【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、 鐵路運(yùn)輸線 (1)南北 京廣線 \京九線 (2)東西 — 京滬線 (3)京包 包蘭線 (4)隴海 — 蘭新線 (5)寶成 — 成昆線 公路運(yùn)輸線 (1)公路運(yùn)輸線等級(jí) — 高速公路 \一級(jí)公路 \二級(jí)公路 \三級(jí)公路 \四級(jí)公路 (2)國(guó)家高速公路網(wǎng)布局 水路運(yùn)輸線路 (1)近海航線 (2)遠(yuǎn)洋航線 三、鞏固新課 10分鐘 討論 : 我國(guó)主要的鐵路 運(yùn)輸線路 四、小結(jié) 3分鐘 五、布置作業(yè) 2分鐘 作業(yè)題和思考題的布置 本章思考題： 你對(duì) 我國(guó)運(yùn)輸方式 有何看法？ 參考資料或 相關(guān)網(wǎng)站 主要教學(xué) 媒 體 圖片，視頻、 PPT。 教學(xué)后記 課堂氣氛活躍，效果好。 教案首頁 授課題目 第六章 物流配送管理 第一節(jié) 配送的 功能及分類 第二節(jié) 配送中心業(yè)務(wù)管理 授課形式 講授、討論 授課時(shí)間 第十周 周三 34 節(jié) 授課學(xué)時(shí) 2 學(xué)時(shí) 教學(xué)目的 與要求 通過 本 課程 的教學(xué)，使學(xué)生 了解 配送的含義 ； 熟悉配送的功能 。 掌握配送的 程序及內(nèi)容 ,不合理配送和合理配送的表現(xiàn)形式 。 教學(xué)重點(diǎn) 配送的程序及內(nèi)容 ,不合理配送和合理配送的表現(xiàn)形式。 。 教學(xué)難點(diǎn) 配送的程序及內(nèi)容 ,不合理配送和合理配送的表現(xiàn)形式。 教學(xué)方法 講解法、歸納法、比較法、討論法。 教學(xué)內(nèi)容 及 過程設(shè)計(jì)（含時(shí)間分配） 一、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí) 10分鐘 不合理運(yùn)輸?shù)谋憩F(xiàn)形式 ? 運(yùn)輸?shù)姆绞接袔追N ?各有什么特點(diǎn) ? 二、講授新課 65分鐘 第一 節(jié) 配送的概念及分類 物流配送的含義 (1)配送是資源配置的一部分 (2)提高了經(jīng)濟(jì)效益 (3)一種中轉(zhuǎn) 功能和作用 (1)完善了輸送及整個(gè)系統(tǒng) (2) 提高了經(jīng)濟(jì)效益 (3)使倉(cāng) 儲(chǔ)職能發(fā)生變化 (4)方便用戶 (5)提高企業(yè)保障供應(yīng)的程度 配送的要素 (1)集貨 (2)分揀 (3)配送 (4)配裝 (5)配送運(yùn)輸 (6)送達(dá)服務(wù) 第 二 節(jié) 配送業(yè)務(wù)管理 配送管理難度分析 配送管理的程序與內(nèi)容 (1)物流配送線路的選擇 (2)擬定配送計(jì)劃 (3)下達(dá)配送計(jì)劃 (4)配貨和進(jìn)貨組織 (5)配送發(fā)貨管理 (6)費(fèi)用結(jié)算管理 不合理運(yùn)輸?shù)谋憩F(xiàn) 合理運(yùn)輸?shù)谋憩F(xiàn) 合理配送的措施 合理配送的方法 三、鞏固新課 10分鐘 討論 : 合理和不合理配送的表現(xiàn)有哪些 ! 四、小結(jié) 3分鐘 五、布置作業(yè) 2分鐘 作業(yè)題和思考題的布置 本章思考題： 如何做到合理配送 參考資料或 相關(guān)網(wǎng)站 .. 主要教學(xué) 媒 體 圖片，視頻、 PPT。 教學(xué)后記 課堂氣氛活躍，效果好。 教 案 首 頁 授課題目 第三節(jié) 配送中心的管理 授課形式 講授、討論 授課時(shí)間 第 十一 周，周 一 12 節(jié) 授課學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 與要求 通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生 了解 配送中心的形成背景；熟悉配送中心的功能 。 