【文章內(nèi)容簡介】 M 0 N O 大學(xué)生學(xué)習(xí)狀 況的調(diào)查與分析 第 12 頁 共 27 頁 續(xù)表 3 成分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P Q R S T 0 U V W X Y Z 因而前 10 個主成分為： 第一主成分： 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 F X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 X X X X X X XX X X X? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? 第二主成分： 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222 F X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 3 24 25 26 27 28 29 30 31 32 3334 X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 第三主成分： 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222 F X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 3 24 25 26 27 28 29 30 31 32 3334 X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 第四主成分： 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2223 F X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 24 25 26 27 28 29 30 31 32 3334 X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 第五主成分： 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 222 F X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 3 24 25 26 27 28 29 30 31 32 3334 X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 大學(xué)生學(xué)習(xí)狀 況的調(diào)查與分析 第 13 頁 共 27 頁 第六主成分： 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2223 F X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 24 25 26 27 28 29 30 31 32 3334 X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 第七主成分： 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2223 F X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 24 25 26 27 28 29 30 31 32 3334 .003X X X X X X X X XX? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 第八主成分： 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 2 F X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 3 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 X X X X X X XX X X X? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? 第九主成分： 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 2 F X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 3 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 X X X X X X XX X X X? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? 第十主成分： 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 F X X X X X X X X X XX X X X X X X X X XX X X? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 X X X X X X XX X X X? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? 在第一主成分的表達(dá)式中第 1， 3， 15， 24， 25， 26 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 6 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第一主成分看成是由明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦程度，學(xué)習(xí)是一件有意思的事，制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)能力和上圖書館查資料反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 在第二主成分的表 達(dá)式中第 4， 11， 16， 18， 20， 30， 31， 33 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 8 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第二主成分看成是由課程設(shè)置，教師的影響，對考試成績的態(tài)度，對作業(yè)的態(tài)度，期末備考時間，對學(xué)習(xí)難點的態(tài)度，每天學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)狀態(tài)的評價反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 在第三主成分的表達(dá)式中第 12， 21， 28， 29， 31， 32， 33 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 7個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第三主成分看成是由教師引導(dǎo)思考的態(tài)度，作弊的看法，知識來源，專業(yè)符合需求，每天學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)狀態(tài)的評價反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜 大學(xué)生學(xué)習(xí)狀 況的調(diào)查與分析 第 14 頁 共 27 頁 合指 標(biāo) . 在第四主成分的表達(dá)式中第 2， 6， 12， 22， 28 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 5 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第四主成分看成是由學(xué)習(xí)目標(biāo)，上課遲到，教師引導(dǎo)思考的態(tài)度，考試作弊，知識來源反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 在第五主成分的表達(dá)式中第 2， 3， 7， 9， 16， 19， 21， 22 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這8 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第五主成分看成是由學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦程度，多媒體適應(yīng)程度，問老師問題，成績不好的態(tài)度，不交作業(yè)，考試作弊看法和考試作弊反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 在第六主成分的表達(dá)式中第 1， 2， 3， 27， 28， 30 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 6 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第六主成分看成是由明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦程度，圖書館查資料，知識來源和對學(xué)習(xí)難點的態(tài)度反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 在第七主成分的表達(dá)式中第 3， 11， 12， 13， 19， 27 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 6 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第七主成分看成是由學(xué)習(xí)刻苦程度，教師的影響，教師引導(dǎo)思考的態(tài)度，聽課的感覺，不交作業(yè)和圖書館查資料反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 在第八主成分的表達(dá)式中第 6， 17， 26， 30， 34 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 5 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第八主成分看成是由上課遲到，點名有沒有必要，圖書館查資料，學(xué)習(xí)難點的態(tài)度和選專業(yè)的依據(jù)反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 在第九主成分的表達(dá)式中第 5， 7， 9， 22， 25 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 5 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第九主成分看成是由學(xué)習(xí)成績，多媒體適應(yīng)程度，請教老師，考試作弊和備考時間反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 在第十主成分的表達(dá)式中第 2， 8， 17， 19， 22 項指標(biāo)的系數(shù)較大，這 5 個指標(biāo)起主要作用，我們可以把第十主成分看成是由學(xué)習(xí)目標(biāo)使用多媒體情況，上課點名有沒有必要，不 交作業(yè)和考試作弊反映我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況綜合指標(biāo) . 針對多選進(jìn)行 分析 由于多選進(jìn)行主成分分析涉及的問題較多， 也比較復(fù)雜 .本文 采用按選項 所占 的比重對多選進(jìn)行分析 .即 在 多選的每道題 中，統(tǒng)計累計概率最高的一項就是對本校學(xué)生學(xué)習(xí)情況影響較大的因素 . 對現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè) 這一問題， 選第一志愿或感覺還可以的人數(shù) 大約 占了 50%，也就是說大家對于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)大部分人沒有排斥情緒， 也就是說此選項能夠作為 影響 大學(xué)生學(xué)習(xí)狀 況的調(diào)查與分析 第 15 頁 共 27 頁 我校學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的主體 .逃課的主要原因所選的比重最大的是缺乏學(xué)習(xí)動力，但是 相對其他選項而言，其比重占的只高出其他選 項百分之幾，且?guī)讉€選項所占的比重差相差不大，所以此題的影響忽略不計 .學(xué)習(xí)方式，大多數(shù)同學(xué)都喜歡在老師的 指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，而此選項占得比重較高，它能反映出我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況 .第 14 題選項比例之間相差不大，受周圍學(xué)習(xí)氣氛感染和應(yīng)付考試占的比例稍高 .上課時間做什么，這道題選擇偶爾開小差的人所占的比例較重 .考前老師畫重點大多數(shù)人都喜歡話畫題，所占比重較大 .第38 你的課余時間主要用于 ，選逛街的比例要比其它幾項高出很多 .你使用電腦主要是 什么，比例高的選項是看電影 .學(xué)習(xí)的動力比重中大的選項是家庭和前途，未 來，他是影響一個人學(xué)習(xí) 的動力，所以這能體現(xiàn)出我校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 .學(xué)習(xí)中遇到的困難是自我控制能力差， 這對 學(xué)習(xí)狀況 的影響是較大的 .在 后幾 題中我們可以看出，學(xué)生對教師的喜愛直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況 . 大學(xué)