[中學教育]表格式教學設計方案--白板校本課程(編輯修改稿)
2025-06-18 13:39 本頁面
【文章內容簡介】 實現師生互動；當個別學生上臺演示或發(fā)言時，鼓勵其他學生提醒幫助，讓學生學會與老師、同學合作學習。此外，為了讓學生的注意力聚焦，并產生想要得知答案的渴望，電子白板中的拉幕、聚光燈等效果也被引入課堂。 表格式教學設計模板 2 五 、 教學環(huán)境及 資源 準備 本課程以交互式電 子白板為主要教學手段，每次課程都在多媒體教室進行授課。 在課程的開發(fā)階段，我們進行了大量的文獻綜述，在網絡、書刊等各種媒體上參閱了各種關于奧運的知識與信息，并對其進行整理、研究，然后制訂出了一個適合我校高中生學習的奧運課程系列。 六 、教學 過程 教學 過程 教師活動 學生活動 設計意圖及資源準備 課程引入 提出問題： 你知道嗎？ 1 奧運的起源 2 古代奧運的相關故事
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