掌握配送中心的管理措施。 教學(xué)重點(diǎn) 配送中心的功能 。 配送中心的管理措施。 教學(xué)難點(diǎn) 配送中心的功能 。 配送中心的管理措施。 教學(xué)方法 講授、案例分析、討論 教學(xué)內(nèi)容 及 過程設(shè)計(jì)（含時(shí)間分配） 一、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí) 15分鐘 不合理 配送 的表現(xiàn)形式 ? 合理配送的表現(xiàn)形式 ? 二、講授新課 55分鐘 第 三 節(jié) 配送 中心 的 管理 配送中心的形成背景 (1)生產(chǎn)和流通規(guī)模的擴(kuò)大導(dǎo)致物流成本的上升 (2)買方生產(chǎn)形成和消費(fèi)水平的提高 (3)新型業(yè)態(tài)模式的發(fā)展導(dǎo)致對(duì)集中配貨要求 的增強(qiáng) 配送中心的定義和功能 (1) 配送中心的定義 (2) 配送中心的功能 集貨 \儲(chǔ)存 \揀選 \流通加工 \分揀 \配送 \信息處理 物流中心和物流基地簡(jiǎn)介 物流中心的功能 (1)裝卸搬運(yùn)功能 (2)包裝功能 (3)流通加工功能 (4)物流信息結(jié)算 結(jié)算功能 \需求預(yù)測(cè)功能 \物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)咨詢功能 \物流教育和配送功能 三、鞏固新課 15分鐘 討論 : 配送中心有哪些功能 ?如何 使得配送合理化 四、小結(jié) 3分鐘 五、布置作業(yè) 2分鐘 作業(yè)題和思考題的布置 小組小作業(yè)： 設(shè)計(jì)物流中心規(guī)劃圖 。 參考資料或 相關(guān)網(wǎng)站 中國(guó) 物流 網(wǎng) 主要教學(xué) 媒 體 多媒體 教學(xué)后記 教 案 首 頁 授課題目 第七章 包裝 \裝卸搬運(yùn) \流通加工 第一節(jié) 現(xiàn)代包裝技術(shù)與包 裝標(biāo)準(zhǔn)化管理 第二節(jié) 裝卸搬運(yùn)作業(yè)技術(shù)管理 授課形式 講授、討論 授課時(shí)間 第 十一 周，周 三 34 節(jié) 授課學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 與要求 通過本次課的學(xué)習(xí) ,使得學(xué)生了解包裝在中的作用 ,形成物流業(yè)務(wù)中實(shí)現(xiàn)包裝標(biāo)準(zhǔn)化和合理化的思想 。 對(duì)裝卸搬運(yùn)進(jìn)行概述和分析其作用、特點(diǎn)和分類 . 教學(xué)重點(diǎn) 包裝標(biāo)準(zhǔn)化和合理化 ； 裝卸搬運(yùn)的方法 ； 教學(xué)難點(diǎn) 包裝標(biāo)準(zhǔn)化和合理化； 裝卸搬運(yùn)的方法； 教學(xué)方法 講授、案例分析、討論 教學(xué)內(nèi)容 及 過程設(shè)計(jì)（含時(shí)間分配） 一 、舊課復(fù)習(xí)（回顧上次課的授課內(nèi)容，提問上次課 留下的思考題 10 分鐘） 配送中心的定義和功能 配送中心的設(shè)計(jì)與管理 二、講授新課 (75 分鐘 ) 第一節(jié) 現(xiàn)代包裝技術(shù)與包裝標(biāo)準(zhǔn)化管理 包裝概述 概念和功能 包裝材料 \容器和包裝技術(shù) 包裝標(biāo)準(zhǔn)化和合理化 集裝單元化技術(shù)概述 集裝單元器具的分類 第二節(jié) 裝卸搬運(yùn)作業(yè)技術(shù)管理 裝卸搬運(yùn)概述 裝卸搬運(yùn)方式 裝卸搬運(yùn)機(jī)械的分類 裝卸搬運(yùn)合理化措施 集裝單元器具的 分類 三、鞏固新課 相互討論 : 如何實(shí)現(xiàn)包裝合理化和搬運(yùn)合理化 四、小結(jié) (3 