【總結(jié)】化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和實驗技能,熟悉化學(xué)過程和產(chǎn)品研發(fā),了解化學(xué)專業(yè)前沿動態(tài),具備化學(xué)專業(yè)知識、現(xiàn)代教學(xué)基本能力和較強實踐能力,受到嚴格科學(xué)研究訓(xùn)練,能在中等學(xué)校從事教學(xué)、教育科學(xué)研究,在化工、材料、制藥、能源、環(huán)保等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)與管理等工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2025-06-09 23:20
【總結(jié)】電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案 為了適應(yīng)我市經(jīng)濟建設(shè)的高速發(fā)展,服務(wù)市委、市政府“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)化”的戰(zhàn)略目標,滿足社會對電機類中等技術(shù)型人才的需求,按照《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于大力必展職業(yè)教育的決定》(湘發(fā)[2006]22號)文件精神,為了加強“電子技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)的建設(shè),結(jié)合我校實際情況,特制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。一、人才培養(yǎng)目標大力培養(yǎng)思想政治素質(zhì)高,具有良好的
2025-05-14 18:59
【總結(jié)】附件:專業(yè)人才培養(yǎng)方案模板人才培養(yǎng)方案套用下列模板。注意:1、一級標題格式:宋體,三號,加粗,行距倍;2、正文格式:漢字采用宋體,小四,行距倍;英文及阿拉伯?dāng)?shù)字采用,小四。3、標題層級關(guān)系:一級標題中文數(shù)字加頓號:一、二、三等;二級標題帶圓括號中文數(shù)字:(一)(二)(三)等;三級標題阿拉伯?dāng)?shù)字加小黑圓點:.,.,.等四級標題帶圓括號阿拉伯?dāng)?shù)字:()()(
2025-05-02 12:13
【總結(jié)】......國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制人:國際貿(mào)易教學(xué)團隊審核人:李蕊專業(yè)負責(zé)人:李蕊系部主任:劉曉軍編制日期:2012年6月15日山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制目錄一、專
2025-05-12 22:43
【總結(jié)】恩陽區(qū)職業(yè)中學(xué)汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制招生對象:初中畢業(yè)生學(xué)制:全日制三年、學(xué)分制二、職業(yè)崗位分析(一)行業(yè)背景及崗位需求隨著我國汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,作為“汽車后市場”的汽車維修及服務(wù)行業(yè)對人才的需求十分旺盛。根據(jù)調(diào)查,全國汽車維修行業(yè)每年需要新增近40多萬從業(yè)人員,在廣東地區(qū),,汽車維修專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊。(二)畢業(yè)生的
2025-04-25 12:15
【總結(jié)】助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱/專業(yè)代碼專業(yè)名稱:助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)代碼:630202(二)教育類型及學(xué)歷層次:普通全日制??疲ǜ呗殻?.學(xué)歷層次:大專(三)招生對象與學(xué)制1.招生對象:高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者2.學(xué)制:全日制三年(四)就業(yè)范圍與職業(yè)崗
2025-04-26 13:44
【總結(jié)】衡陽幼兒師范學(xué)校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)方案1、招生對象與學(xué)制招生對象:初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)歷者學(xué)制:全日制三年2、培養(yǎng)目標適應(yīng)現(xiàn)代動漫行業(yè)發(fā)展需要,本專業(yè)培養(yǎng)具備動漫專業(yè)知識技能,能在企事業(yè)單位從事動漫設(shè)計工作的人員,及動漫有關(guān)機構(gòu)的教學(xué),公司行政人員及一切與設(shè)計有關(guān)的實用性人才。3、培養(yǎng)規(guī)格1.職業(yè)素養(yǎng)(1)具有動漫工作的技能,有良好的專業(yè)態(tài)度與
2025-04-22 23:06
【總結(jié)】三年制中專(會計電算化)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握會計專業(yè)必備的基本理論知識和職業(yè)技能,并能熟練運用計算機等現(xiàn)代化手段進行信息處理,適應(yīng)會計電算化崗位生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的技能型人才。二、人才培養(yǎng)規(guī)格,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí)馬列主義、
2025-06-06 19:45
【總結(jié)】助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱/專業(yè)代碼專業(yè)名稱:助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)代碼:630202(二)教育類型及學(xué)歷層次:普通全日制??疲ǜ呗殻?.學(xué)歷層次:大專(三)招生對象與學(xué)制1.招生對象:高中畢業(yè)生及同等學(xué)力者2.學(xué)制:全日制三年(四)就業(yè)范圍與職業(yè)崗位
2025-04-26 13:49
【總結(jié)】路橋?qū)I(yè)人才培養(yǎng)方案簡介工程施工情況簡介如何學(xué)習(xí)工程力學(xué)課程工程力學(xué)緒論靜力學(xué)基本概念小結(jié)工程力學(xué)緒論與靜力學(xué)基本概念請思考下列問題:(1)我院有多少個專業(yè)?哪幾個是特色專業(yè)?A、6;B、9;C、13;D、20(2)您認為學(xué)校辦學(xué)的目的是:A、
2025-05-25 22:12
【總結(jié)】:建筑電氣與智能化專業(yè)人才培養(yǎng)與課程體系研究摘要:在對建筑電氣與智能化專業(yè)人才需求現(xiàn)狀的分析基礎(chǔ)上,闡述了建筑電氣與智能化專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要強調(diào)以素質(zhì)教育為核心的“基礎(chǔ)+專業(yè)”結(jié)構(gòu),給出專業(yè)結(jié)構(gòu)框架、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的具體實施辦法,強調(diào)以實踐能力培養(yǎng)為重心并與我國注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格教育有效銜接的課程體系,是我們不斷探索的問題.筆者就此進
2024-10-23 21:26
【總結(jié)】高職護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:630201)一、招生對象及學(xué)制:招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。學(xué)制:全日制三年。二、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,面向醫(yī)療、社區(qū)、康復(fù)、家庭保健服務(wù)第一線,掌握護理職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識及技能,具備較強的臨床護理、社區(qū)護理等崗位的實際工作能力,具備良好的職業(yè)道德、人文素
2025-06-07 08:51
【總結(jié)】酒店管理專業(yè)2010級人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才的培養(yǎng)目標和規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展和地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)需要,具有良好的思想品德、健康的身心素質(zhì)、扎實的專業(yè)理論知識、一定的人際交往能力和創(chuàng)新能力,掌握現(xiàn)代酒店管理及服務(wù)的基本理論,具備酒店基層管理與餐飲、客房等服務(wù)能力,具有較強的語言表達能力、英語口語能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型可
2025-05-15 01:17
【總結(jié)】......西餐烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)方案上海市逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)參考目錄一、專業(yè)名稱 1二、招生對象 1三、學(xué)制 1四、培養(yǎng)目標 1五、職業(yè)范圍 1(一)就業(yè)方向 1(
2025-05-14 13:42
【總結(jié)】.....《信息安全》專業(yè)人才培養(yǎng)方案信息安全教研室2012/7/16目錄1 專業(yè)名稱與代碼 32 教育類型與層次 33 招生對象與學(xué)制 34 職業(yè)面向與崗位
2025-05-14 19:02