【總結】第一篇:美術教學設計《剪樹葉》 剪樹葉 設計思路: 我們幼兒園開展剪紙活動有將近一年的時間,但是小班剪紙活動,我們還是嘗試階段。作為同行,我們都知道小班使用剪刀是有一定困難的。我們也是從小班下半...
2024-11-16 23:10
【總結】北京教科院豐臺實驗小學教學設計1教學基本信息課題繪本《風中的樹葉》是否屬于地方課程或校本課程是學科語文學段:低段年級二年級相關領域繪本教學教材書名:風中的樹葉出版社:湖北長江出版集團湖北美術出版社出版日期:2020年6月教學設計參與人員
2024-11-29 09:57
【總結】,小學一年級的數(shù)學最容易,不就是20以內的加減法嗎?沒什么好學的。其實不然,一年級是人生系統(tǒng)學習的開始,是最為關鍵的一個階段,將影響人的一生。一年級對校園內的情況還不了解,在學習上沒有形成良好的習慣,在課堂上注意力不夠集中,要讓他們在有限的時間內掌握必要的數(shù)學知識,必須激起學生的學習興趣。愛因斯坦曾把興趣比喻成最好的老師,興趣也是學生學習過程的“內驅力”,因此,教師要注意強化練習的趣味性,使學生
2025-01-13 16:19
【總結】課堂教學設計表課程名稱:語文設計者:申秀平單位(學校):崔家橋鎮(zhèn)第一初級中學授課班級:章節(jié)名稱2.3老山界計劃學時2教學目標課程標準:全日制義務教育語文課程標準7—9年級學段本節(jié)課教學目標:1.學會“驚惶、苛捐雜稅、繳租、蜷身、點綴、攙扶、嗚咽、咀嚼
2025-06-03 06:50
【總結】《搭石》教學設計溫州育英國際實驗學校官正華【教學內容】人教版四年級上冊第六組元第21課搭石【教材分析】每一個作家都有自己不同的寫作風格,課堂教學時應該把握好作者的風格,才能事半功倍地引領學生領略文本,提高他們的語文素養(yǎng)。正因為《搭石》一文的作者劉章是當代著名的詩人,所以他才能用那樣質樸的語言為我們營造了秀美的意境,字里行間洋溢著濃郁的生活氣息,鄉(xiāng)親們無么奉獻的精神和一心為
2025-01-16 05:32
【總結】體育教學設計概述體育教學設計概述在體育教學領域,"教學設計"這個詞也被普遍使用,但在認識上以及使用上不是很一致。體育教學設計是為體育教學活動制定藍圖的過程,它規(guī)定了教學的方向和大致進程,是師生教學活動的依據(jù)。教學活動的每一步驟、每個環(huán)節(jié)都將受到教學設計方案的約束和控制。所以,學校體育教師在進行教學設計時一定要審慎思考,全面規(guī)劃,提高設
2025-05-05 20:35
【總結】第一篇:一片樹葉教學設計 “一片樹葉”作文教學設計 【教學背景分析】 一些優(yōu)秀作家看到一棵樹、一朵花、一條常青藤、一座山峰,能寫出一篇優(yōu)美的文章來,除了他們有優(yōu)美的語言精妙的構思外,主要原因是他...
2024-11-04 14:58
【總結】第一篇:藍色的樹葉的教學設計 19、藍色的樹葉 知識與技能: 1、能正確讀、寫本課的14個生字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。過程與方法: 抓住李麗和林園園的的三次對話,品讀感悟,體會...
2024-10-28 15:43
【總結】第一篇:一片樹葉教學設計 《一片樹葉》教學設計 教學目標 1、、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文,學會積累并學著運用課文中優(yōu)美的語句。 2、通過學習課文,懂得應該怎樣保護樹木,明白“勿以惡小...
2024-10-28 23:46
【總結】第一篇:《一片樹葉》教學設計 《一片樹葉》教學設計 教學目標知識與技能 、流利、有感情地朗讀課文;,懂得要保護樹木;過程和方法 ,感受小動物們喜愛小椿樹,卻感覺自己沒傷害小椿樹的心理 ,產生...
2024-11-04 14:04
【總結】《樹葉》教學反思 《樹葉》教學反思1《五彩樹葉》這則散文,語言優(yōu)美,通過秋天落葉鋪滿地這一景象的描寫和小動物、小朋友對落葉的喜歡和落葉帶給它們的快樂,折射出落葉和動物、人類之間的關系。這個教...
2024-12-06 00:53
【總結】第一篇:《一片樹葉》教學設計-教學教案 北京市海淀區(qū)第二實驗小學周溯泓 教學目標: 1.認讀16個生字,規(guī)范地書寫9個生字。 2.通過朗讀課文使學生明白應該怎樣愛護樹木,懂得“勿以惡小而為之”...
2024-10-28 23:12
【總結】第一篇: 一片樹葉教學設計(第一課時) 教學目標: 1、認識本課生字詞。 2、有感情地朗讀課文。 3、懂得“不以惡小而為之”的道理并在生活中知道愛護樹木。教學重難點: 1、運用多種方法識記...
2024-11-04 14:48
【總結】樹葉兒飄飄教學內容:動:小樹葉唱:樹葉兒飄飄一、教學目標:1、理解歌詞內容并能二、教學重點難點教學重點:在“視、聽、想、唱、動”的綜合活動中體驗樹葉的有情。教學難點:學生和諧聲音的處理和調整。三、教學準備:多媒體課件四、教學過程:一、律動師:小朋友們,我們先來聽一首
2024-11-19 03:41
【總結】第一篇:《藍色的樹葉》教學設計(推薦) 《藍色的樹葉》教學設計 教材簡析: 課程標準實驗教科書人教版語文二年級上冊《藍色的樹葉》是第五單元繼18課《稱贊》之后的又一篇課文?!端{色的樹葉》講的是一...
2025-10-16 14:19