【總結(jié)】第5章用樣本推斷總體【知識與技能】.【過程與方法】通過對具體事例的分析、探討,掌握簡單隨機樣本在大多數(shù)情況下,當樣本容量足夠大時,樣本的平均數(shù)和方差能反應(yīng)總體相應(yīng)的情況.【情感態(tài)度】感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用.【教學(xué)重點】樣本平均數(shù)、方差估計總體平均數(shù)、方差的綜合應(yīng)用.【教學(xué)難點】體會統(tǒng)計思想,并會用樣本平均數(shù)和方差估計總體平均數(shù)和方差.
2025-06-19 08:37
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式第三章不等式成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式
2025-05-12 22:06
【總結(jié)】第2課時加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用北師大版八年級上冊一般地,對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,我們把叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù),記做xn1(x1+x2+…+xn)復(fù)習導(dǎo)入1.什么是算術(shù)平均數(shù)?2.什么是加權(quán)平均數(shù)?一般地,如果在n個數(shù)中x1出
2025-03-12 12:43
【總結(jié)】一、求極差,即數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差二、決定組距與組數(shù):組數(shù)=極差/組距三、分組,通常對組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間,取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間四、登記頻數(shù),計算頻率,列出頻率分布表五、畫出頻率分布直方圖(縱軸表示頻率/組距)復(fù)習回顧畫頻率分布直方圖的步驟:連接頻率分布直方圖中各小長方形
2025-05-12 15:23
【總結(jié)】主講:王毅一、復(fù)習:幾個重要的不等式:.)(2.122”時取“當且僅當,???????baabbaRbRa幾個重要的不等式:.)(2,,.2”時取“當且僅當????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時取“當且
2025-08-16 01:26
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析1.平均數(shù)(第1課時)引入生活中,人們離不開數(shù)據(jù),我們不僅要收集、整理和表示數(shù)據(jù),還需要對數(shù)據(jù)進行分析,進而幫助我們更好地作出判斷.右圖表示的是甲、乙、丙三人的射擊成績,誰的成績更好,誰更穩(wěn)定?你是怎么判斷的?除了直觀感覺外,我們?nèi)绾斡昧炕臄?shù)據(jù)來刻畫“更好”
2025-11-12 04:25
【總結(jié)】第一篇:平均數(shù)_《平均數(shù)》典型例題1 《平均數(shù)》典型例題 例.四年級甲班第一組有7個同學(xué),第二組有8個同學(xué).下面是兩組同學(xué)體重統(tǒng)計表(單位:千克). 哪一組平均體重重些?重多少? 分析:先分別...
2025-10-04 22:44
【總結(jié)】(第二課時)利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤引入請同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個難題:上周末,我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個家庭作業(yè),用20厘米長的鐵絲制作一個矩形,并猜測怎樣設(shè)計長和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形
2025-08-16 01:17
【總結(jié)】平均數(shù)紅紅家摘的松果統(tǒng)計圖9876543210平均每只松鼠摘6個。9876543210紅紅家摘的松果統(tǒng)計圖9876543210紅紅家摘的松果統(tǒng)計圖一共18個98
2025-11-14 12:31
【總結(jié)】平均數(shù)人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊小強小林小剛小強5個5個5個一分鐘投籃挑戰(zhàn)賽開始啦……第一次第二次第三次小林3個4個5個一分鐘投籃挑戰(zhàn)賽開始啦……第一次第二次第三次小林同學(xué)一分鐘投籃成績統(tǒng)計圖第1次第2次第3次3個4個
2025-11-12 01:45
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)情境引入學(xué)習目標,能利用組中值計算一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù);(重點、難點)用計算器求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù);用樣本的平均數(shù)估計總體的平均數(shù)的意義.導(dǎo)入新課n個數(shù)x1,x2,…,xn
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】用最值定理求最值的三個必要條件:一“正”,二“定”,三“相等”。例1:非負實數(shù)a,b滿足2a+3b=10,求的最大值。23ab?例的最大值。求函數(shù)2221,12,0,0bababa?????注意:利用算
2025-08-04 09:54
【總結(jié)】221120,022babaabbaba????????的調(diào)和平均數(shù)。為的平方平均數(shù);為的幾何平均數(shù);為的算術(shù)平均數(shù);為則稱已知bababababaabbabaRba,112,2,,2,,22?????平均數(shù)的概念:2
2025-08-04 09:41
【總結(jié)】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)兩個重要不等式1、定理可敘述為:兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)2、如果把看作兩個正數(shù)的等差中項,看作兩個正數(shù)的等比中項,則……稱為a與b算術(shù)平均數(shù)
2025-10-31 00:26
2025-08-05 18:36