變化率與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】變化率問題氣球膨脹率問題1????,):(:,334rrVdmrLV??之間的函數(shù)關(guān)系是位單與半徑單位氣球的體積我們知道??.,343?VVrVr?那么的函數(shù)表示為體積如果把半徑在吹氣球的過程中,可發(fā)現(xiàn),隨著氣球內(nèi)空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來越慢.

2025-08-05 03:59

凡爾賽體系的建立課用-資料下載頁

【總結(jié)】第5課凡爾賽體系的建立2021年5月9日胡錦濤和來自50多個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人等出席了紀(jì)念二戰(zhàn)勝利慶典。問題1：巴黎和會(huì)召開的背景有哪些呢？問題1：巴黎和會(huì)召開的背景有哪些？第一俄國(guó)十月革命的勝利第二人民渴望和平，戰(zhàn)勝國(guó)也希望和平第三德國(guó)

2025-05-14 06:04

樹之歌(賽課用)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：樹之歌(賽課用) 《樹之歌》說課稿 一、說教材 本單元是識(shí)字課，在教學(xué)時(shí)，對(duì)課文內(nèi)容理解的要求和課文單元有所不同，應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在識(shí)字寫字上，重在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，運(yùn)用形聲字形旁表義...

2024-10-25 01:11

第4課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第4課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入某園藝場(chǎng)采摘蘋果，邊采摘、邊裝箱，共裝了2000箱.蘋果的市場(chǎng)收購(gòu)價(jià)為4元/kg.現(xiàn)在要估計(jì)出這2000箱蘋果的銷售收入，我們可以怎樣去做？狀元成才路

2025-03-12 15:40

1、3-1-1平均變化率、瞬時(shí)速度與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】選修1-2平均變化率、瞬時(shí)速度與導(dǎo)數(shù)一、選擇題1．在函數(shù)變化率的定義中，自變量的增量Δx滿足()A．Δx＜0B．Δx＞0C．Δx＝0D．Δx≠0[答案]D[解析]自變量的增量Δx可正、可負(fù)，但不可為0.2．函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)是()A．在該點(diǎn)的函數(shù)的增量與自變量的增量的

2024-11-19 05:04

學(xué)年高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2備課資源111平均變化率-資料下載頁

【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.1.1平均變化率【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會(huì)求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說明生活中的實(shí)際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】平均變化率可以刻畫函數(shù)值在某個(gè)范圍內(nèi)變化的快慢程度，理解

2025-01-13 21:05

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1311函數(shù)的平均變化率-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一章一．創(chuàng)設(shè)情景為了描述現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)動(dòng)、過程等變化著的現(xiàn)象，在數(shù)學(xué)中引入了函數(shù)，隨著對(duì)函數(shù)的研究，產(chǎn)生了微積分，微積分的創(chuàng)立以自然科學(xué)中四類問題的處理直接相關(guān)：一、已知物體運(yùn)動(dòng)的路程作為時(shí)間的函數(shù),求物體在任意時(shí)刻的速度與加速度等;二、求曲線的切線;三、求已知函數(shù)的最大值與最小值

2024-11-17 11:59

第1課時(shí)用樣本的“率”去估計(jì)總體相應(yīng)的“率”-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第1課時(shí)用樣本的“率”去估計(jì)總體相應(yīng)的“率”湘教版·九年級(jí)上冊(cè)某年（除夕）晚上，在中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播的同時(shí)，對(duì)全國(guó)100個(gè)城市的2023個(gè)家庭進(jìn)行了電話調(diào)查，其中有1858戶在收看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目，占%，可不可以把%作為這屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率的估計(jì)呢？可以新課導(dǎo)入

2025-03-13 16:36

高二數(shù)學(xué)變化率問題-資料下載頁

【總結(jié)】變化率問題問題1氣球膨脹率在吹氣球的過程中,可發(fā)現(xiàn),隨著氣球內(nèi)空氣容量的增加,氣球的半徑增加得越來越慢.從數(shù)學(xué)的角度,如何描述這種現(xiàn)象呢?氣球的體積V(單位:L)與半徑r(單位:dm)之間的函數(shù)關(guān)系是.34)(V3rr??若將半徑r表示為體積V的函數(shù),那么.4V3)

2025-08-16 02:01

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-131導(dǎo)數(shù)的概念平均變化率之一-資料下載頁

【總結(jié)】021x(天)y(千張)311164BACD下面是某市2020年3月18日至4月20日每天最高氣溫變化的曲線圖.t(d)2034102030B(32,)C(34,)T(℃)10（注：3月18日為第一天）1

2024-11-18 08:47

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)111平均變化率word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：平均變化率教學(xué)目標(biāo)：1.通過大量實(shí)例的分析，經(jīng)歷由平均變化率過渡到瞬時(shí)變化率的過程，了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵。2.通過函數(shù)圖像直觀地導(dǎo)數(shù)的幾何意義。3.體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型刻畫客觀世界的“數(shù)學(xué)化”過程，進(jìn)一步感受變量數(shù)學(xué)的思想方法。教學(xué)重難點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)

2024-12-05 03:08

變化率與導(dǎo)數(shù)上課-資料下載頁

【總結(jié)】一．創(chuàng)設(shè)情景為了描述現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)動(dòng)、過程等變化著的現(xiàn)象，在數(shù)學(xué)中引入了函數(shù)，隨著對(duì)函數(shù)的研究，產(chǎn)生了微積分，微積分的創(chuàng)立以自然科學(xué)中四類問題的處理直接相關(guān)：一、已知物體運(yùn)動(dòng)的路程作為時(shí)間的函數(shù),求物體在任意時(shí)刻的速度與加速度等;二、求曲線的切線;三、求已知函數(shù)的最大值與最小值;

2024-11-21 23:33

411圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(1)541賽課用-資料下載頁

【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)人教A版必修2第四章圓與方程“四步導(dǎo)學(xué)”法之§(1)高一數(shù)學(xué)組目標(biāo)解讀ArxyO；掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程（重點(diǎn)）.（重難點(diǎn)）.在一個(gè)平面內(nèi)，線段CP繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn)P所形成的圖形叫做圓。2、我們知道，在

2025-07-24 06:58

平均增長(zhǎng)率的問題華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用----平均增長(zhǎng)率問題執(zhí)教：劉坤二00六年九月二十二日1、理解平均增長(zhǎng)率的含義，并能用其表示兩次變化后的量。2、經(jīng)歷解有關(guān)

2024-11-06 16:22

高二數(shù)學(xué)變化率與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)校：福建省長(zhǎng)泰一中新人教Ａ版選修1-1全套課件《變化率與導(dǎo)數(shù)》教學(xué)目標(biāo)?了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵?教學(xué)重點(diǎn)：?導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵變化率問題34()3Vrr??問題1氣球膨脹率33()4VrV?

2024-11-12 18:19

平均變化率市級(jí)賽課用-資料下載頁

平均變化率市級(jí)賽課用(參考版)

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