關(guān)于執(zhí)行力的幾個(gè)故事(編輯修改稿)
2025-06-17 07:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明 ， 但往往因?yàn)槿鄙俳Y(jié)果思維 ， 導(dǎo)致有苦勞無功勞 ， 而執(zhí)行要的是功勞 ！ 阿諾德和布魯諾的差距 案例分析 5 加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把 6只猴子分別關(guān)在 3間空房子里，每間兩只，房子里分別放置一定數(shù)量的食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物放在地上，第二間房子的食物分別多次從易到難懸掛在不同高度上，第三間房子的食物懸掛在屋頂。數(shù)日后，他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷，第三間房子的兩只猴子死了，只有第二間房子的兩只猴子活得好好的。 原來，第一間房子里的猴子一進(jìn)房子就看到了地上的食物，為了爭奪唾手可得的食物大動干戈，結(jié)果一死一傷。第三間房子的猴子雖做了努力，但因食物太高，夠不著，活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先按各自的本事取食，最后隨著懸掛食物高度的增加，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣，每天依舊取得足夠的食物。 猴子取食 案例分析 5 【 點(diǎn)評 】 用人機(jī)制保障執(zhí)行 ， 用好人才能做好事 。 如果崗位難度過低 ， 體現(xiàn)不出人的能力 ， 資源配置不合理 ， 就會導(dǎo)致內(nèi)耗甚至殘殺 。 如同第一間房子里的兩只猴子； 如果崗位的難度太大 ， 畫餅太虛 ， 雖努力卻不能及 ，最后人才也被埋沒抹殺 ， 就像第三間房子里的兩只猴子； 只有崗位難易適當(dāng) ， 并設(shè)立段位考核機(jī)制 ， 猶如第二間房子里的食物 ， 才能真正提升執(zhí)行力 。 猴子取食 案例分析 6 一場瘟疫在動物王國里肆虐，動物之王獅子為此召開了緊急會議： “ 我們的王國正在遭受不幸，這是神對我們的懲罰。我們必須找出那個(gè)觸怒神的動
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