相似三角形的性質教學案-資料下載頁

【總結】......§第一課時學習目標知識與技能理解并掌握相似三角形的對應線段（高、中線、角平分線）之間的關系，掌握定理的證明方法，并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質，提高分析和推理的能力。過程與方

2025-04-17 07:13

圖形變換相似三角形綜合應用-資料下載頁

【總結】......學習參考相似三角形綜合應用2022年中考怎么考內容基本要求略高要求相似三角形了解兩個三角形相似的概念會利用相似三角形的性質與判定進行簡單的推理和計算；會利用三角形的相似解決一些實際

2025-06-29 12:30

相似三角形集錦-資料下載頁

【總結】精品資源相似三角形題目集錦1.操作如圖,在正方形ABCD中,P是CD上一動點(與C、D不重合).使得三角形的直角頂點與P點重合,并且一條直角邊始終經過點B,另一直角邊與正方形的某一邊所在直線交于點E.探究(1)觀察操作猜想哪一個三角形也△.(2)當點P位于CD的中點時,你得到的三角形與△BPC的周長比是多少?

2025-08-04 03:40

相似三角形復習-資料下載頁

【總結】官方網站：相似三角形及其性質一、課堂講解知識點1、三角對應相等，三邊對應成比例的三角形叫相似三角形。如△ABC與△A/B/C/相似，記作:△ABC∽△A/B/C/。相似三角形的比叫相似比相似三角形的定義既是相似三角形的性質，也是三角形相似的判定方法。注意

2025-04-17 07:51

相似三角形課件-資料下載頁

【總結】......個性化輔導授課案教師：盧天明學生:時間2016年月日時段相似三角形的判定教學目

2025-04-17 07:43

相似三角形專題-資料下載頁

【總結】......【一】知識梳理【1】比例①定義：四個量a,b,c,d中，其中兩個量的比等于另兩個量的比，那么這四個量成比例②形式：a:b=c:d，③性質：基本性質：ac=bd1、可以把比例式與等積式互

2025-03-25 06:30

相似三角形難題-資料下載頁

【總結】1．如圖，在△ABC中，D是BC上一點，E是AD上一點，且＝，∠BAD＝∠ACE．（1）求證：AC2＝BC·CD；（2）若E是△ABC的重心，求的值．2．已知△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝8，點D在BC邊上移動，連接AD，將△ADC沿直線AD翻折，點C的對應點為C1．（1）當AC1⊥BC時，CD的長是多少？（2）設C

2025-03-25 06:32

相似三角形說課稿-資料下載頁

【總結】相似三角形說課稿各位評委，各位老師：大家好，我是趙勇連。今天我講的內容是義務教育課程標準實驗教科書北師大版八年級下冊第四章第5節(jié)《相似三角形》。我將從五個方面進行我的說課。一、教材分析(一)、教材所處的地位和作用：《相似三角形?》是義務教育課程標準實驗教科書北師大版八年級下冊第四章第5節(jié)內容。在此之前，學生已學習了線段的比，形狀相同的圖形及相似多邊形

2025-08-20 19:21

相似三角形三-資料下載頁

【總結】相似三角形對應角相等，對應邊成比例的三角形叫相似三角形.三角形相似判定：，對應邊成比例。：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構成的三角形與原三角形相似。1：兩角對應相等，兩三角形相似。2：兩邊對應成比例且夾角相等，兩三角形相似。

2025-10-31 12:54

相似三角形培優(yōu)-資料下載頁

【總結】......相似三角形綜合培優(yōu)題型基礎知識點梳理：知識點1有關相似形的概念(1)形狀相同的圖形叫相似圖形，在相似多邊形中，最簡單的是相似三角形.(2)如果兩個邊數相同的多邊形的對應角相等，

2025-06-25 00:16

相似三角形大題-資料下載頁

【總結】九、如下圖，△ABC中，AD∥BC，連結CD交AB于E，且AE∶EB=1∶3，過E作EF∥BC，交AC于F，S△ADE=2cm2，求S△BCE，S△AEF.十一、下圖中，E為平行四邊形ABCD的對角線AC上一點，AE∶EC=1∶3，BE的延長線交CD的延長線于G，交AD于F，求證：BF∶FG=1∶2.　26．（2010年長沙）如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC的兩邊分別在x軸和y

2025-03-25 06:31

三角形的中位線教學設計-資料下載頁

【總結】第六章平行四邊形三角形的中位線第六章平行四邊形三角形的中位線一、學生知識狀況分析本節(jié)課是在學生學習了全等三角形、平行四邊形的性質與判定的基礎上學習三角形中位線的概念和性質。三角形中位線是繼三角形的角平分線、

2025-11-13 00:39

變化中的三角形教學設計-資料下載頁

【總結】第六章變量之間的關系2．變化中的三角形沈陽市第99中學姜興慧一、學生起點分析學生的知識技能基礎：學生在前面已經學習了變量之間的關系、在平時的生活中中又經常接觸到一些具有變化關系的量，初步理解了自變量及因變量之間的關系，具備了從一個具體問題中辨別自變量與應變量的能力。學生活動經驗基礎：在相關知識的學習探索過程中

2025-11-13 00:14

相似三角形中的輔助線-資料下載頁

【總結】專業(yè)資料分享相似三角形中的輔助線在添加輔助線時，所添加的輔助線往往能夠構造出一組或多組相似三角形，或得到成比例的線段或得出等角，等邊，從而為證明三角形相似或進行相關的計算找到等量關系。主要的輔助線有以下幾種：一、作平行線例1.如圖，的AB邊和AC邊上各取一點D和E，且使AD＝

2025-05-16 12:02

三角形中位線教學設計-資料下載頁

【總結】北師大版數學實驗教科書九年級上冊《三角形的中位線》教案及教案說明順德養(yǎng)正學校孫瑞《三角形的中位線》教學設計廣東省順德養(yǎng)正學校孫瑞一、教材分析：1、教材中所處的地位：本節(jié)課是北師大數學教材九年級

2025-04-16 12:49

相似三角形中的基本圖形教學設計方案-wenkub.com

相似三角形中的基本圖形教學設計方案(已改無錯字)

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相似三角形中的基本圖形教學設計方案(參考版)

相似三角形中的基本圖形教學設計方案-文庫吧資料