【總結(jié)】《初中英語課前有效性預(yù)習(xí)研究》課題研究實施方案 一、課題的提出 1、課題提出的背景 《新課標(biāo)》將培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力作為一項重要目標(biāo)提出,而學(xué)生的有效預(yù)習(xí)則是落實這一目標(biāo)的一個不可忽...
2024-12-03 00:53
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)課堂教學(xué)有效情境創(chuàng)設(shè)研究 《初中化學(xué)課堂教學(xué)有效情境創(chuàng)設(shè)研究》 課題研究計劃 南豐二中徐德生 一、課題研究的背景和意義 (一)研究背景 情境教學(xué),是指教師在教學(xué)過程中有目的...
2024-11-14 18:11
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)有效教學(xué)方法論文 初中化學(xué)有效教學(xué)方法論文初中化學(xué)有效教學(xué)方法論文初中化學(xué)有效教學(xué)方法論文 淺談如何進(jìn)行農(nóng)村初中化學(xué)的有效教學(xué) 【摘要】本文闡述了如何進(jìn)行農(nóng)村初中化學(xué)有效教學(xué)的一...
2024-10-24 21:19
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)有效教學(xué)初探 初中化學(xué)有效教學(xué)初探 學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練 灣崗九年制學(xué)校 馬增曉 摘要:在新課程背景下,由于教學(xué)方法的改變,使得教師面臨著挑戰(zhàn),從而提出了有效教學(xué),那么什么是有效...
2024-10-24 22:25
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)教學(xué)中有效提問的策略 初中化學(xué)教學(xué)中有效提問的策略 濮陽市第六中學(xué)張淑英8970032科目:化學(xué) 【摘要】初中化學(xué)教學(xué)要追求課堂教學(xué)效益的最大化,有效教學(xué)的教學(xué)理念和策略是一重要...
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)課堂有效教學(xué)途徑探究 初中化學(xué)課堂有效教學(xué)途徑探究 劉宏亮 摘要:隨著新課改的實施,初中化學(xué)有效課堂教學(xué)必須以學(xué)生為中心,一切從實際出發(fā)。作為教師,要整合一切可以整合的資源,結(jié)合...
2024-11-04 01:46
【總結(jié)】《提高初中化學(xué)復(fù)習(xí)有效性的策略研究》結(jié)題報告?(2013-05-1516:24:45)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:?小課題?教育分類:?小課題立項號2012XKT-ZXHX031課題名稱提高初中化學(xué)復(fù)習(xí)有效性的策略研究負(fù)責(zé)人王蕊所在單位西安市第七十中學(xué)結(jié)題報告關(guān)鍵詞初中化學(xué)復(fù)習(xí)?
2025-04-24 22:26
【總結(jié)】《科學(xué)利用多媒體課程資源構(gòu)建有效化學(xué)課堂的研究》課題實施方案一、問題的提出伴隨新課改的深入推進(jìn),"有效教學(xué)"理念越發(fā)令人關(guān)注,但如何改變當(dāng)前教育教學(xué)中"投入大量的人力與物力,但效果與投入不成正比,甚至低效"的狀況,營造一個"高效低耗"的教育教學(xué)氛圍,適應(yīng)時代的步伐,
2025-05-13 02:22
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)實驗的有效教學(xué) 初中化學(xué)實驗的有效教學(xué) 初中化學(xué)實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念、理解和鞏固化學(xué)知識、培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力,初步掌握一些常用的化學(xué)實驗技能,培...
2024-10-24 22:16
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性研究 初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性研究 隨著新課程改革,教材設(shè)計的改變也使教師的教學(xué)方式出現(xiàn)多樣化。然而,來自教研部門的大量調(diào)研證明:在一些中學(xué),無效,低效的化學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)...
2024-10-29 02:20
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)有效教學(xué)的探討 初中化學(xué)有效教學(xué)的探討 新課程背景下的有效教學(xué),是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)。在新課程理念下,發(fā)展的內(nèi)涵是三維目標(biāo)的統(tǒng)一和整合;發(fā)展的層次是現(xiàn)有發(fā)展水平和最近發(fā)展水平;發(fā)展...
2024-10-24 20:18
【總結(jié)】課題研究實施方案 課題研究實施方案篇一 為了適應(yīng)新課程改革的需要,切實促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)成長,將我校教育科研向更深層次推進(jìn),引導(dǎo)學(xué)校教研組的教師積極參與教育...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】7課題研究實施方案立項編號:蘇教科規(guī)字第16122461號課題名稱:農(nóng)村小學(xué)“臻美課堂”構(gòu)建的行動研究銅羅小學(xué)課題組一、課題的提出(一)背景:課堂中,教學(xué)“審美”的缺失隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)和深入,農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)評價的實質(zhì)并未得到根本改變。我校是一所農(nóng)村百年老校,全校教師平均年齡偏大,師資結(jié)構(gòu)老化,教師主要以幾十年的教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)教
2025-05-13 04:03
【總結(jié)】1發(fā)展與創(chuàng)新國家級課題子課題項目“初中語文教學(xué)學(xué)生自主預(yù)習(xí)有效性研究”課題研究實施方案阿克蘇市十三中學(xué)一課題名稱初中語文教學(xué)學(xué)生自主預(yù)習(xí)有效性研究二課題依據(jù)課題研究的提出:常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!鞭r(nóng)民在耕地要“備耕”,工
2025-10-03 22:13
【總結(jié)】1初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究課題申報方案——課堂機(jī)智促進(jìn)有效數(shù)學(xué)教學(xué)七星中學(xué)《數(shù)學(xué)》課題組王靈英一、課題的提出(1)、課堂問題的解決要求教學(xué)是隨機(jī)應(yīng)變的俄國教育家烏申斯基說:“不論教育者是怎樣地研究教育理論,如果他沒有教育機(jī)智,他不可能成為一個優(yōu)秀的教育實踐者??”在教學(xué)過程中教學(xué)情境瞬息萬變,錯綜復(fù)雜,隨時有可能發(fā)生
2024-10-23 10:54