【總結】數列和等差數列練習題一、填空題1,1、數列1,2、等差數列-3,-6,-9,-12,…的通項公式是——3、已知數列4,7,10,…,3n-2,…則4891是這個數列的第------4、a1a2a3a4成等差數列,a1+a4=25,則s4=-----------5、在等差數列{an}中,s7=63,則a4=---------- 6,在等差數列
2025-01-14 02:19
【總結】第七章數列與數學歸納法等差數列等差數列問題一數列{43}n?是等差數列嗎?{}anb?分析利用等差數列的定義:從第二項起,每一項與前一項的差都是同一個常數*,naanbnN???設1()[(1)]nnaaanbanb???????問題二
2025-07-25 16:55
【總結】若數列的前n項和記為Sn,即Sn=a1+a2+a3+……+an-1+anSn-1∴當n≥2時,有an=Sn-Sn-110歲的高斯(德國)的算法:n首項與末項的和:1+100=101n第2項與倒數第2項的和:2+99=101n第3項與倒數第3項的和:3+98=101n………………………………………n
2025-08-15 20:31
【總結】????????100321:引例一德國數學家高斯(數學王子)1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數多少是從上到下的鋼管數分別如圖引例二思考:如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:26
【總結】第一篇:等差數列復習課教案 等差數列復習課 (一)三維目標 1.知識與技能:復習等差數列的定義、通項公式、.過程與方法:師生共同回憶復習,.情感與價值:培養(yǎng)學生觀察、歸納的能力,培養(yǎng)學生的應用意...
2024-10-25 11:40
【總結】課前探究學習課堂講練互動【課標要求】1.進一步了解等差數列的項與序號之間的規(guī)律.2.理解等差數列的性質.3.掌握等差數列的性質及其應用.【核心掃描】1.等差數列的性質及證明.(重點)2.運用等差數列定義及性質解題.(難點)第2課時等差數列的性質及其應用課前探
2025-08-05 15:33
【總結】Ch2-1SequencesandSummations※Sequence(數列)Def1.AsequenceisafunctionffromA?Z+(orA?N)toasetS.Weuseantodenotef(n),andcallanater
2025-04-19 18:57
【總結】教學目標:,理解并掌握等差數列的通項公式,能運用公式解決簡單的問題。,進一步提高學生的推理歸納能力。重點難點“等差”特點的理解、把握及應用復習回顧:你還記得嗎?情景導入:情景引入請看以下幾
2025-08-05 20:21
【總結】第一篇:等差數列基礎練習題 等差數列·基礎練習題 一、填空題 ,5,2,…=12,a6=27,則d=___________=-1,a7=8,則a1=_______________34.(a+b)...
2024-10-24 01:09
【總結】等差數列的前n項和輝南縣綜合高中孟德來(1)、已知等差數列中任意兩項,則一.復習知識點1、等差數列的通項公式:2、等差數列的性質:若則(2)、(3)、等差數列a
2024-11-09 00:28
【總結】2020屆高考數學二輪復習系列課件15《等差數列、等比數列》)(1nfmaann???考試背景遞推列:)(1nfmaann???在06-08年的高考中,歷年都有涉及,如(不完全統(tǒng)計):06年:全國理Ⅰ,福建;07年:全國理Ⅰ,理Ⅱ;08年:全國理Ⅱ.一、基礎知識3.
2024-11-11 02:52
【總結】高二數學必修五《等差數列》專題訓練一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內。1.若a≠b,數列a,x1,x2,b和數列a,y1,y2,b都是等差數列,則 ()A. B. C.1 D.2.在等差數列中,公差=1,=8,則= (?。?A.40
2025-04-04 05:17
【總結】????????100321:引例一德國數學家高斯(數學王子)1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數多少是從上到下的鋼管數分別如圖引例二思考:如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆鋼管,如
2025-08-16 00:55
【總結】看圖片數個數?數列數列數列數列等差數列的概念復習回顧數列的定義,通項公式,遞推公式按一定次序排成的一列數叫做數列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…,簡記為{an}。如果數列{an}的第n項an與n的
2025-08-05 10:43
【總結】《等差數列》教案 《等差數列》教案1教學目標: ?。豪斫獾炔顢盗械母拍?,了解等差數列的通項公式的推導過程及思想,掌握并會用等差數列的通項公式,初步引入“數學建?!钡乃枷敕椒ú⒛苓\用。 ...
2024-12-03 04:38