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等差數(shù)列概念哈雷彗星引入(編輯修改稿)

2025-06-17 17:19 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3 6 如果在 a與 b中間插入一個(gè)數(shù) A，使 a， A，b成等差數(shù)列，那么 A叫做 a與 b的等差中項(xiàng) 。 2baA ??2ab?思考 ( 3 ) , ( ) , ab它們是等差數(shù)列嗎？ (2) 5， 5， 5， 5， 5， 5， … 公差 d=0 常數(shù)列公差 d= 2x (1) 1, 3, 5, 7, 9, 2, 4, 6, 8, 10 , 3 , 5 , 7 ,

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2024-11-17 19:18

等差數(shù)列的性質(zhì)課件2-資料下載頁(yè)

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2024-11-24 17:31

等差數(shù)列的前n項(xiàng)和-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和一、數(shù)列前n項(xiàng)和的意義數(shù)列｛an｝：a1，a2，a3，…，an，…我們把a(bǔ)1＋a2＋a3＋…＋an叫做數(shù)列｛an｝的前n項(xiàng)和，記作Sn.二、問(wèn)題A?如圖，建筑工地上一堆圓木，從上到下每層的數(shù)目分別為1，2，3，……，10.問(wèn)共有多少根

2024-10-16 20:23

等差數(shù)列的證明和最值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等差數(shù)列的證明和最值?等差數(shù)列證明?等差數(shù)列最值?規(guī)律總結(jié)?結(jié)束?考查等差數(shù)列的定義，多以證明題的形式出現(xiàn)，要證明一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列的基本方法是證明an＋1－an＝d(n∈N*，d為常數(shù))或2an＋1＝an＋an＋2成立．對(duì)于實(shí)際問(wèn)題，要結(jié)合題目的具體特點(diǎn)，靈活選取解答方法．

2024-08-14 15:39

等差數(shù)列的通項(xiàng)公式課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：1、利用等差數(shù)列的定義，證明一個(gè)數(shù)列是否為等差數(shù)列2、利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式，會(huì)求一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)二、教學(xué)難點(diǎn)利用定義證明一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列三、學(xué)情分析：數(shù)列是特殊的函數(shù)，學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)列有點(diǎn)不習(xí)慣，故教學(xué)過(guò)程稍微慢一點(diǎn)，利用定義證明的步驟在教學(xué)過(guò)程再細(xì)一點(diǎn)。

2024-11-09 12:24

等差數(shù)列基礎(chǔ)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：等差數(shù)列基礎(chǔ)練習(xí)題等差數(shù)列·基礎(chǔ)練習(xí)題一、填空題，5，2，…=12,a6=27,則d=___________=-1，a7=8，則a1=_______________34.(a+b)...

2024-10-24 01:09

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2025-04-29 04:01

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2024-12-05 10:14

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【總結(jié)】等差數(shù)列前n項(xiàng)的和教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自高中必修5，教材安排1課時(shí)。數(shù)列是中職數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一，與實(shí)際生活有著緊密的聯(lián)系，而“等差數(shù)列前n項(xiàng)的和”一節(jié)，更是體現(xiàn)了數(shù)列在生產(chǎn)實(shí)際中的廣泛應(yīng)用,如堆放物品總數(shù)的計(jì)算，分期付款、儲(chǔ)蓄等有關(guān)計(jì)算都用到本節(jié)課的一些知識(shí)，因此，本節(jié)課對(duì)于學(xué)生能否樹(shù)立“有用的數(shù)學(xué)”的思想，有著重要作用。本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)系到學(xué)生對(duì)數(shù)列

2025-04-30 08:49

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2024-11-09 05:34

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2024-11-09 01:53

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2024-08-20 14:44

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2024-11-17 16:26

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2024-11-10 00:47