我的筆記——薪酬管理二(編輯修改稿)
2024-10-18 12:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 企業(yè)中所有工作職位 ,成對地加以比較。 成對比較其實(shí)就是兩個對比，高的打一分，低的打 0分 然后加起來 排序， 崗位分類法 將企業(yè)的所有崗位根據(jù)工作內(nèi)容、工作職責(zé)、任職資格等方面的不同要求，將分不同的類別，一般可分為管理工作類、事務(wù)工作類、技術(shù)工作類及營銷工作類等。然后給每一類確定一個崗位價值的范圍，并且對同一類的崗位進(jìn)行排列，從而確定每個崗位不同的崗位價值 因素比較法 因素比較法將所有的崗位 的內(nèi)容抽象若干個要素。根據(jù)每個崗位對這些要素的要求不同，而得出崗位價值。比較科學(xué)的做法是將崗位內(nèi)容抽象成下述五種因素：智力、技能、體力、責(zé)任及工作條件。評估小組首先將各因素區(qū)分成多個不同的等級，然后再根據(jù)崗位的內(nèi)容將不同因素和不同的等級對應(yīng)起來，等級數(shù)值的總和就為該崗位的崗位價值。 要素計(jì)點(diǎn)法（點(diǎn)值法） 要求確定幾個薪酬要素，每個要素應(yīng)分等，并要求各職位中每個要素的等級都是目前職位的現(xiàn)實(shí)情況。通常每個要素的各項(xiàng)都要賦予不同的點(diǎn)值，因此一旦確定了職位中各要素的等級，只需要把職位中各要素對應(yīng)的點(diǎn)值加總，就可 得出該職位的總點(diǎn)值。 要素計(jì)點(diǎn)法是最科學(xué)，也是較為復(fù)雜的一種評估方式，大家先看下，我呆會舉個生活中的例子來幫助大家理解： 我們這里誰是未婚姑娘？ 我想舉個擇偶的案例來講解下點(diǎn)值法 就是你可能用崗位評估的方法來幫助你選擇對象 如果你有幾個候選人，如何科學(xué)量化的選擇？ 講 講 昨天我講公開課的時候，一個八十年代的小女孩 ， 她的指標(biāo)很現(xiàn)實(shí) 她 26歲，一家公司小白領(lǐng)， 160左右 然后她說。她要求形象好些的，長得帥，個子高 年紀(jì)要比她大些的 要有錢的，素質(zhì)不能低，她自己是本科，她不能忍受比她學(xué)歷低的 于是我把她的 擇偶標(biāo)準(zhǔn)，也就是評價因素分了下 就是形象，年齡，經(jīng)濟(jì)，知識四個因素 然后她說了這些，總是有些可能她更在意的吧 究竟是對錢更在乎些，還是對形象更在乎呢？長得好看，可能女孩子也覺得有面子些吧 于是，讓她給四個因素分下權(quán)重 于是，在廣州這個地方好象還比較現(xiàn)實(shí) 中企管理授課群課堂記錄 群號： 23652161 中國企業(yè)管理系列論壇 .現(xiàn)有群員 8000 位，定期開課，授課群課時加入，課后退出 第 6 頁 共 13 頁 她分的權(quán)重是：經(jīng)濟(jì) 40%，形象， 30%，知識 20%，年紀(jì) 10% 然后，有了評價的因素，有了權(quán)重 還要考慮下，每個因素如何分級，打多少分 比如，形象就包括長相和身高 長相分成三級，一級是長得不好，象趙本山 。二級是長得一般，象周杰倫，三級是長得很好，象黎明 那么，你還要對每個級別進(jìn)行配分 比如，長相和身高一共 30%， 30分，那么長相是 15分的話，一級就是 5分，二級就是 10分，三級就是 15分 我特意還做了個表，因?yàn)樽蛱熘v這個的時候，有些同學(xué)不好理解， 然后，假設(shè)有三名候選人，你就可以根據(jù)以上因素，從給每個人打分 比如，男士 A，長相一般，是 10分，身高 170以下，是 5分，年紀(jì) 32歲以上，是 6分，財(cái)富是 20分，本科，那么是 10分 然后加起來就是男士 A的得分 男士 B， C分別按以上的評分量表去評 ，然后把他們的得分一排下來 就很科學(xué)的分析出，可能選哪一位 關(guān)于這個要素計(jì)點(diǎn)法（點(diǎn)值法），就是類似上面的舉例，大家明白沒 選擇評估要素，每個要素分級，配點(diǎn) 大家有問題嗎 魚子悅 用這標(biāo)準(zhǔn)相親選結(jié)婚對象 適用場合大概在婚介中心 Alian 哈哈 如此精彩 很現(xiàn)實(shí)，很明了 魚子悅 也適合買白菜 Alian 好 的，那我們接下來講 在國際上有名的崗位評估工具 魚子悅 sorry just a joke Alian 如海氏三要素評估法，美世國際職位評估法都是用點(diǎn)值法 Alian 沒關(guān)系，魚子說得對，其實(shí)可以用在生活中很多方面 Alian 因?yàn)榇蠹也皇菍Ｂ氉鲂匠暝O(shè)計(jì)的，所以要觸類旁通可能對大家更有幫助。 Alian 哈 中企管理授課群課堂記錄 群號： 23652161 中國企業(yè)管理系列論壇 .現(xiàn)有群員 8000 位，定期開課，授課群課時加入，課后退出 第 7 頁 共 13 頁 蟈蟈 對對 Alian 簡單講一個海氏評估法 因?yàn)楸容^有名的評估工具 Hay group的海氏系統(tǒng)法是美國工資設(shè)計(jì)專家 Hay在 1951年開發(fā)出來的，實(shí)質(zhì)上是一種評分法。其認(rèn)為所有職位所包含的付酬要素可以抽象為三種具有普遍適用性的因素，即智能水平、解決問題能力和風(fēng)險責(zé)任，他設(shè)計(jì)了三套評價量表，最后將所得分值加以綜合，算出各個工作職位的相對 價值。 該評估法認(rèn)為，一個職位之所以能夠存在的理由是必須承擔(dān)一定的責(zé)任，即該職位的產(chǎn)出。那么通過投入什么才能有相應(yīng)的產(chǎn)出呢？即擔(dān)任該職位人員的知識和技能。那么具備一定“知識與技能” 的員工通過什么方式來取得產(chǎn)出呢？是通過在職位中解決所面對的問題，即投入“知識與技能”通過“解決問題”這一生產(chǎn)過程，來獲得最終的產(chǎn)出“應(yīng)負(fù)責(zé)任”。體系的邏輯關(guān)系是：投入 過程 產(chǎn)出，即投入智能來解決問題，完成應(yīng)負(fù)的職位責(zé)任。 中企管理授課群課堂記錄 群號： 23652161 中國企業(yè)管理系列論壇 .現(xiàn)有群員 8000 位，定期開課，授課群課時加入，課后退出 第 8 頁 共 13 頁 上 面的表就是海氏用的評估表 原理就是跟我們剛才選對象是一樣的 蟈蟈 好詳細(xì)哦 Alian 好 那通過崗位評估之后 針對每個企業(yè)情況不同 一般不可能把所有崗位都一個一個拿來評估 一般我們會根據(jù)企業(yè)情況選取基準(zhǔn)崗位 ０ 核心崗位做的評
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