分鐘 ) 五、布置作業(yè) (2 分鐘 ) 作業(yè)題和思考題的布置 上網(wǎng)查找資料 ： 包裝標(biāo)準(zhǔn)化 參考資料或 相關(guān)網(wǎng)站 中國(guó) 物流 網(wǎng) 主要教學(xué) 媒 體 多媒體 教學(xué)后記 教 案 首 頁 授課題目 第三節(jié) 流通加工作業(yè)管理 授課形 式 講授、討論 授課時(shí)間 第 十二周 周，周 一 12 節(jié) 授課學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 與要求 通過本次課的學(xué)習(xí) , 使得學(xué)生了解如何實(shí)現(xiàn)流通加工的合理化 , 熟悉流通加工的形式和作用 , 掌握物質(zhì)流通加工合理化的措施 教學(xué)重點(diǎn) 流通加工的形式和作用 如何實(shí)現(xiàn)流通加工的合理化 教學(xué)難點(diǎn) 如何實(shí)現(xiàn)流通加工的合理化 教學(xué)方法 講授、案例分析、討論 教學(xué)內(nèi)容 及 過程設(shè)計(jì)（含時(shí)間分配） 一、舊課復(fù)習(xí)（回顧上次課的授課內(nèi)容，提問上次課留下的思考題 10 分鐘） 包裝在物流中有何作用 ? 如何實(shí)現(xiàn)包裝合理化 二 、講授新課 (75 分鐘 ) 第 三 節(jié) 流通加工作用技術(shù) 管理 流通加工的 概念 流通加工的功能 (1) 從加工對(duì)象來看 (2) 從加工程度來看 (3) 從價(jià)值觀念來看 (4) 從加工責(zé)任人來看 (5) 從加工目的來看 流通加工的目的和內(nèi)容 (1) 流通加工的目的 4 條 (2) 流通加工的內(nèi)容 3 類 流通加工的作用 7 方面 流通加工的類型 10 方面 流通加工合理化 (1) 不合理流通加工形式 4 條 (2) 實(shí)現(xiàn)流通加工合理化的途徑 5 方面 三、鞏固新課 相互討論 : 如何實(shí)現(xiàn)包裝合理化和搬運(yùn)合理化 四、小結(jié) (3 分鐘 ) 五、布置作業(yè) (2 分鐘 ) 作業(yè)題和思考題的布置 小組小作業(yè)：美的集團(tuán)產(chǎn)品組合分析。 參考資料或 相關(guān)網(wǎng)站 中國(guó)物流 網(wǎng) 主要教學(xué) 媒 體 多媒體 教學(xué)后記 教案首頁 授課題目 第八章 企業(yè)生產(chǎn)及購(gòu)銷物流管理 第一節(jié) MRP 的原理及在生產(chǎn)物流中的作用 第二節(jié) JIT 的原理及應(yīng)用 授課形式 講授、討論 授課時(shí)間 第十二周，周三 34 節(jié) 授課學(xué)時(shí) 2 學(xué)時(shí) 教學(xué)目的 與要求 通過本 課 的教學(xué)，使學(xué)生 了解 和掌握ＭＲＰ＼閉環(huán)ＭＲＰ＼ MRP2 的原理及在生產(chǎn) \采購(gòu)中的作用 。 了解 和掌握 JIT 的原理及在生產(chǎn) \采購(gòu)中的作用 。 教學(xué)重點(diǎn) ＭＲＰ＼閉環(huán)ＭＲＰ ＼ MRP2 的原理及在生產(chǎn) \采購(gòu)中的作用 。 JIT 的原理及在生產(chǎn) \采購(gòu)中的作用。 教學(xué)難點(diǎn) ＭＲＰ＼閉環(huán)ＭＲＰ＼ MRP2 在生產(chǎn) \采購(gòu)中的作用 。 JIT 在生產(chǎn) \采購(gòu)中的作用。 教學(xué)方法 講解法、歸納法、比較法、討論法。 教學(xué)內(nèi)容 及 過程設(shè)計(jì)（含時(shí)間分配） 一、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí) 10分鐘 流通加工有哪些形式和作用 ? 包裝合理化的標(biāo)準(zhǔn)和要求是什么 ? 裝卸合理化的標(biāo)準(zhǔn)和措施有哪些 ? 二、教授新課 65分鐘 第一節(jié) M