戰(zhàn)略人力資源管理課程活動方案(編輯修改稿)
2025-06-17 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本） 19 政法直屬 111901251001 杜艷杰 11 春會計學(xué)（業(yè)余高本） 20 政法直屬 102901102021 付育苗 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 21 政法直屬 102901102021 楊玲玲 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 22 政法直屬 102901102021 牛林葉 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 23 政法直屬 102901102021 呂征征 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 24 政法直屬 102901102021 康瑋 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 25 政法直屬 102901102021 李英 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 26 政法直屬 102901102021 牛盼 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 27 政法直屬 102901102021 朱曉東 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 28 政法直屬 102901102021 李曉燕 10 秋教育管理（業(yè)余專本） 除以上學(xué)生外，其他愿意參與的同學(xué)，也可在平臺各課程中參與討論，但不必提交活動作業(yè)，并且不能替代平時作業(yè)。 1. 活動一 如何進(jìn)行招聘面試 3 任何一個 用人單位都希望找到優(yōu)秀的人才，然而當(dāng)用人單位通過系列的招聘、簡歷篩選、初試、復(fù)試，錄用后往往發(fā)現(xiàn)找到的人并不理想。這是什么原因呢？一般的面試就是問幾個常識性的基礎(chǔ)問題，然后就憑感覺了。有規(guī)模的企業(yè)則多幾道復(fù)試，一撥兒又一撥兒人把應(yīng)聘者折騰了幾個來回也拿不定主意。審犯人一般的面試，用來招聘普通員工還勉強(qiáng)湊合，而對于骨干核心員工，就很難奏效了。 而現(xiàn)實是，審犯人式的面試隨處可見。沒有經(jīng)驗的或那些責(zé)任心一般的面試官，只是把面試當(dāng)成程序 化地問幾個問題，應(yīng)聘者再機(jī)械地回答問題，回答完后面試官就命令走人，氣氛真的和審犯人差不多。這種單刀直入的問，不僅氣氛尷尬，一般情況下也根本問不出實質(zhì)內(nèi)容來，應(yīng)聘者要么提前準(zhǔn)備好了臺詞，要么自我保護(hù)性地回答問題，而不會主動開放性地回答問題。結(jié)果是作為面試官，對應(yīng)聘者除了外表外幾乎沒有什么感覺，至于重要的內(nèi)在思想和基本能力則一概模糊。之所以這樣，問題不在應(yīng)聘者，而是面試官自己用機(jī)械的面試程序把自己給框住了，應(yīng)聘者只能削足適履，看起來也就很少有“個性差異”了。最后只能憑面試官自己的好惡抓鬮式任意挑選一位，于是面試 也就失去了意義。 根據(jù)以上材料，運(yùn)用人力資源管理相關(guān)知識，結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談 如何進(jìn)行招聘面試 ，尤其是招聘企業(yè)的核心員工。 要求： （ 1） ）閱讀材料，根據(jù)問題， 提出自己的觀點。并以 word 文檔形式提交
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