繪本風(fēng)中的樹葉教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-04 09:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能從書中找到答案。下面你和你的同桌一起輕聲讀一讀。 師： 這些樹葉都到哪去了？又發(fā)生了怎樣的故事？你還記得嗎？ 師：你們記住了很多，還有很多。你讀完之后你有什么想法？你的感受、困惑等等都可以說一說。 同桌兩人互讀。 預(yù)設(shè) 1：葉子落在小河里變成了小船，救了一只螞蚱。 預(yù)設(shè) 2：葉子被人扔進火里，燒掉了。 預(yù)設(shè)： 離開小伙伴、有危險 小孩為什么把葉子扔到火堆里？ 他去鳥窩里看到什么了？ 老師我不懂什么是帆？ 故事內(nèi)容。訓(xùn)練學(xué)生從原文中提取信息的能力 讀 感受，展開想象 師：對，在這個故事中，每一片葉子都 有自己的故事，有自己的感受。你們這些問題結(jié)合你們的聯(lián)想、想象都能在書中找到答案。下面再讓我們走進葉的世界。，仔細(xì)地再讀讀這個故事，想想小柳葉都會有什么感受？我先來讀，一會兒會請同學(xué)來讀。 各不相同 這個 詞 用得非常好，你看每一片樹葉就不一樣，我們就說這些葉子，各不相同。 師：在枝頭搖搖欲墜，有人知道什么是搖搖欲墜嗎？ 師：這時候，柳葉們會想什么呢 ?哪位同學(xué)愿意當(dāng)小樹葉和大家分享？ 快要掉下來了。 預(yù)設(shè)： 我掉下去會不會摔通過讀書，想象樹葉的感受。 PPT 12 分鐘 北京教科院豐臺實驗小學(xué)教學(xué)設(shè)計 5 師：他們就帶著這樣的想法離開了樹枝，在空中跳起了舞。用你們的手來演一演，樹葉在空中飛舞。 師：在空中飛舞的樹葉又會想什么 ？ 師：那它們究竟會到哪里去呢？我們和樹葉一起踏上旅程。第一片樹葉去了哪？第一片樹葉落在水面上，正好挽救了一只掉進水中的螞蚱。誰
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